Chętnie poszukuję zajęć „przedszkolnych”

Wielu rodziców zapisuje swoje dzieci do przedszkola. Zdjęcie: Thu Khanh.

Wiele rodzajów nauki przedszkolnej

Pani Duong Thi Lan Anh (dzielnica Hoang Mai, Hanoi ), która w 2018 roku urodziła swoją pierwszą córkę, powiedziała, że ​​od września ubiegłego roku wiele matek z klasy przedszkolnej jej dziecka utworzyło własną grupę, zapraszając nauczycieli do prowadzenia zajęć „przedszkolnych” lub szepcząc sobie nawzajem o popularnych zajęciach w okolicy szkoły.

„Wtedy myślałam, że jest jeszcze za wcześnie, aby posłać moje dziecko do przedszkola, ponieważ rozmawiałam z kilkoma nauczycielami o programie nauczania, który koncentrował się głównie na ćwiczeniu pisma odręcznego i matematyki. Moje dziecko nie nauczyło się jeszcze alfabetu i nadal słabo radziło sobie z trzymaniem kredki, więc nie pozwoliłam mu się uczyć. Ale ostatnio widziałam wiele matek w klasie, które chwaliły się swoimi dziećmi czytającymi bajki i wykonującymi dodawanie i odejmowanie w zakresie 20, co mnie zaniepokoiło. Postanowiłam więc przerwać zajęcia taneczne i skupić się w pełni na przedszkolu mojego dziecka, cztery wieczory w tygodniu” – powiedziała Lan Anh.

Pani Vuong Ngo Lan (osiedle mieszkaniowe Thanh Xuan Bac w Hanoi), która również wybrała przyspieszoną opcję przedszkola, powiedziała, że ​​musiała sporo walczyć, aby jej mąż zgodził się zapisać dziecko do przedszkola otwartego przez nauczycielkę niedaleko ich domu. „Mój mąż sprzeciwiał się pomysłowi, aby najpierw uczyć się, mówiąc, że dobrze byłoby pozwolić dziecku cieszyć się dzieciństwem, a dopiero potem pójść do szkoły podstawowej. Dopiero gdy zobaczył, że dwoje dzieci w tym samym wieku co moje dziecko, mieszkające na tym samym piętrze, czytają płynnie i mają właściwe zachowanie na poziomie pierwszej klasy, w końcu się zgodził. Mam nadzieję, że po 2,5 miesiącach ciągłej letniej nauki dziecko dogoni swoich kolegów, więc kiedy pójdzie do pierwszej klasy, nie będzie zbyt zdezorientowane” – wyraziła tę matkę.

W rzeczywistości dzisiejsze zajęcia przedszkolne są bardzo zróżnicowane i oferują wiele różnych form. Na przykład nauka indywidualna, nauka w małych grupach liczących 3-5 uczniów lub nauka w dużych grupach liczących 10 uczniów... organizowane przez nauczyciela lub rodziców, którzy wspólnie tworzą grupy i zapraszają nauczycieli do prowadzenia zajęć, organizowane przez ośrodki lub szkoły. Forma nauki jest również zróżnicowana – od 1-1,5 godziny zajęć do całodniowego internatu, trwającego cały tydzień od poniedziałku do piątku, jak w oficjalnej szkole podstawowej. Niektórzy rodzice, ponieważ posyłają dzieci na wieś, nie mogą ich odebrać ani uczęszczać na zajęcia przedszkolne prowadzone przez znanych nauczycieli, wybierają dla swoich pociech zajęcia online.

Koszt internetowego kursu przedszkolnego organizowanego przez firmę wynosi 720 000 VND za 365 dni. Podkreśla się, że po ukończeniu kursu dzieci zdobędą zarówno wiedzę, jak i umiejętności, takie jak rozpoznawanie alfabetu, cyfry, liczenie w zakresie 10, poprawna pisownia, łączenie i nazywanie prostych dźwięków. Jednocześnie rozwijają one umiejętności niezbędne do ukończenia pierwszej klasy: wyrażanie tego, co chcą powiedzieć; poprawne nazywanie obiektów i zjawisk; umiejętność porównywania i używania słów porównawczych w konkretnych przypadkach; pewność siebie i rozwijanie myślenia.

Według danych reportera, cena lekcji w przedszkolu waha się obecnie od 80 000 do 150 000 VND za około godzinę, w zależności od liczby dzieci i kwalifikacji nauczyciela. Dodatkowo wiele dzieci uczęszcza na oddzielne zajęcia z pisania, matematyki, języka angielskiego... z równoważnymi opłatami za naukę. Koszt letniego okresu nauki przed rozpoczęciem pierwszej klasy dla dzieci wynosi równowartość miesięcznej pensji rodziców.

Rozważ przydatność

Ośrodki i nauczyciele przedstawiają rodzicom wiele efektownych reklam korzyści płynących z kursów przedszkolnych. W rzeczywistości, szukając zajęć przedszkolnych dla swoich dzieci, rodzice polegają głównie na doświadczeniach i wymianie doświadczeń między rodzicami a starszymi dziećmi. Kierując się zasadą „sto wysłuchań nie jest tak dobre, jak jedno zobaczenie”, większość „drogich” nauczycieli przedszkolnych ma wieloletnie doświadczenie w nauczaniu i została polecona innym rodzicom po ukończeniu studiów.

Jednak, aby pomóc dzieciom płynnie czytać i pisać przed pójściem do pierwszej klasy, czego życzy sobie wielu rodziców, nauka w klasie nie wystarczy. W domu rodzice i krewni muszą również na zmianę siedzieć i uczyć się razem z dziećmi. Świadomość wielu dzieci jest wciąż na wczesnym etapie, ich ręce wciąż są słabe, ale praca domowa to strony z zeszytów w kratkę do codziennego ćwiczenia pisania, a także zadanie ćwiczenia czytania wiersza lub opowiadania zgodnie z poleceniem nauczyciela. Rodzice i uczniowie są tak zestresowani, że jeden z rodziców napisał na forum przedszkolnym w mediach społecznościowych: „Za każdym razem, gdy mówię o pójściu do pierwszej klasy, moje dziecko płacze, mówiąc, że lubi chodzić tylko do przedszkola, kolorować, nie lubi pisać liter, to trudne, ma zmęczone ręce…”.

Wyjaśniając to, nauczyciel z wieloletnim doświadczeniem w nauczaniu w szkole podstawowej powiedział, że presja ze strony rodziców, którzy chcą, aby ich dzieci nauczyły się płynnie czytać i pisać w krótkim czasie, w wieku, który wyprzedza wiek obliczony przez sektor edukacji , wywiera presję na nauczycieli. W związku z tym niektóre klasy przedszkolne były przeładowane materiałami, stawiając uczniom zbyt wysokie wymagania. Program, który powinien być realizowany w ciągu 9 miesięcy zajęć od rana do popołudnia, został teraz zrealizowany w ciągu kilku miesięcy dodatkowych zajęć, z których każde trwa około 1,5 godziny lub krócej. Oczywiście trzeba go przyspieszyć, co powoduje przeciążenie!

Docent dr Tran Thanh Nam – wicedyrektor Uniwersytetu Edukacji Uniwersytetu Narodowego w Hanoi – stwierdził, że organizowanie edukacji przedszkolnej w celu przekazywania wiedzy z wyprzedzeniem nie sprzyja rozwojowi dzieci. Wynika to z faktu, że przed rozpoczęciem pierwszej klasy, jeśli rodzice zmuszają dzieci do nauki, dzieci odczuwają stres i trudności związane z nauką. To z kolei wywołuje u nich negatywne emocje, które zniechęcają je do nauki, co prowadzi do słabych wyników w nauce.

Pod względem kondycji fizycznej i zdolności poznawczych, pięciolatki potrafią rozpoznawać cyfry i litery, ale ich ruchy rąk nie są jeszcze wystarczająco silne, aby utrzymać długopis i płynnie pisać. Zmuszanie dzieci do trzymania długopisu i pisania przez długi czas może mieć negatywny wpływ na ich rozwój fizyczny.

Wcześniej, w 2023 r., w Dyrektywie nr 2325 w sprawie naprawy sytuacji nauczania przed programem pierwszej klasy Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) zwróciło się do departamentów z prośbą o polecenie departamentom edukacji i szkolenia, szkołom podstawowym i przedszkolom współpracy z władzami lokalnymi w celu propagowania, tak aby rodzice i społeczeństwo byli należycie świadomi szkodliwych skutków nauczania przed programem pierwszej klasy, nie pozwalając dzieciom uczyć się przed programem pierwszej klasy; surowo zabraniając nauczycielom organizowania lub uczestniczenia w nauczaniu przed programem pierwszej klasy.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia twierdzi, że nauczanie przed realizacją programu nauczania w pierwszej klasie jest nienaukowe i utrudnia organizację nauczania w pierwszej klasie, ponieważ powoduje subiektywność u dzieci, zmniejsza ich zainteresowanie nauką po rozpoczęciu pierwszej klasy oraz negatywnie wpływa na rozwój psychologiczny dziecka, zwłaszcza gdy nauczyciel stosuje nieodpowiednie metody pedagogiczne.

Wiele miejscowości, w tym Ho Chi Minh, wymaga, aby wszystkie przedszkola w okolicy nie realizowały programu nauczania dla pierwszej klasy z wyprzedzeniem w jakiejkolwiek formie. Jednak według adiunkta dr. Nguyen Vo Ky Anh z Instytutu Badań Edukacyjnych i Rozwoju Potencjału Ludzkiego w Wietnamie (IPD), decyzja o pozwoleniu dzieciom na naukę w przedszkolu zależy od rodziców. Nie da się im zabronić ani odradzić nauki, ponieważ wszyscy wokół posyłają swoje dzieci do szkoły. Ilu rodziców jest gotowych pozwolić swoim dzieciom „przegrywać” w porównaniu z rówieśnikami? Pragnienie, aby ich dzieci dobrze się uczyły i odnosiły sukcesy, jest uzasadnionym pragnieniem rodziców, więc nadzieja, że ​​ich dzieci będą się uczyć z wyprzedzeniem i nie przegrają na starcie, jest powszechną myślą wielu rodziców, co jest zrozumiałe.

„Problem polega na tym, że musimy przeprowadzić analizę, aby rodzice zrozumieli, jaki jest cel edukacji przedszkolnej? Czy edukacja przedszkolna polega tylko na uczęszczaniu na zajęcia, aby czytać, uczyć się matematyki, ćwiczyć pisanie, czy czego jeszcze? Jaki poziom nauczania jest odpowiedni dla każdego dziecka? Uważam, że należy to zbadać i szeroko zakomunikować całemu społeczeństwu, aby wszyscy to zrozumieli i stopniowo zmienili swoje postrzeganie, zwłaszcza że nowy program edukacji ogólnej ma na celu rozwijanie potencjału każdego ucznia, a nie wprowadzanie mundurków, które wymagają równego rozwoju wszystkich dzieci” – analizował pan Nguyen Vo Ky Anh.

Thu Huong

Dr Vu Thu Huong – ekspert ds. edukacji:

Skupienie się na szkoleniu umiejętności życiowych u dzieci

Przejście z przedszkola do szkoły podstawowej jest niezwykle ważne dla dzieci. W edukacji przedszkolnej nauczyciele dbają o wszystko, od jedzenia, snu, aktywności fizycznej itp., dlatego dzieci w tym wieku nie mają wystarczającej zdolności i świadomości odpowiedzialności za naukę. Tymczasem dzieci rozpoczynające pierwszą klasę otrzymają zupełnie nowe środowisko edukacyjne, w którym będą musiały wykazać się samodzielnością i przestrzegać szkolnych zasad. Nauczyciele odpowiadają jedynie za prowadzenie i sprawdzanie lekcji, dbając o to, aby wiedza była przekazywana poprawnie i w sposób wystarczający, zgodnie z programem nauczania.

Dlatego też, nie zaleca się, aby dziecko uczyło się programu pierwszej klasy przed osiągnięciem wieku przedszkolnego i nie jest to odpowiednie dla procesu rozwoju dziecka. Przed rozpoczęciem pierwszej klasy należy promować edukację w zakresie umiejętności życiowych, aby dziecko mogło stopniowo adaptować się, zaaklimatyzować i zmieniać swoje postrzeganie, przygotowując się do przejścia między dwoma różnymi środowiskami edukacyjnymi.

Źródło: https://daidoanket.vn/sot-sang-tim-lop-tien-tieu-hoc-10283796.html