Uroczystość wręczenia dyplomów w 2024 roku na Narodowym Uniwersytecie Edukacyjnym w Hanoi – zdjęcie: NGUYEN BAO
Rząd właśnie wydał Dekret nr 124/2024/ND-CP zmieniający i uzupełniający szereg artykułów Dekretu nr 86/2018/ND-CP o wiele nowych punktów dotyczących regulacji współpracy w zakresie inwestycji zagranicznych w dziedzinie edukacji w Wietnamie.
Warto zauważyć, że Dekret nr 124 uzupełnia szczegółowe przepisy dotyczące zakładania filii zagranicznych instytucji szkolnictwa wyższego w Wietnamie, przyczyniając się do selektywnego przyciągania inwestycji z wysokiej jakości instytucji szkolnictwa wyższego.
Dokładniej rzecz ujmując, zagraniczne instytucje szkolnictwa wyższego inwestujące w otwieranie oddziałów w Wietnamie muszą być zarejestrowane i działać legalnie za granicą oraz znajdować się wśród 500 najlepszych instytucji szkolnictwa wyższego zajmujących najwyższe pozycje w prestiżowym rankingu uniwersytetów na świecie w co najmniej jednym z trzech ostatnich lat.
Filie zagranicznych instytucji szkolnictwa wyższego w Wietnamie mogą działać zgodnie ze standardami kształcenia i akredytacji zagranicznej instytucji szkolnictwa wyższego, która utworzyła daną filię (jednak warunki dotyczące infrastruktury i standardów wykładowców nie mogą być niższe od tych obowiązujących w wietnamskich instytucjach edukacyjnych).
Dekret nr 124 wprowadził również regulacje dotyczące jakości zagranicznych programów przedszkolnych i ogólnokształcących realizowanych w Wietnamie.
Dokładniej rzecz ujmując, zagraniczne programy nauczania przedszkolnego i ogólnego, jeśli są realizowane w Wietnamie, muszą być uznawane lub posiadać akredytację jakościową kompetentnych zagranicznych agencji lub organizacji edukacyjnych, muszą być realizowane bezpośrednio za granicą przez co najmniej 5 lat oraz muszą gwarantować, że cele edukacyjne są zgodne z celami edukacyjnymi Wietnamu.
Placówki przedszkolne i ogólnokształcące realizujące zagraniczne programy edukacyjne muszą zasięgać opinii lokalnych państwowych agencji zarządzających edukacją w celu zarządzania treścią i jakością zagranicznych programów edukacyjnych podczas ich wdrażania w Wietnamie.
Przedszkola i placówki kształcenia ogólnego, w których uczniowie wietnamscy realizują obecnie zagraniczne programy edukacyjne, nie muszą ponownie rejestrować się na zajęcia edukacyjne, lecz muszą uzupełnić i uzupelnić swoją dokumentację oraz złożyć sprawozdanie lokalnemu Departamentowi Edukacji i Szkolenia z realizacji zagranicznych programów edukacyjnych w ciągu 6 miesięcy od daty wejścia w życie Dekretu 124.
Uprość procedury
Dekret nr 124/2024/ND-CP zmienił i uprościł formularze 14/21 w dekrecie nr 86/2018/ND-CP, uzupełnił przepisy dotyczące składania i sprawozdawczości online, przepisy dotyczące wykorzystywania i udostępniania wspólnych danych między państwowymi agencjami zarządzającymi w celu ułatwienia i obniżenia kosztów dla osób fizycznych i organizacji podczas realizacji procedur administracyjnych, przyczyniając się do realizacji przewodniego punktu widzenia Rządu, jakim jest tworzenie wszelkich sprzyjających warunków dla przedsiębiorstw i osób fizycznych do uczestnictwa w działalności gospodarczej.
Jednocześnie należy ograniczyć i uprościć zbędne, nieuzasadnione i niezgodne z prawem regulacje, które stanowią bariery i utrudniają działalność gospodarczą przedsiębiorstw i osób.
Zapewnienie jawności i przejrzystości, znaczna poprawa otoczenia inwestycyjnego i biznesowego oraz zwiększenie konkurencyjności kraju.
Source: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-nuoc-ngoai-top-500-the-gioi-moi-duoc-lap-phan-hieu-o-viet-nam-20241021093733692.htm






Komentarz (0)