Stały Komitet Prowincjonalnego Komitetu Partii: Kontakt i dialog z urzędnikami zarządzającymi oświatą i nauczycielami

Rano 20 marca w Prowincjonalnym Centrum Konferencyjnym odbyło się spotkanie i dialog pomiędzy Stałym Komitetem Prowincjonalnej Partii a 355 kierownikami oświaty i nauczycielami reprezentującymi kierowników i nauczycieli z całego sektora edukacji.

Przywódcy prowincji i delegaci uczestniczący w konferencji spotkali się i przeprowadzili dialog.

W konferencji uczestniczyli towarzysze: Ngo Dong Hai, członek Komitetu Centralnego Partii, sekretarz Prowincjonalnego Komitetu Partii; Nguyen Tien Thanh, stały zastępca sekretarza Prowincjonalnego Komitetu Partii, przewodniczący Prowincjonalnej Rady Ludowej; Nguyen Khac Than, zastępca sekretarza Prowincjonalnego Komitetu Partii, przewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego; towarzysze ze Stałego Komitetu Prowincjonalnego Komitetu Partii, liderzy Prowincjonalnej Rady Ludowej, Komitetu Ludowego i Komitetu Frontu Ojczyzny; liderzy departamentów, oddziałów, związków, okręgów i miast.

11 komentarzy od administratorów i nauczycieli

Na konferencji przedstawiciele kadry zarządzającej oświatą i nauczyciele zgłosili 11 komentarzy, skupiających się na następujących kwestiach: struktura organizacyjna, kadra nauczycielska, zasady i procedury dla nauczycieli, personelu i pracowników w całej branży, obiekty i sprzęt dydaktyczny, liczba uczniów w klasie, wskaźnik zdawalności egzaminów wstępnych do publicznych szkół średnich itp.

W odniesieniu do grupy opinii na temat organizacji, obsady kadrowej i mechanizmów polityki, skupiono się na szeregu kwestii, takich jak: niedobór nauczycieli, lokalna nadwyżka i niedobór nauczycieli; niedostatki w przenoszeniu nauczycieli z miejsc z nadwyżką do miejsc z niedoborem oraz z miejsc z niewielkim niedoborem do miejsc z dużym niedoborem; potrzeba preferencyjnej polityki w celu przyciągnięcia nauczycieli. Opinie sugerowały uzupełnienie obsady i zwiększenie dodatków dla kadry zarządzającej szkół po fuzji.

Grupa opinii na temat obiektów i wyposażenia dydaktycznego skupiła się na następujących treściach: zdegradowana infrastruktura, wyposażenie szkół nie w pełni odpowiadające standardom określonym w przepisach i programie kształcenia ogólnego z 2018 roku; łączenie szkół zgodnie z Planem nr 45 Wojewódzkiego Komitetu Ludowego zostało przeprowadzone przed podziałem na jednostki administracyjne na poziomie gmin, co oznacza, że w niektórych miejscowościach na poziomie gmin istnieją 2-3 szkoły tego samego poziomu na tym samym terenie, co powoduje rozproszenie środków inwestycyjnych. Obecnie liczba uczniów w klasach w niektórych szkołach w mieście i miasteczku jest nadal wysoka w porównaniu z przepisami; limity przyjęć do publicznych szkół średnich w ostatnich latach pozostają na tym samym poziomie, co powoduje, że wskaźnik zdawalności egzaminów wstępnych do tych szkół wynosi zaledwie około 60-70%.

Nadal jest wiele niedociągnięć

Przemawiając na konferencji, towarzysz Nguyen Tien Thanh, stały zastępca sekretarza Prowincjonalnego Komitetu Partii, przewodniczący Prowincjonalnej Rady Ludowej, oraz towarzysz Nguyen Khac Than, zastępca sekretarza Prowincjonalnego Komitetu Partii, przewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, wysoko ocenili wyniki osiągnięte przez sektor edukacji w ostatnich latach, a jednocześnie wskazali na szereg niedociągnięć, ograniczeń i niedoskonałości, które należy niezwłocznie rozwiązać, aby poprawić jakość edukacji. Są to kwestie zarządzania nauczycielami, zarządzania uczniami, przemocy w szkole, nielegalnego nauczania i uczenia się pozalekcyjnego, nadużywania edukacji doświadczalnej itp.

Na konferencji przemawiał towarzysz Nguyen Tien Thanh, stały zastępca sekretarza Prowincjonalnego Komitetu Partii i przewodniczący Prowincjonalnej Rady Ludowej.

Na konferencji przemawiał towarzysz Nguyen Khac Than, zastępca sekretarza Prowincjonalnego Komitetu Partii i przewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego.

Stały Zastępca Sekretarza Prowincjonalnego Komitetu Partii, Przewodniczący Prowincjonalnej Rady Ludowej i Zastępca Sekretarza Prowincjonalnego Komitetu Partii, Przewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego zwrócili się do Departamentu Edukacji i Szkolenia oraz Departamentu Spraw Wewnętrznych z prośbą o przeprowadzenie przeglądu i ocenę połączenia szkół w celu szybkiego rozwiązania istniejących problemów i ograniczeń; Ludowe Komitety Powiatów i Miast odpowiadają za rekrutację wystarczającej liczby nauczycieli zgodnie z wyznaczonymi celami; za dalsze organizowanie sieci szkół zgodnie z rzeczywistością; za przyspieszenie projektu tworzenia miejsc pracy w placówkach oświatowych; za opracowanie mechanizmów i polityk mających na celu podniesienie kwalifikacji nauczycieli, zapewnienie życia kadr i nauczycieli; za zwracanie uwagi na zaplecze dydaktyczne i sprzęt oraz uzupełnianie go; za przegląd wdrażania Uchwały 17 Prowincjonalnej Rady Ludowej regulującej opłaty za usługi w celu obsługi i wspierania działalności edukacyjnej w publicznych placówkach oświatowych od roku szkolnego 2020-2021 w celu wprowadzenia dostosowań dostosowanych do rzeczywistości; za przeprowadzanie niezbędnych inspekcji i kontroli w celu zmniejszenia presji na szkoły.

Aby edukacja i szkolenia mogły poczynić postępy, konieczne jest podjęcie w odpowiednim czasie odpowiednich decyzji, opracowanie odpowiednich polityk i wytycznych.

W swoim przemówieniu końcowym na konferencji, towarzysz Ngo Dong Hai, członek Komitetu Centralnego Partii, sekretarz Prowincjonalnego Komitetu Partii, potwierdził, że edukacja i szkolenia to ważna dziedzina, mająca decydujące znaczenie dla rozwoju prowincji obecnie i w dłuższej perspektywie, i zawsze jest przedmiotem troski komitetów partyjnych i władz na wszystkich szczeblach. Dlatego też konieczne jest terminowe podejmowanie decyzji, strategii i kierunków działań w zakresie edukacji i szkoleń, aby osiągnąć nowy postęp.

Na konferencji przemawiał towarzysz Ngo Dong Hai, członek Komitetu Centralnego Partii, sekretarz Wojewódzkiego Komitetu Partii.

Zasugerował, że komitety partyjne i władze na wszystkich szczeblach powinny zwracać większą uwagę na praktyczne i szczegółowe kwestie, aby mieć synchroniczne i fundamentalne rozwiązania, które pozwolą szybko rozwiązać niedociągnięcia i trudności w zakresie jakości, alokacji kadry nauczycielskiej, mechanizmów i polityki dla nauczycieli; mobilizować rozsądne zasoby na modernizację i inwestowanie w obiekty; badać i oceniać połączenia szkół, aby znaleźć rozwiązania umożliwiające przezwyciężenie trudności dostosowane do lokalnych warunków; a także szybko zakończyć projekt w celu stworzenia miejsc pracy.

Sekretarz Partii Prowincjonalnej zasugerował zebranie rekomendacji i propozycji od komitetów partyjnych, władz wszystkich szczebli oraz wyborców, aby niezwłocznie dostosować odpowiednie polityki i mechanizmy w celu osiągnięcia konsensusu w sektorze edukacji, wśród rodziców i osób z różnych środowisk. Komitet Ludowy Prowincjonalny powinien priorytetowo traktować edukację i szkolenia; przy alokacji zasobów należy opracować szczegółowe i terminowe instrukcje, aby każda miejscowość mogła odpowiednio inwestować w edukację.

W odniesieniu do Departamentu Edukacji i Szkolenia, zwrócił się do niego z prośbą o niezwłoczne zaproponowanie rozwiązań i planów mających na celu natychmiastowe przezwyciężenie istniejących niedociągnięć i ograniczeń w ramach jego kompetencji; o koordynację działań z odpowiednimi sektorami w celu lepszego wdrażania prac doradczych, śmiałe proponowanie mechanizmów i polityk innowacyjnych w zakresie zarządzania, mobilizację zasobów i poprawę jakości edukacji… W przypadku instytucji edukacyjnych konieczne jest poświęcenie większej uwagi działaniom partyjnym w szkołach, promowanie roli komitetów partyjnych w podejmowaniu ważnych decyzji oraz kierowanie działaniami w szkołach. Kadra kierownicza stale doskonali pracę kierowniczą, promuje kreatywność nauczycieli i uczniów, przezwycięża bieżące niedociągnięcia i niedoskonałości oraz niezwłocznie doradza komitetom partyjnym i władzom na wszystkich szczeblach w rozwiązywaniu pojawiających się problemów.

Sekretarz prowincji wyraził uznanie dla wysiłków personelu i nauczycieli całego sektora w ciągu ostatnich lat i wyraził nadzieję, że nauczyciele będą z entuzjazmem i odpowiedzialnością nieustannie ćwiczyć i podnosić swoje kwalifikacje zawodowe i umiejętności, aby przekazywać wiedzę, inspirację do nauki i ducha pokonywania trudności kolejnym pokoleniom uczniów, tworząc „złote pokolenie”, które będzie w stanie sprostać potrzebom rozwojowym prowincji w nadchodzącym czasie.

Kilka zdjęć z konferencji:

Na konferencji przemawiał towarzysz Tran Thi Bich Hang, członek Prowincjonalnego Komitetu Partii i wiceprzewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego.