Przydzielenie zadań Ministrowi Edukacji i Szkolenia oraz Wiceministrom

[reklama_1]

Minister Nguyen Kim Son jest odpowiedzialny za kierowanie i kompleksowe zarządzanie wszystkimi działaniami mieszczącymi się w zakresie funkcji, zadań i uprawnień Ministerstwa oraz Ministra, zgodnie z Ustawą o organizacji rządu , Regulaminem pracy Rządu i innymi stosownymi dokumentami prawnymi.

Minister bezpośrednio zarządza następującymi obszarami: strategia, planowanie oraz plany rozwoju edukacji i szkoleń; organizacja personelu; praca nad naśladownictwem i nagradzaniem; praca prawna; zadania związane z reformą administracyjną; praca kontrolna; komunikacja prasowa i edukacyjna; a także odpowiada za ogólny monitoring miast zarządzanych centralnie.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son.

Minister jest odpowiedzialny za kierowanie działaniami Komitetów Sterujących, Komisji, Rad, Stowarzyszeń, Związków Zawodowych i Funduszy, zgodnie z zadaniami powierzonymi przez Rząd, Premiera i właściwe organy. Jest on głównym posiadaczem rachunku Ministerstwa; wykonuje obowiązki członka Rządu oraz inne zadania powierzone przez Rząd i Premiera.

Decyzja ta przydziela również zadania czterem wiceministrom.

Nowa wiceminister Nguyen Thi Kim Chi będzie odpowiedzialna za następujące obszary: edukacja przedszkolna; ocena jakości edukacji przedszkolnej; edukacja dzieci niepełnosprawnych i dzieci w trudnej sytuacji; wychowanie fizyczne; edukacja polityczna i sprawy studenckie; edukacja etniczna; sprawy ludności, rodziny i dzieci; sprawy kobiet i równości płci w sektorze; praca na rzecz masowej mobilizacji i wdrażanie przepisów dotyczących demokracji oddolnej; praca nad transformacją cyfrową, stosowanie technologii informatycznych w przydzielonych dziedzinach.

Ponadto wiceminister Nguyen Thi Kim Chi kieruje rozwojem i wdrażaniem systemu wyspecjalizowanych placówek edukacyjnych dla osób z niepełnosprawnościami oraz systemu ośrodków wspierających rozwój edukacji włączającej. Jednocześnie wspiera ministra w kierowaniu bieżącą pracą w zakresie emulacji, nagradzania i zarządzania państwowego stowarzyszeniami, związkami zawodowymi i funduszami działającymi w obszarze edukacji i szkoleń.

Odpowiedzialny za następujące jednostki: Departament Edukacji Przedszkolnej; Wychowania Fizycznego; Edukacji Politycznej i Spraw Studenckich; Edukacji Etnicznej. Odpowiada za ogólny monitoring prowincji w regionie Midlands Północnych i Gór.

Odpowiada za kierowanie działalnością związaną z projektami, planami, programami, zadaniami inwestycyjnymi, Komitetami Sterującymi, Komitetami, Radami, Stowarzyszeniami, Funduszami zgodnie z poleceniami Rządu, Prezesa Rady Ministrów, Ministra i właściwych organów, a także wykonywanie innych zadań zleconych przez Ministra.

Wiceminister Nguyen Van Phuc jest odpowiedzialny za dziedziny nauki, technologii i środowiska, współpracę międzynarodową w zakresie edukacji i szkoleń, edukację w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa, transformację cyfrową, zastosowanie technologii informatycznych w przydzielonych dziedzinach...

Wiceminister Hoang Minh Son jest odpowiedzialny za następujące obszary: szkolnictwo wyższe, zastosowanie technologii informatycznych; ocena jakości szkolnictwa wyższego; zarządzanie dyplomami i certyfikatami w krajowym systemie edukacji, certyfikatami wydawanymi przez państwa zagraniczne w ramach zakresu zarządzania ministerstwa; ocena znajomości języków obcych zgodnie z 6-stopniową ramą znajomości języków obcych dla Wietnamu;

Test znajomości języka wietnamskiego dla cudzoziemców; wspólna organizacja testu znajomości języków obcych w Wietnamie; uznawanie dyplomów i certyfikatów. Jednocześnie wiceminister Hoang Minh Son kierował opracowaniem i wdrożeniem Planowania Sieciowego instytucji szkolnictwa wyższego i pedagogiki...

Wiceminister Pham Ngoc Thuong będzie odpowiedzialny za następujące obszary: edukacja ogólna; edukacja ustawiczna; krajowa i międzynarodowa ocena jakości edukacji ogólnej; podział uczniów na grupy i doradztwo zawodowe; planowanie sektorowe i finanse; rozwój kadry nauczycielskiej i menedżerów oświatowych; obiekty i wyposażenie szkół; walka z korupcją, przeciwdziałanie negatywizmowi, praktyki oszczędnościowe, walka ze marnotrawstwem; socjalizacja edukacji; transformacja cyfrowa, zastosowanie technologii informatycznych w przydzielonych dziedzinach...

Kierowanie syntezą potrzeb inwestycyjnych i corocznym przydziałem kapitału; kierowanie pracami Grupy Roboczej Ministerstwa ds. wypłaty środków kapitałowych; ogólne zarządzanie całościowym nadzorem inwestycyjnym i oceną, pracami przetargowymi...

Khanh Son

Źródło