Studenci badań naukowych: Podróż odkryć i zdobywania wiedzy

Już od początku studiów wielu studentów pragnęło odkrywać nowe możliwości i robić coś nowego. Zamiast ograniczać się do książek i wykładów, decydują się wyjść poza swoją „strefę komfortu” i śmiało rozpoczynają badania, pomimo wielu niejasności i wyzwań. Korzystanie z metod badawczych, opracowywanie planów, przeprowadzanie badań terenowych, analiza danych itp. to nowe umiejętności, których studenci muszą się nauczyć i które muszą ćwiczyć w trakcie realizacji swoich projektów.

Studenci Uniwersytetu Phu Yen bezpośrednio doświadczają nowych modeli badań naukowych w laboratorium. Zdjęcie: Współpracownik

Dla Vuong Thi Linh Duyen, studentki ostatniego roku Wydziału Edukacji Podstawowej (Uniwersytet Phu Yen), wszystko zaczęło się od pozornie prostego pytania: Jak uczniowie mogą bardziej proaktywnie zdobywać wiedzę? To pytanie skłoniło Duyen do opracowania tematu „Tworzenie ćwiczeń sytuacyjnych w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych i społecznych dla klasy 3”, aby stworzyć źródło przydatnych materiałów, łatwych do zastosowania w praktyce dydaktycznej, przyczyniających się do poprawy jakości kształcenia. Duyen powiedziała: „W procesie realizacji tematu poszukiwałam i wykorzystywałam informacje z wielu różnych źródeł, takich jak: monografie, podręczniki, prace naukowe, artykuły internetowe, a także wskazówki nauczycieli. Ponadto, aby lepiej osadzić temat badań w rzeczywistości, przeprowadziłam ankietę, aby ocenić poziom wykorzystania ćwiczeń w procesie nauczania przez nauczycieli, którzy bezpośrednio uczą w niektórych szkołach podstawowych”.

„Badania naukowe to nie tylko działalność akademicka, ale także podróż, która pomaga studentom odkryć siebie, zmierzyć się ze swoimi ograniczeniami i otworzyć nowe drzwi w myśleniu, umiejętnościach i wizji” – dr hab. , rektor Uniwersytetu Phu Yen.

W ostatnich latach tematyka badań naukowych studentów stała się coraz bardziej zróżnicowana, ściśle powiązana z praktyką i potrzebami społecznymi. Wiele tematów poruszanych w Filii Akademii Bankowej w Phu Yen znalazło praktyczne zastosowanie w praktyce, w tym projekty nagrodzone Studencką Nagrodą Naukową Akademii Bankowej, takie jak: „Badania czynników wpływających na akceptację korzystania z oprogramowania księgowego w chmurze w przedsiębiorstwach”; „Czynniki wpływające na akceptację korzystania z usługi Kup Teraz, Zapłać Później przez studentów uczelni w regionie Południowo-Centralnym”; „Skuteczność stosowania faktur elektronicznych w małych i średnich przedsiębiorstwach”.

Badania naukowe prowadzone przez studentów nie tylko pogłębiają wiedzę osobistą, ale także wnoszą praktyczny wkład w życie społeczności. Tematy badawcze dotyczące czystych technologii i ochrony środowiska przynoszą nowe rozwiązania, wspierając zrównoważony rozwój społeczno-gospodarczy, a także budują entuzjazm i odpowiedzialność młodych ludzi wobec społeczności.

Aby stworzyć studentom sprzyjające warunki do rozwijania zdolności badawczych, wiele uczelni aktywnie buduje otwarte środowisko akademickie, zachęcając ich do udziału w kołach naukowych, forach naukowych i konkursach naukowych na szczeblu wydziałowym, uczelnianym i krajowym. Ponadto, liczne wsparcie finansowe ze strony przedsiębiorstw i organizacji oraz funduszy badawczych stwarza korzystne warunki pod względem finansowania i nowoczesnego sprzętu, pomagając studentom w realizacji tematów o dużej głębi i użyteczności.

Program Studenckiego Forum Badań Naukowych 2025 spotkał się z entuzjastycznym przyjęciem wielu studentów. Zdjęcie: Khanh Ha

Niedawno na Uniwersytecie Phu Yen, Prowincjonalny Związek Młodzieży nawiązał współpracę z Prowincjonalnym Zrzeszeniem Studentów w celu zorganizowania Studenckiego Forum Badań Naukowych 2025. Podczas spotkania studenci wysłuchali ekspertów z doświadczeniem w badaniach naukowych, którzy przedstawili im metody prowadzenia projektów badawczych; opowiedzieli o tym, jak stosować sztuczną inteligencję (AI) w badaniach naukowych; jak pisać polecenia (prompt) do efektywnego korzystania z ChatGPT w nauce i badaniach; jak gromadzić dane badawcze – kilka doświadczeń i rozwiązań z praktyki badań naukowych w edukacji przedszkolnej. W ten sposób studenci poznali i zastosowali metody badań naukowych, przyczyniając się do promowania ruchu badawczego wśród studentów.

Dr Tran Lang, rektor Uniwersytetu Phu Yen, skomentował: „Dzisiejsi studenci nie tylko przygotowują się do egzaminów, ale także poświęcają się eksploracji i tworzeniu. Każdy temat badawczy, niezależnie od tego, czy zakończy się sukcesem, czy porażką, stanowi krok naprzód w procesie inspirowania innowacji, kreatywności i potwierdzania roli młodych intelektualistów w rozwoju kraju. Ponadto, udział w badaniach naukowych stwarza studentom możliwość dostępu do nowych technologii, ćwiczenia umiejętności pracy zespołowej, prezentacji i zarządzania czasem. To ważne czynniki, które pomagają im rozwijać się wszechstronnie i poprawiają ich przyszłe perspektywy zawodowe”.

Dr Tran Thanh Long, dyrektor oddziału Phu Yen Akademii Bankowej, powiedział, że oprócz wsparcia finansowego, szkoła oferuje studentom również wsparcie w zakresie badań nad tematami bliskimi lokalnym realiom. Studenci są zachęcani do przeprowadzania ankiet i wywiadów z firmami, bankami komercyjnymi itp., aby uzyskać bardziej realistyczny obraz zagadnień badawczych. Dzięki temu wiele tematów stało się bardzo praktycznych, łatwych do zastosowania w pracy i zakładaniu działalności gospodarczej po ukończeniu studiów. To ważny klucz do tego, aby studenci mogli śmiało włączyć się w życie społeczne i szukać możliwości zatrudnienia.

Ho Nhu

Source: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202507/sinh-vien-nghien-cuu-khoa-hoc-hanh-trinh-kham-pha-va-chinh-phuc-tri-thuc-ebf201d/