
W uroczystościach wzięli udział i złożyli gratulacje Szkole Politycznej Prowincji Dien Bien: towarzysz Nguyen Xuan Thang, członek Biura Politycznego, dyrektor Narodowej Akademii Politycznej Ho Chi Minha , przewodniczący Centralnej Rady Teoretycznej; towarzysz Tran Quoc Cuong, członek Komitetu Centralnego Partii, sekretarz Komitetu Partii Prowincji Dien Bien, a także przedstawiciele kierownictwa i urzędnicy departamentów i oddziałów.
Przemawiając podczas ceremonii ogłoszenia decyzji o przyznaniu Szkole Politycznej Prowincji Dien Bien , towarzysz Nguyen Xuan Thang pogratulował Komitetowi Partii Prowincji Dien Bien i Szkole Politycznej Prowincji Dien Bien wysiłków i determinacji w dążeniu do osiągnięcia przez szkołę statusu szkoły spełniającej standardy poziomu 1 o rok wcześniej niż planowano. „To znaczący dar duchowy z okazji XV Kongresu Komisji Partii Prowincji Dien Bien, kadencji 2025-2030” – zapewnił towarzysz Nguyen Xuan Thang.

Towarzysz Nguyen Xuan Thang podkreślił: Fakt, że Szkoła Polityczna Prowincji Dien Bien została dziś uznana za szkołę spełniającą standardy Poziomu 1, dowodzi, że Dien Bien zwraca szczególną uwagę, stwarza sprzyjające warunki pod każdym względem i zachęca kadrę nauczycielską do podnoszenia warunków i standardów, aby szkoła mogła spełnić kryteria Poziomu 1.
Towarzysz Nguyen Xuan Thang docenił również wyniki badań naukowych i metody wspierania kształcenia kadr w prowincjach północnego Laosu, które przyczyniły się do wzmocnienia solidarności i współpracy między Dien Bien a prowincjami północnego Laosu.
Odnosząc się do zadań i wymagań w zakresie szkolenia i wspierania kadr, urzędników i pracowników sektora publicznego, aby sprostać wymogom dwupoziomowego samorządu lokalnego, towarzysz Nguyen Xuan Thang zwrócił się do Stałego Komitetu Prowincjonalnego Komitetu Partii Dien Bien z prośbą o pilne opracowanie i wdrożenie Projektu Szkoły Politycznej II Stopnia, którego ukończenie planowane jest najpóźniej do 2030 roku; o dalsze budowanie zespołu, opracowanie mechanizmów i strategii zachęcających kadry i wykładowców do podjęcia studiów podyplomowych oraz o przyciągnięcie do szkoły wysokiej klasy wykładowców; o powierzenie szkole doradztwa i badań w kwestiach związanych z budowaniem partii, rozwojem społeczno-gospodarczym prowincji, a w szczególności o opracowanie i wdrożenie praktyk szkolnych. Należy również zadbać o alokację budżetu i mobilizację zasobów prawnych w celu modernizacji infrastruktury, wyposażenia i infrastruktury cyfrowej, aby szkoła mogła sprostać wymogom szkoły II Stopnia.

W odniesieniu do Szkoły Politycznej Prowincji Dien Bien, towarzysz Nguyen Xuan Thang zasugerował, aby szkoła przeprowadziła samoocenę według kryteriów standardowych poziomu 2 i przedstawiła raport Stałemu Komitetowi Partii Prowincjonalnej w celu zaproponowania zmian w Projekcie Szkoły Politycznej, tak aby dostosować go do nowej sytuacji.
W szczególności, w odpowiedzi na obecne wymagania praktyczne, gdy miejscowość podejmuje wysiłki na rzecz wdrożenia dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego, transformacji cyfrowej i integracji międzynarodowej, Szkoła Polityczna Prowincji Dien Bien musi ściśle śledzić lokalne zadania polityczne, aby aktualizować i rozwijać treści i programy zgodnie z decentralizacją, zapewniając innowacyjność, kreatywność, elastyczność, praktyczność i indywidualizację każdego stanowiska pracy; proaktywnie wprowadzać innowacje w modelach i metodach organizacji szkoleń, wspierania i aktualizowania wiedzy kadr oddolnych związanych z wdrażaniem transformacji cyfrowej w nauczaniu, uczeniu się, zarządzaniu szkoleniami i wspieraniu; a jednocześnie nadal rozszerzać współpracę szkoleniową z miejscowościami w kraju i sąsiednim Laosie.
Kontynuować kompleksowe innowacje w działalności naukowo-badawczej, podsumowywać praktyki zgodnie z duchem Rezolucji nr 57 Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju nauki i technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej; koncentrować się na praktycznych problemach pojawiających się w danym miejscu w nowym kontekście; podnosić jakość raportów i rekomendacji dla Prowincjonalnego Komitetu Partii i władz lokalnych, koordynować działania z akademiami i specjalistycznymi instytutami działającymi w ramach Narodowej Akademii Politycznej Ho Chi Minha, szkolić instytucje w prowincji i poza nią w zakresie realizacji zadań naukowych; koncentrować się na podsumowywaniu i budowaniu modeli oraz typowych przykładów w pracy naukowo-badawczej, podsumowując praktyki. Promować kluczową rolę zespołu kadr i wykładowców szkół politycznych w ochronie ideologicznych fundamentów Partii, zwalczaniu błędnych i wrogich poglądów, integrując i włączając te treści do nauczania i badań naukowych.
Założona 6 lutego 1963 r. – gdy kraj i okolica wciąż zmagały się z wieloma trudnościami – dzięki wysiłkowi i poświęceniu pokoleń kadr, wykładowców i studentów szkoły, do dziś, po 62 latach istnienia, Szkoła Polityczna Prowincji Dien Bien rozwinęła się wszechstronnie pod względem kadry, jakości i infrastruktury, stając się „czerwonym adresem” do szkolenia i wspierania kadr i urzędników państwowych w prowincji i prowincjach północnego Laosu.

Obecnie w Szkole zatrudnionych jest 40 pracowników, w tym 33 wykładowców. Liczba głównych wykładowców wynosi 60,6%; 96,97% posiada tytuł magistra lub wyższy, odpowiedni do wykonywania zawodu nauczyciela, w tym 1 doktorat, 1 absolwent studiów doktoranckich, 2 wykładowców prowadzących badania; 100% wykładowców po 7 latach nauczania posiada wysoki poziom wiedzy z zakresu teorii politycznej.
Kadra kierownicza szkoły posiada wysokie kwalifikacje zawodowe, silną wolę polityczną i stanowi wzór do naśladowania w dziedzinie kształcenia i szkolenia. Wielu wykładowców wywiązało się ze swoich zadań znakomicie, aktywnie uczestniczyło w badaniach naukowych, wdrażaniu technologii informatycznych i transformacji cyfrowej, wprowadzało innowacyjne metody nauczania oraz łączyło teorię z praktyką.

W ciągu ostatnich 62 lat Szkoła otworzyła 587 klas szkoleniowych, w których wzięło udział ponad 33 800 studentów, w tym 193 urzędników z 3 prowincji północnego Laosu (Luang Prabang, Udomxay, Phoong Saly). Wdrożony od 2024 roku model „1 wykładowca – 2 studentów z Laosu – 3 studentów z Wietnamu” stworzył przyjazne i efektywne środowisko nauczania i został uznany przez Narodową Akademię Polityczną Ho Chi Minha za typowy model w całym kraju.
Source: https://nhandan.vn/truong-chinh-tri-tinh-dien-bien-duoc-cong-nhan-dat-chuan-muc-do-1-post915334.html
Komentarz (0)