Znaczenie Wietnamu Centralnego na globalnej mapie edukacji cyfrowej
Wczoraj rano na Uniwersytecie Van Lang ( Ho Chi Minh City) organizacja InterEdu Education Organization we współpracy z Microsoft Vietnam zorganizowała Dzień Uznania Innowacji Edukacyjnych w Wietnamie na rok szkolny 2025-2026. W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele Krajowej Rady ds. Edukacji i Rozwoju Zasobów Ludzkich, Microsoft Vietnam, Departamentów Edukacji i Szkolenia, a także liczni eksperci, wykładowcy i menedżerowie oświaty z całego kraju.
Na ogłoszonej liście Sky-Line jest jedyną szkołą w regionie centralnym, która została wyróżniona tytułem Szkoły Modelowej Microsoft na rok szkolny 2025-2026. To nie tylko powód do dumy dla społeczności szkolnej, ale także ważny dowód na pionierską pozycję edukacji w Da Nang w procesie integracji narodowej i transformacji cyfrowej.
Pionierska transformacja cyfrowa – od wizji do praktyki
Od samego początku istnienia Sky-Line postrzega technologię jako strategiczny filar rozwoju edukacji. Od systemów zarządzania nauczaniem (LMS), zarządzania uczniami, elektronicznych książek adresowych, po inteligentne klasy i metody nauczania zintegrowane z technologią, Sky-Line stale wprowadza innowacje i wdraża platformy cyfrowe, aby podnosić jakość nauczania i zarządzania.
Dzięki strategicznemu partnerstwu i współpracy z Microsoft, Sky-Line szybko wprowadził do nauczania i administracji takie narzędzia, jak Microsoft Teams, OneNote Class Notebook i Office 365. Jednocześnie kadra nauczycielska jest stale kształcona i uczestniczy w społeczności Microsoft Innovative Educator (MIE), gdzie nawiązuje kontakty, dzieli się doświadczeniami i aktualizuje zaawansowane, globalne metody nauczania.
Uzyskanie przez Microsoft tytułu Szkoły Typowej nie opiera się wyłącznie na infrastrukturze technologicznej, ale także na sposobie, w jaki szkoła wdraża innowacje pedagogiczne, buduje kulturę nauczania skoncentrowaną na uczniu i rozwija potencjał cyfrowy uczniów i nauczycieli.
Sky-Line koncentruje się nie tylko na technologii w nauczaniu i uczeniu się, ale także na rozwijaniu u uczniów umiejętności myślenia cyfrowego, kreatywności i rozwiązywania problemów. Programy ICT, STEM, AI Kid, robotyki i programowania są wdrażane w szkołach podstawowych i średnich, pomagając uczniom w proaktywnym, kreatywnym i ukierunkowanym podejściu do technologii.
Od wielu lat uczniowie Sky-Line konsekwentnie osiągają wysokie wyniki w krajowych i międzynarodowych konkursach technologicznych. Co ważniejsze, rozwinęli umiejętność krytycznego myślenia, współpracy i adaptacji do zmian – kluczowe umiejętności obywateli XXI wieku.
Pan Tong Thien Long, dyrektor szkoły podstawowej, średniej i liceum Sky-Line w Da Nang, podzielił się kilkoma informacjami: Transformacja cyfrowa to nie tylko wprowadzenie technologii do szkół, ale podróż ku zmianie myślenia o edukacji. Zawsze wierzymy, że każdy nauczyciel i każdy uczeń jest częścią tego kreatywnego i rozwojowego procesu.
Potwierdzając pionierską pozycję , dążąc do cyfrowej przyszłości
Utrzymując tytuł Microsoft Showcase School przez 5 kolejnych lat, Sky-Line jest nie tylko jasnym punktem w zakresie zastosowań technologii w edukacji, ale także żywym dowodem długoterminowej wizji, która niezmiennie stawia człowieka w centrum, a technologię jako siłę napędową.
Innowacja nie dotyczy wyłącznie sprzętu czy oprogramowania, ale wynika ze sposobu, w jaki myślimy o nauczaniu i uczeniu się, ze sposobu, w jaki nauczyciel i uczeń współpracują, aby stworzyć nowoczesne, elastyczne i inspirujące środowisko edukacyjne.
Z Da Nang, centrum regionalnej innowacji, Sky-Line nie tylko inspiruje model „inteligentnej szkoły”, ale także rozpala ducha zmian i pionierstwa wśród tysięcy uczniów i nauczycieli. Każde zajęcia, każdy projekt, każda lekcja oparta na technologii to element układanki, która tworzy coraz wyraźniejszy obraz edukacji cyfrowej w regionie centralnym.
Source: https://baodanang.vn/sky-line-diem-sang-tien-phong-chuyen-doi-so-giao-duc-mien-trung-duoc-microsoft-vinh-danh-3308346.html
Komentarz (0)