Oczekuje się, że uczniowie szkół średnich będą mieli dłuższą niż zwykle przerwę w celu pobudzenia turystyki .
Na początku września w dokumencie dotyczącym polityki krajowej dotyczącej rozwoju konsumpcji usług podkreślono znaczenie „optymalizacji organizacji wakacji studenckich” jako środka stymulującego wzrost gospodarczy .
Władze lokalne zachęcane są do dodawania krótkich przerw wiosną i jesienią, pod warunkiem, że nie spowoduje to zmniejszenia całkowitej liczby godzin dydaktycznych w roku szkolnym. Ma to na celu zapewnienie uczniom więcej wolnego czasu oraz zwiększenie wydatków na podróże i rozrywkę.
Na początku marca plan działania na rzecz promocji konsumpcji sugerował również możliwość umożliwienia lokalnym miejscowościom przeprowadzenia pilotażu dodatkowych wiosennych lub jesiennych ferii. W rzeczywistości niektóre regiony Chin już rozpoczęły testowanie tego pomysłu.
Hangzhou w prowincji Zhejiang było pierwszą miejscowością, która wprowadziła ferie wiosenne i jesienne w 2004 roku. Enshi w prowincji Hubei również wprowadziło ferie wiosenne w 2014 roku, a później rozszerzyło je na wszystkie szkoły w systemie zarządzania miastem. Niedawno Foshan w prowincji Guangdong ogłosiło plany zapewnienia uczniom szkół średnich trzydniowej przerwy jesiennej w listopadzie oraz dwudniowej przerwy wiosennej związanej ze Świętem Pracy w 2026 roku.
Modele te pokazują, że krótkie przerwy można zręcznie wkomponować w formalny kalendarz szkolny, przyczyniając się jednocześnie do stymulowania popytu na podróże rodzinne.
Jednak nie wszyscy rodzice podzielają to zdanie. Li Tingting, mieszkanka Tianjinu, powiedziała, że liczy na bardziej elastyczne opcje podróży rodzinnych. Z drugiej strony, rodzic o nazwisku Liu z Zhoushan martwił się, że krótki urlop będzie miał negatywny wpływ na opiekę nad dziećmi w rodzinach, w których oboje rodzice pracują.
Zwolennicy twierdzą jednak, że korzyści z dodatkowych wakacji nie ograniczają się wyłącznie do branży turystycznej. „Bardziej zrównoważony urlop zmniejszy presję związaną z nauką i poprawi zdrowie fizyczne i psychiczne studentów” – podkreślił badacz Peng Peng.
W Lichuan uczniowie wrócili z ferii wiosennych z projektami artystycznymi i kulturalnymi inspirowanymi doświadczeniami pozaszkolnymi. „Dzieci muszą mieć kontakt z kulturą i naturą w różnych porach roku. To również ważny element wszechstronnej edukacji ” – powiedział profesor Long Liangfu, wykładowca na Uniwersytecie Nauki Elektronicznej i Technologii w Chinach.
„Dodatkowe wiosenne i jesienne święta pomogą zrównoważyć podaż i popyt” – powiedział adiunkt Liu Deyan z Uniwersytetu Normalnego w Szanghaju. „W szczycie sezonu jest zbyt tłoczno, a poza sezonem – pusto. Dodatkowe święta pomogą złagodzić presję na koszty i zagęszczenie ruchu w destynacjach”.
Source: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-trung-quoc-keo-dai-ky-nghi-giam-ap-luc-hoc-tap-kich-cau-du-lich-post749921.html
Komentarz (0)