Stanie się utalentowanym uczniem po niepowodzeniu w pierwszym wyborze

Nguyen Van Thang, który od momentu wyboru kierunku studiów starannie kalkulował, nie był zbyt smutny, gdy nie dostał się na wybrany przez siebie uniwersytet, lecz skupił wszystkie myśli i energię na nowej ścieżce.

Nguyen Van Thang, 20 lat, jest studentem trzeciego roku inżynierii energetycznej na Uniwersytecie Technologicznym Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi . Podczas ceremonii otwarcia 12 października Thang otrzymał stypendium IMG Talent Student o wartości 150 milionów VND.

Aby otrzymać stypendium, studenci muszą uzyskać średnią ocen powyżej 3,8/4, aktywnie uczestniczyć w badaniach naukowych , zajęciach szkolnych oraz przyczyniać się do rozwoju społeczności lokalnej i społeczeństwa. Priorytetowo traktowani są studenci, którzy zaprezentowali wynalazki, innowacje oraz otrzymali nagrody krajowe i międzynarodowe.

Dzięki średniej ocen 3,86 po dwóch latach, tytułowi „5 Dobrych Uczniów” na szczeblu miejskim, dwóm indywidualnym drugim nagrodom i jednej grupowej pierwszej nagrodzie na Międzynarodowej Olimpiadzie Fizycznej dla Uczniów oraz artykułowi na międzynarodowej konferencji, Thang został zakwalifikowany, wraz z 10 innymi uczniami, do udziału w rozmowach kwalifikacyjnych.

„Nie jestem najlepszy, ale jestem pewien, że zostanę wybrany. Przedstawiłem komisji moje cele i to, co zrobię, aby je osiągnąć, i przekonałem ich” – powiedział Thang, wierząc, że stypendium ma ogromną wartość zarówno materialną, jak i duchową.

Thang otrzymał również stypendium o wartości 25 milionów VND od Vingroup i stypendium Vallet od Rencontres du Vietnam Organization o wartości 28 milionów VND, a także trzy stypendia mające na celu wspieranie nauki w szkole.

Osiągnięcia Thanga w ciągu zaledwie dwóch pierwszych lat studiów zaskoczyły wiele osób, gdy dowiedziały się, że chciał studiować ekonomię, ale nie dostał się na swój pierwszy wybór, Uniwersytet Handlu Zagranicznego.

Thang w ramach działalności jako członek sekretariatu Samorządu Studentów Politechniki. Zdjęcie: udostępnione przez postać — *Thang w ramach działalności jako członek Sekretariatu Samorządu Studentów Politechniki. Zdjęcie: udostępnione przez postać*

Thang był uczniem liceum Xuan Giang w Soc Son w Hanoi. Uczył się pilnie, mając na celu dostanie się na prestiżowy uniwersytet, do tego stopnia, że zdarzały się dni, kiedy spał tylko 3 godziny. „Zawsze byłem w letargu, nawet w drodze do szkoły. Bywały dni, kiedy nawet zasypiałem” – wspominał Thang.

Z powodu nadmiernej ilości nauki Thang był zmęczony i nie miał czasu na rozwijanie innych umiejętności poza nauką. Dlatego wybierając kierunek studiów i uniwersytet, Thang wybrał Uniwersytet Handlu Zagranicznego, myśląc, że ta dynamiczna uczelnia pomoże mu stać się wszechstronnie wykształconym człowiekiem. Co więcej, Thang uważał wówczas, że kierunek ekonomiczny „łatwiej się uczy i łatwiej wizualizuje sobie pracę”.

Drugim życzeniem studenta było wybranie Inżynierii Energetycznej na Uniwersytecie Technicznym, tak aby w razie niepowodzenia w egzaminach wstępnych na Uniwersytet Handlu Zagranicznego mógł wrócić na studia na kierunku odpowiadającym jego mocnym stronom z fizyki i bliższym jego pasji.

Zdobywszy 27,2 punktu z matematyki, fizyki i chemii, co dało mniej niż 1 punkt, aby dostać się na kierunek Handel Zagraniczny, Thang był nieco rozczarowany. Jednak zapisanie się na drugi kierunek studiów, zgodnie z obliczeniami, stało się dla Thang rozsądne.

„Patrząc wstecz, oblanie egzaminu wstępnego na Uniwersytet Handlu Zagranicznego było dla mnie prawdopodobnie szczęśliwym zbiegiem okoliczności. Gdybym studiował ekonomię, nadal szukałbym odpowiedzi na pytanie : „Kim jestem? ” – powiedział Thang.

Thang otrzymał stypendium w wysokości 150 milionów VND podczas ceremonii otwarcia Uniwersytetu Narodowego w Hanoi 12 października. Zdjęcie: udostępnione przez postać — *Thang otrzymał stypendium w wysokości 150 milionów VND podczas ceremonii otwarcia 12 października. Zdjęcie: udostępnione przez postać*

Zaraz po rozpoczęciu studiów na Uniwersytecie Technologicznym, Thang aktywnie kontaktował się z wykładowcami i starszymi studentami, prosząc o wskazówki dotyczące nauki i szkoleń. Po otrzymaniu porady, postawił sobie za cel znalezienie się w pierwszej czwórce w swojej klasie, aby otrzymać stypendium, które miało go zachęcić do nauki.

Mając na uwadze cel, Thang poprosił o odpowiednią metodę nauki dla każdego przedmiotu, poprosił o arkusze egzaminacyjne z poprzednich lat, aby móc się z nimi zapoznać i znaleźć najlepszy sposób na powtórkę. Na zajęciach uczeń uważnie słuchał wykładu. W domu przeglądał materiał z lekcji i slajdy przesłane przez nauczyciela, a także znalazł więcej powiązanych dokumentów do samodzielnej nauki.

Chociaż wiedza jest cięższa niż w liceum, Thang nie jest zmuszany do zdawania „decydującego o życiu” egzaminu, takiego jak matura. Z wyluzowanym nastawieniem Thang od samego początku skupił się na nauce, aby nie zatracić się w żadnej części wiedzy.

Równolegle ze studiami Thang brał udział w licznych konkursach akademickich, takich jak Narodowa Olimpiada Fizyczna dla Studentów oraz badania naukowe. W sierpniu ubiegłego roku, jako autor artykułu, Thang wygłosił referat na konferencji nauk przyrodniczych dla młodych naukowców, doktorantów i studentów studiów podyplomowych z krajów Azji Południowo-Wschodniej (CASEAN).

Uczeń nadal oferuje korepetycje z fizyki online dla uczniów klas 12., 1-2 lekcje rocznie, a każda klasa liczy 6-10 uczniów. W zeszłym roku jeden z uczniów Thang uzyskał 10 punktów z fizyki na egzaminie maturalnym. „W całym kraju jest tylko 154 kandydatów, którzy uzyskali maksymalną liczbę punktów z tego przedmiotu, więc jestem bardzo dumny, że jestem jednym z nich” – powiedział Thang.

Oprócz działalności akademickiej, Thang aktywnie angażuje się w działalność wydziału i uczelni jako członek Sekretariatu Samorządu Studenckiego. Zdał sobie sprawę, że nie tylko wydziały ekonomiczne są dynamiczne.

„Uniwersytet Technologiczny Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi to również bardzo dynamiczna uczelnia, oferująca wiele zajęć, dzięki którym mogę rozwijać swoje umiejętności” – powiedział Thang.

Thang (w środku) i jego koledzy z drużyny testowej Uniwersytetu Technologicznego, która rozwiązuje pytania wielokrotnego wyboru podczas Ogólnopolskiej Olimpiady Fizycznej dla Studentów w 2022 roku. Zdjęcie: udostępnione przez postać

Pani Vu Thi Thao, wykładowca i opiekun naukowy klasy Thang, bardzo docenia inicjatywę Thang w organizowaniu pracy i dobre wywiązywanie się z wszystkich ról.

Informowała o wszystkich działaniach na zajęciach, od związkowych po rekrutację do szkoły. Thang brał w nich udział we wszystkich. Był również bardzo aktywny w nauce, szczególnie w nauce angielskiego i zdobywaniu materiałów. Thang był również osobą, która miała najwięcej interakcji z wykładowcą na zajęciach.

„Mógłabym pewnie mówić o Thang cały dzień” – powiedziała pani Thao, wierząc, że zajęcia z uczniem takim jak Thang zmotywują innych do nauki i ćwiczeń. Thang często dzieli się również swoimi doświadczeniami z kolegami z klasy i wykładowcami.

Na trzecim roku studiów Thang planował ubiegać się o stypendium, aby podjąć studia magisterskie lub doktoranckie w Stanach Zjednoczonych, Singapurze, Korei lub Japonii, po otrzymaniu wsparcia i wskazówek od swoich nauczycieli.

Komentarz (0)