W obliczu braku nauczycieli Ho Chi Minh City proponuje wiele rozwiązań mających na celu przyciągnięcie zasobów ludzkich

3 LATA BEZ REKRUTACJI NAUCZYCIELA SZTUKI

Osoby odpowiedzialne za rekrutację personelu szkolnego twierdzą, że w szkołach centralnych i podmiejskich może brakować dowolnego przedmiotu, a ponadto mogą one mieć trudności z rekrutacją nauczycieli.

Kandydaci biorący udział w egzaminie rekrutacyjnym dla nauczycieli w Ho Chi Minh City na rok szkolny 2023-2024 w sierpniu ubiegłego roku

Według statystyk po rekrutacji nauczycieli na rok szkolny 2023-2024, pan Phan Van Quang, Kierownik Departamentu Edukacji i Szkolenia Dystryktu Tan Binh (HCMC), poinformował, że dystrykt potrzebuje 237 nauczycieli. Do tej pory pozytywnie rozpatrzono kandydatury 101 osób. Brakuje stanowisk: lidera zespołu, nauczyciela technologii w gimnazjum oraz nauczyciela informatyki, plastyki i muzyki w szkołach podstawowych i średnich.

Podobnie w Dzielnicy 6, pan Luu Hong Uyen, Kierownik Departamentu Edukacji i Szkoleń, poinformował, że na każdym poziomie edukacji, w 3 przedmiotach: sztukach pięknych, technologii informacyjnej i muzyce, każdemu przedmiotowi brakuje 2-3 nauczycieli.

W szkole średniej Le Van Tam (dzielnica Binh Thanh), ponieważ jest tam tylko jeden nauczyciel plastyki, konieczne jest zatrudnienie jeszcze jednego pracownika. Jednak, jak powiedział dyrektor szkoły, pan Nguyen Anh Tuan, do tej pory nie udało się przeprowadzić rekrutacji.

Szkoła średnia Nguyen Du (dzielnica 1) od 3 lat nie mogła zatrudnić nauczycieli plastyki, natomiast w roku szkolnym 2023–2024 szkoła musi zatrudnić 2 dodatkowych nauczycieli literatury.

Pani Lam Hong Lam Thuy, kierownik Wydziału Edukacji Podstawowej w Departamencie Edukacji i Szkoleń miasta Ho Chi Minh, przyznała, że ​​trudnością we wdrażaniu Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018 jest brak nauczycieli uczących języka angielskiego, informatyki, sztuk pięknych i muzyki.

ROZWIĄZANIA SYTUACYJNE

Według pana Luu Hong Uyena, szkoły mają rozwiązania pozwalające im radzić sobie z sytuacjami, w zależności od aktualnych warunków. Niektóre szkoły, zamiast zatrudniać nauczycieli do prowadzenia zajęć przez 19 godzin, zgadzają się na zwiększenie liczby sesji, wydłużenie godzin i dopłatę, albo mogą znaleźć nauczycieli gościnnych. Ponadto Departament Edukacji i Szkolenia zachęca szkoły do ​​wzajemnego wspierania się nauczycieli.

Odnosząc się do planu wspierania i dzielenia się nauczycielami, dyrektor szkoły średniej Le Van Tam stwierdził, że jest on jak najbardziej odpowiedni. Jednak w dłuższej perspektywie, dyrektorzy szkół przedstawili propozycje dotyczące polityki dochodowej i regulacji w procesie rekrutacji.

Na przykład, pani Nguyen Doan Trang, dyrektorka szkoły średniej Nguyen Du (okręg 1), powiedziała, że ​​jednym z powodów braku możliwości rekrutacji nauczycieli jest czas rekrutacji. Niektóre okręgi i hrabstwa przeprowadzają rekrutację przed wydaniem świadectw ukończenia szkoły przez uniwersytet, więc kandydaci nie mają czasu na przygotowanie dokumentów. Ponadto kandydaci mogą teraz rejestrować się w rekrutacji we wszystkich okręgach i hrabstwach, dzięki czemu mogą zostać przyjęci do wielu miejscowości jednocześnie, a następnie wybrać szkołę i dopiero wtedy podjąć decyzję. Prowadzi to do sytuacji, w której osoby przyjęte nie otrzymują stanowiska, co powoduje, że inni kandydaci tracą swoje szanse.

W Ho Chi Minh City nadal brakuje nauczycieli informatyki, sztuk pięknych, muzyki...

PROPONOWANE POLITYKI MAJĄCE NA CELU PRZYCIĄGNIĘCIE NAUCZYCIELI

Aby rozwiązać tę sytuację, zdaniem pana Nguyen Van Hieu, dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, Departament Organizacji Personalnej przeprowadził badania i doradził Komitetom Ludowym poszczególnych dystryktów w sprawie harmonogramu rekrutacji.

Ponadto pojawiają się opinie, że trudności w rekrutacji nauczycieli wynikają z niskich dochodów, zwłaszcza w przypadku nauczycieli przedmiotów specjalistycznych, takich jak informatyka, sztuki piękne, muzyka itp. Kadry z tych przedmiotów nie są zainteresowane sektorem edukacji, mimo że ukończyły kierunki pedagogiczne, nadal wybierają inne środowiska ze względu na odpowiednie dochody. Pan Nguyen Van Hieu powiedział, że Departament Edukacji i Szkoleń jest w trakcie opracowywania, zbierania opinii i finalizowania wniosku do Miejskiego Komitetu Ludowego o strategię pozyskiwania nauczycieli.

Pan Le Van Luc, dyrektor szkoły średniej Dang Tan Tai (miasto Thu Duc), zaproponował, aby rząd zwrócił uwagę na politykę płacową i inne zachęty dla urzędników oświatowych, tak aby pensje i dochody odpowiadały potrzebom życiowym. Nauczyciele rozpoczynający pracę i nauczyciele kontraktowi powinni mieć zapewnione wsparcie, aby ich dochody nie były niższe niż regionalne wynagrodzenie minimalne. Należy wprowadzić rozsądne zachęty dla pracowników ochrony, bibliotekarzy, pracowników obsługi sprzętu, księgowych, urzędników itp., ponieważ obecny poziom dochodów tych grup jest nadal niski.

Kandydaci biorący udział w egzaminie rekrutacyjnym dla nauczycieli w Ho Chi Minh City na rok szkolny 2023-2024

Pani Tran Thi Loi, dyrektorka szkoły podstawowej Lam Van Ben (dystrykt Nha Be), zaproponowała, aby wszyscy urzędnicy pracujący w sektorze edukacji, w tym pracownicy biurowi, mieli prawo do starszeństwa.

Pan Luong Van Minh, dyrektor liceum Can Thanh (dystrykt Can Gio), zaproponował również, aby oprócz stanowisk kierowniczych, administracyjnych i nauczycielskich, szkoły musiały również zapewnić „sztywne struktury” w zakresie księgowości, administracji, opieki medycznej , bibliotek, sprzętu, laboratoriów i technologii informatycznych. Ponadto należy wprowadzić politykę wypłacania wynagrodzeń zależną od zajmowanego stanowiska, a dochody między stanowiskami w szkołach nie powinny się zbytnio różnić…

Rekrutacja 43 wybitnych absolwentów i młodych naukowców na stanowisko NAUCZYCIELI

Zgodnie z polityką Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City, po raz pierwszy Departament Edukacji i Szkolenia będzie rekrutować nauczycieli spośród wybitnych absolwentów i młodych naukowców w 2023 roku. Pan Tong Phuoc Loc, Kierownik Działu Organizacji i Kadr Departamentu, powiedział, że ustalenie 43 celów rekrutacyjnych w tej kategorii wynika z realnego niedoboru nauczycieli muzyki i sztuki. Jednocześnie stanowiska muszą być rekrutowane spośród wybitnych absolwentów i młodych naukowców z dziedzin matematyki, fizyki, chemii itp., aby stworzyć źródło nauczycieli do pracy dydaktycznej i szkoleniowej dla uczniów z wybitnych zespołów studenckich miasta, którzy będą mogli uczestniczyć w konkursach krajowych i międzynarodowych.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/thieu-giao-vien-tphcm-de-xuat-nhieu-chinh-sach-thu-hut-nhan-luc-185231103020707432.htm