Sekretarz Generalny To Lam przewodniczy spotkaniu w sprawie wdrożenia rezolucji nr 71 dotyczącej przełomu w rozwoju edukacji

(NLDO) - Sekretarz generalny To Lam podkreślił, że Partia oraz sektor edukacji i szkoleń chcą, aby rezolucja doprowadziła do natychmiastowych zmian w sektorze edukacji i szkoleń.

Po południu 9 września w Hanoi Sekretarz Generalny To Lam przewodniczył spotkaniu poświęconemu wdrożeniu rezolucji Biura Politycznego nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.

Sekretarz GeneralnyTo Lam przemawia na spotkaniu. Zdjęcie: VNA

W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele kierownictwa Ministerstwa Edukacji i Szkolenia (MOET) oraz przedstawiciele kierownictwa szeregu departamentów centralnych, ministerstw i oddziałów.

Podsumowując spotkanie, Sekretarz Generalny To Lam stwierdził, że skonkretyzowanie i opracowanie Programu Działań mającego na celu wdrożenie Rezolucji nr 71 jest bardzo ważne, będzie decydować o sukcesie Rezolucji i musi przezwyciężyć sytuację, w której polityka jest prawidłowa, ale wdrażanie jest nieskuteczne.

Sekretarz Generalny powierzył Komitetowi Partii Ministerstwa Edukacji i Szkolenia przewodniczenie i koordynację działań z właściwymi agencjami w celu pełnego uwzględnienia opinii wyrażonych na tym spotkaniu, uzupełnienia i sfinalizowania Programu Działań mającego na celu wdrożenie Rezolucji nr 71 Biura Politycznego oraz przedstawienie raportu Rządowi do zatwierdzenia.

Sekretarz Generalny zauważył, że niektóre kluczowe treści Rezolucji nr 71, takie jak udoskonalenie instytucji prawnych, stworzenie krajowych programów docelowych, rozwój edukacji przedszkolnej, edukacji ogólnej, szkolnictwa wyższego, innowacje w programach, treściach, mechanizmach, zapewnienie infrastruktury, wystarczającej liczby szkół, klas, nauczycieli oraz korygowanie ograniczeń i negatywnych aspektów w sektorze edukacji, muszą zostać zinstytucjonalizowane, konkretnie wdrożone, jasno przypisane obowiązki i opracowane w oparciu o plan działania oraz szczegółowy harmonogram realizacji.

Zadania, które mają zostać wdrożone w roku 2025, muszą zostać zrealizowane natychmiast, aby zapewnić postęp i jakość, tak aby ludzie i społeczeństwo mogli wyraźnie dostrzec przełomowe zmiany, jakie przyniesie ta rezolucja.

Sekretarz Generalny podkreślił: Partia oraz sektor edukacji i szkoleń pragną, aby Rezolucja przyniosła natychmiastowe zmiany w sektorze edukacji i szkoleń, zwłaszcza dla nauczycieli i kadry zarządzającej w sektorze edukacji. Jak dążyć do ostatecznego celu, jakim jest poprawa jakości nauczania i uczenia się? Partia i Państwo będą zwracać uwagę i tworzyć wszelkie warunki, aby sektor mógł skutecznie realizować cele określone w Rezolucji.

Sekretarz Generalny zlecił Centralnemu Komitetowi Organizacyjnemu zadanie zbadania, zaprojektowania i zbudowania rozsądnego systemu organizacji Partii w sektorze edukacji, zapewniającego bezpośrednie i wszechstronne przywództwo Partii w pracy edukacyjnej i szkoleniowej, unikającego formalności; ze szczególnym uwzględnieniem zachęcania studentów do wstępowania do Partii.

Centralna Komisja Propagandy i Mobilizacji Masowej przewodniczy i koordynuje działania z Centralnym Biurem Partii i właściwymi agencjami w celu starannego przygotowania treści i programu konferencji, której celem jest rozpowszechnienie Rezolucji nr 71 wraz z innymi Rezolucjami, dbając o to, aby wdrożenie Rezolucji budziło entuzjazm, entuzjazm i powszechną determinację w całym systemie politycznym, a zwłaszcza wśród nauczycieli.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son relacjonuje spotkanie. Zdjęcie: VNA

Zgłaszając się na spotkaniu, członek Komitetu Centralnego Partii oraz minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son powiedział, że rezolucja nr 71 przyciągnęła szerokie zainteresowanie nauczycieli, rodziców, uczniów i ekspertów, co stanowi wyraz powszechnego konsensusu i sprawia, że ​​jest to krok właściwy i właściwy, potwierdzający społeczne zaufanie do strategicznych innowacji w sektorze edukacji.

Ministerstwo aktywnie współpracuje z Centralną Komisją Propagandy i Mobilizacji Masowej w celu przygotowania organizacji Konferencji Narodowej, której celem będzie upowszechnienie i wdrożenie Rezolucji nr 71; celem jest opracowanie Rządowego Programu Działań na rzecz wdrożenia Rezolucji nr 71. Obecnie projekt jest finalizowany w celu uzyskania uwag od właściwych ministerstw i resortów przed przekazaniem go rządowi.

W zakresie realizacji Ministerstwo zintegrowało zadania i rozwiązania wskazane w Uchwale nr 71 w 3 projektach ustaw i 2 uchwałach Zgromadzenia Narodowego, w tym: Ustawa zmieniająca i uzupełniająca szereg artykułów ustawy Prawo oświatowe; Prawo o szkolnictwie wyższym (zmieniona); Ustawa o szkolnictwie zawodowym (zmieniona); Narodowy program docelowy w zakresie modernizacji i poprawy jakości kształcenia i szkolenia na lata 2026–2035; Przedłożenie Stałemu Komitetowi Zgromadzenia Narodowego projektu uchwały Zgromadzenia Narodowego w sprawie szczegółowych mechanizmów i polityk wdrażania Uchwały nr 71.

W odniesieniu do niektórych konkretnych wdrożonych treści Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przedstawiło Rządowi do ogłoszenia Dekret nr 238 z dnia 3 września 2025 r. regulujący zasady dotyczące opłat za naukę, zwolnień, obniżek, wsparcia w zakresie czesnego, wsparcia na koszty kształcenia oraz cen usług w dziedzinie edukacji i szkoleń.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przygotowało projekt rozporządzenia w sprawie polityki wspierania obiadów dla uczniów szkół podstawowych i średnich w gminach przygranicznych. Obecnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przesłało je do Ministerstwa Sprawiedliwości do zaopiniowania i oczekuje się, że przedłoży je rządowi do ogłoszenia we wrześniu 2025 r., aby mogło zostać terminowo wdrożone w roku szkolnym 2025/2026.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ukończyło projekt Dekretu szczegółowo opisującego wdrożenie Rezolucji nr 218 Zgromadzenia Narodowego z dnia 26 czerwca 2025 r. w sprawie powszechnego nauczania dzieci w wieku od 3 do 5 lat (wdrażanej zgodnie z uproszczoną procedurą) i obecnie przedkłada go Rządowi do rozpatrzenia i ogłoszenia we wrześniu 2025 r., aby mógł on zostać terminowo zastosowany w latach 2025–2026.

Na podstawie propozycji 22 prowincji i miast graniczących z lądem, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia sporządziło i wybrało listę 100 szkół (w tym 83 nowo wybudowanych i 17 odnowionych, zmodernizowanych i rozbudowanych na bazie istniejących obiektów) w 18/22 prowincjach i miastach graniczących, które mają zostać zainwestowane w 2025 roku. Inwestycje mają zostać ukończone przed 30 sierpnia 2026 roku i przesłane do Ministerstwa Finansów 8 września 2025 roku w celu rozpatrzenia, zbilansowania i alokacji kapitału. Szkoły te zostały starannie ocenione przez lokalne władze, przygotowane do realizacji, wybrane i zaproponowane w ramach planów inwestycyjnych. Inwestycje w szkoły będą realizowane synchronicznie i nowocześnie, zapewniając standardy techniczne, skalę i powierzchnię szkół i sal lekcyjnych; odpowiednie zaplecze do nauki, kształcenia kulturalnego i duchowego oraz odpowiednie warunki bytowe. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało Oficjalny Komunikat w sprawie prac rad oświatowych publicznych placówek oświatowych...

Source: https://nld.com.vn/tong-bi-thu-to-lam-chu-tri-hop-ve-trien-khai-nghi-quyet-so-71-dot-pha-phat-trien-giao-duc-19625091007233034.htm