Po południu 14 października Japońska Agencja Współpracy Międzynarodowej (JICA) w Wietnamie zorganizowała konferencję prasową z udziałem profesora Usagawy Tsuyoshi – czołowego japońskiego eksperta w dziedzinie półprzewodników i szkoleń kadr, doradcy specjalnego Uniwersytetu Wietnamsko-Japońskiego; profesora nadzwyczajnego dr. Bui Nguyen Quoc Trinh – dyrektora programu szkoleniowego w zakresie technologii inżynierii układów scalonych półprzewodnikowych Uniwersytetu Wietnamsko-Japońskiego, Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi .
Przemawiając do prasy na konferencji prasowej, profesor Usagawa Tsuyoshi przytoczył wyniki niedawnego badania przeprowadzonego w Japonii, które wykazało, że osiem największych korporacji w kraju potrzebuje około 40 000 nowych inżynierów półprzewodników w ciągu najbliższych 10 lat, co odpowiada 20 000 osób co 5 lat. Liczba ta odzwierciedla ogromne zapotrzebowanie na zasoby ludzkie w branży półprzewodników w Japonii. Podobna sytuacja ma miejsce w innych gospodarkach przemysłowych.
Tymczasem profesor Usagawa Tsuyoshi stwierdził, że potencjał kształcenia kadr w branży półprzewodników w Wietnamie jest bardzo wysoki; jednocześnie dodał, że cel, jaki postawił sobie rząd Wietnamu do 2030 r., polegający na przeszkoleniu co najmniej 50 tys. kadr w branży półprzewodników z wykształceniem wyższym lub wyższym, jest w pełni wykonalny, jeśli zostanie wdrożony synchronicznie przez państwo, przedsiębiorstwa i uniwersytety.
Według niego, Wietnam znajduje się w sprzyjającym momencie rozwoju przemysłu półprzewodnikowego. Obecnie w Wietnamie działa zaledwie ponad 40 przedsiębiorstw w łańcuchu wartości półprzewodników, skoncentrowanych głównie w Hanoi, Ho Chi Minh i Da Nang. Przedsiębiorstwa te uczestniczą głównie w następujących etapach: projektowanie, badania i rozwój, pakowanie i testowanie itp. Wietnam musi rozwijać się w bardziej złożonych etapach.
Oceniając przemysł półprzewodników jako niezwykle konkurencyjną dziedzinę i szybko rozwijającą się technologię, profesor Tsuyoshi zaproponował trzy podstawowe umiejętności, które powinien posiadać przyszły inżynier półprzewodników: zainteresowanie określonymi przedmiotami, takimi jak matematyka, fizyka, informatyka, elektronika; umiejętność logicznego myślenia umożliwiająca rozwiązywanie złożonych problemów; silna motywacja do kontynuowania nauki po ukończeniu studiów.
Profesor przytoczył wyniki badania statystycznego Programu Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów (PISA) w Japonii, które wykazały, że wraz ze wzrostem poziomu edukacji zmniejsza się liczba kobiet studiujących nauki przyrodnicze, a na poziomie uniwersyteckim odsetek kobiet studiujących nauki ścisłe i techniczne sięga zaledwie 10%. Pokazuje to, że w Japonii udział kobiet studiujących nauki ścisłe i techniczne nie jest tak wysoki jak mężczyzn. Jednocześnie wysoko ocenił udział kobiet w kadrach w Wietnamie w tej branży.
W Wietnamie, w 2025 roku, 7 uniwersytetów będzie przyjmować studentów na kierunki półprzewodnikowe, w tym Uniwersytet Wietnamsko-Japoński, który w pierwszym roku studiów będzie dysponował 100 miejscami na kierunku Inżynieria Układów Półprzewodnikowych. Studenci z tego rocznika ukończą studia w 2030 roku.
Na konferencji prasowej docent dr Bui Nguyen Quoc Trinh powiedział, że jest to pierwszy bezpośredni program szkoleniowy z zakresu technologii inżynierii półprzewodników w Wietnamie. Po pierwszych dwóch latach nauki podstawowej, od trzeciego roku studenci rozpoczynają naukę na tym kierunku. Trzy inne programy związane z układami scalonymi to Informatyka i Inżynieria, Inteligentna Mechatronika i Produkcja Japońska oraz Inteligentne Sterowanie i Automatyka.
Jest to jeden z pionierskich programów w Wietnamie, opracowany przy udziale partnerów akademickich, takich jak Uniwersytet Tokijski i Uniwersytet Kumamoto (dwie wiodące instytucje szkoleniowe w zakresie technologii półprzewodnikowej w Japonii), przy wsparciu sojuszu półprzewodników, którego członkami są wyspecjalizowane uniwersytety w Japonii.
Eksperci na konferencji prasowej stwierdzili również, że model współpracy „uniwersytet-przedsiębiorstwo-instytut badawczy” jest kluczem do wsparcia Wietnamu w rozwoju zrównoważonych zasobów ludzkich w branży półprzewodników. Łączenie szkoleń i nauki poprzez projekty i praktyki w przedsiębiorstwach jest uważane za skuteczne rozwiązanie, które umożliwi studentom podjęcie pracy bezpośrednio po ukończeniu studiów.
Źródło: https://nhandan.vn/tiem-nang-lon-trong-dao-tao-nguon-nhan-luc-ban-dan-o-viet-nam-post915395.html
Komentarz (0)