Wiedza cyfrowa otwiera drogę do przyszłości studentów w obszarach górskich

Student Nguyen Hoang Anh Hao z pewnością siebie zaprezentował swój projekt. ZDJĘCIE: MEN NGUYEN

Od wioski do placu zabaw sztucznej inteligencji

Nguyen Hoang Anh Hao, uczeń z grupy etnicznej Co, uczący się w klasie 12/4 w Quang Nam Ethnic Boarding High School, zaprezentował setki pomysłów i wygrał nagrodę Encouragement Prize w konkursie „AI Innovation Challenge - Community Building 2025” zorganizowanym przez Da Nang City Youth Union.

Jego historia stała się szczególnym źródłem inspiracji dla wielu uczniów tej szkoły. Osiągnięcia Hao są nie tylko powodem do osobistej dumy, ale także rozbudzają ducha nauki i chęć opanowywania technologii w społeczności uczniów należących do mniejszości etnicznych, którzy mają ograniczony dostęp do wiedzy cyfrowej.

„Kiedy opuściłem swoją wioskę, zawsze marzyłem o odkrywaniu i zdobywaniu technologii, dlatego zrodził się we mnie pomysł na konkurs „Da Nang Green”. To osiągnięcie to tylko mały krok, ponieważ droga przed nami jest jeszcze bardzo długa. Wierzę jednak, że dzięki wytrwałości i ciągłej nauce, uczniowie z gór, tacy jak ja, również opanują technologię i wniosą wkład w rozwój naszej społeczności” – powiedział Hao.

Studenci są podekscytowani aplikacją AI do łączenia zdjęć. ZDJĘCIE: MEN NGUYEN

Pan Pham Hung, wicedyrektor liceum Quang Nam Ethnic Boarding High School, powiedział: „Z krajów, które wydawały się być na krawędzi technologii cyfrowej , Hao udowodnił, że nie ma bariery wystarczająco dużej, by zatrzymać postęp wiedzy. Pomimo wielu trudności w warunkach nauczania i infrastrukturze technologicznej, wytrwale dążył do celu dzięki swojej pasji i nieustającemu wsparciu ze strony nauczycieli i rodziny”.

Aby przyczynić się do osiągnięcia takich dumnych osiągnięć jak Nguyen Hoang Anh Hao, Quang Nam Ethnic Boarding High School aktywnie zorganizowało sesje szkoleniowe na temat „Zastosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu”, aby zainspirować kreatywność i chęć do nauki u każdego ucznia.

Szkoła zaprosiła wykładowcę Ho Van Vinha z Central College of Electricity, aby bezpośrednio przekazał studentom wiedzę i doświadczenie w zakresie stosowania technologii cyfrowych, zwłaszcza sztucznej inteligencji. Poinstruował on studentów, jak korzystać z popularnych narzędzi AI, a także jak uczyć się pisania „na szybko”, aby pomóc im efektywnie wykorzystać potencjał sztucznej inteligencji w kreatywnym uczeniu się.

Podczas sesji szkoleniowej uczniowie z Highlands mieli możliwość zadawania wielu interesujących pytań dotyczących technologii AI. Pytania te nie tylko świadczyły o ich chęci do nauki, ale także o tym, że stopniowo rozwijają umiejętność krytycznego myślenia i dążą do opanowania technologii ery cyfrowej.

Uczniowie szkoły średniej dla mniejszości etnicznych Nguyen Trai na zajęciach komputerowych. ZDJĘCIE: MEN NGUYEN

Ka Hien Thi Mo (uczennica klasy 10/3) nie kryła ekscytacji podczas ćwiczeń z technologii sztucznej inteligencji. „Sztuczna inteligencja pomaga mi głębiej zrozumieć wiedzę i lepiej komunikować problemy. Naprawdę chcę się dalej uczyć, aby w przyszłości móc stosować sztuczną inteligencję w życiu, pomagając dzieciom z gór, takim jak ja teraz” – powiedziała Mo.

Aby udostępnić uczniom technologię, rada dyrektorów szkoły średniej z internatem Nguyen Trai Ethnic Boarding Secondary School (gmina Tra Tap) aktywnie apelowała o socjalizację i otrzymała wsparcie ze strony społeczności w zakresie inwestowania w komputery do celów edukacyjnych.

Co tydzień uczniowie Ca Dong i Xo Dang z zapałem idą do szkolnej pracowni komputerowej. Choć ich ręce wciąż nie są jeszcze wprawne w posługiwaniu się klawiaturą, a polecenia nie są jeszcze precyzyjne, zawsze są pełni entuzjazmu, gdy mogą tworzyć slajdy prezentacji, zakładać konta na Gmailu i Facebooku, poznawać oprogramowanie edukacyjne...

Pan Nguyen Thanh, sekretarz komórki partyjnej i dyrektor szkoły średniej dla mniejszości etnicznych Nguyen Trai, powiedział: „W miejscu, gdzie sygnały telefoniczne i Wi-Fi są wciąż niestabilne, jesteśmy dumni z pasji uczniów do zgłębiania technologii. To ich wytrwałość i chęć do nauki pomogły im stopniowo oswajać się z komputerami, otwierając nowe możliwości wiedzy na przyszłość”.

Zespół ds. technologii cyfrowych: kreatywne jądro w wiejskiej szkole

W roku szkolnym 2025-2026 w szkole średniej Pham Phu Thu (gmina Go Noi) powołano Zespół Technologii Cyfrowych, składający się z 36 członków, z których większość to wybitni uczniowie z zakresu informatyki i technologii informacyjnej. Zespół ten jest uważany za kluczową siłę wspierającą działania z zakresu stosowania technologii cyfrowych w nauczaniu oraz działalność szkolnego Związku Młodzieży.

Grupa Technologii Cyfrowych Szkoły Średniej Pham Phu Thu, gmina Go Noi. ZDJĘCIE: MEN NGUYEN

Pan Tran Van Thanh, sekretarz Związku Młodzieży Szkolnej, powiedział: „Chociaż uczniowie z Grupy Technologii Cyfrowych wywodzą się z czysto rolniczego regionu, dzięki swojemu wysiłkowi i pasji mogą w pełni zgłębić wiedzę w erze cyfrowej. Utworzenie Grupy Technologii Cyfrowych to ważny krok w budowaniu nowoczesnego środowiska edukacyjnego, przyczyniający się do poprawy jakości edukacji w dynamicznie rozwijającej się erze 4.0”.

Zespół ds. technologii cyfrowych odgrywa ważną rolę w przybliżaniu technologii każdemu uczniowi w szkole. Członkowie zespołu aktywnie wspierają i doradzają swoim kolegom w zakresie korzystania z oprogramowania edukacyjnego i urządzeń cyfrowych.

Pionier w organizowaniu ruchów innowacji technologicznych, takich jak konkursy programistyczne czy projekty badań naukowych i technicznych, przyczyniający się do tworzenia dynamicznego i kreatywnego środowiska edukacyjnego.

Oprócz wsparcia technicznego zespół koordynuje działania ze szkołą w zakresie obsługi i konserwacji systemów komputerowych, sieci internetowych i oprogramowania do zarządzania nauczaniem, dbając o to, aby wszystkie działania technologiczne przebiegały sprawnie i efektywnie.

Nguyen Thi Dieu My (klasa 12/4), członkini Zespołu ds. Technologii Cyfrowych, powiedziała: „Większość uczniów w szkole pochodzi z rodzin rolniczych, więc wielu z nich nie ma komputerów osobistych, a aktualizacja informacji o technologii i internecie jest powolna. Nasz Zespół ds. Technologii Cyfrowych zawsze towarzyszy uczniom i wspiera ich w szybszym dostępie do technologii, przyczyniając się do zmniejszenia luki cyfrowej”.

Co dwa tygodnie Grupa Technologii Cyfrowych w Liceum Pham Phu Thu organizuje spotkanie, na którym członkowie wymieniają się i aktualizują informacje o najnowszych trendach technologicznych. Droga do zdobycia wiedzy cyfrowej jest wciąż bardzo długa, ale to właśnie chęć pokonania barier w nauce pomogła im pewnie podejść do nowych technologii, odkryć potencjał twórczy i stopniowo stać się twórcami cyfrowej przyszłości dla ich rodzinnego miasta i wsi.

Komentarz (0)