30 milhões de estudantes iniciam o novo ano letivo.

Na manhã de hoje, 5 de setembro, quase 30 milhões de estudantes e quase 1,7 milhão de professores em todo o país iniciaram o novo ano letivo com uma cerimônia especial de abertura.

Alunos da Escola Primária Dinh Tien Hoang, bairro Hiep Phu, cidade de Ho Chi Minh, no dia da inauguração, 5 de setembro pela manhã - Foto: QUANG DINH

Diferentemente dos anos anteriores, a cerimônia de abertura do novo ano letivo de 2025-2026 também serviu para celebrar o 80º aniversário da tradição do setor educacional . A cerimônia ocorreu no Centro Nacional de Convenções (Hanói), com transmissão ao vivo pela VTV1 - Televisão do Vietnã e conexão online para todas as instituições de ensino e treinamento do país, das 8h às 9h30.

Antes da cerimônia de abertura, muitas escolas em todo o país organizaram atividades diversas e significativas para professores e alunos, realizaram solenemente cerimônias de boas-vindas para alunos do primeiro, sexto e décimo ano em todos os níveis e homenagearam alunos com conquistas notáveis...

Cidade de Ho Chi Minh: "Os alunos devem primeiro dominar a si mesmos, depois dominar a tecnologia"

Na cidade de Ho Chi Minh, as escolas realizaram cerimônias de boas-vindas para os novos alunos bem cedo, às 8h, para celebrar o aniversário da criação do Ministério da Educação Nacional. Na Escola Secundária Tran Phu, no bairro de Phu Tho Hoa, esteve presente o Sr. Nguyen Van Duoc, Secretário Adjunto do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh e Presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh.

Iniciando suas atividades como a segunda unidade da Escola Secundária Nguyen Thuong Hien no ano letivo de 1980-1981, a Escola Secundária Tran Phu é hoje uma das melhores escolas secundárias públicas da cidade. Após diversas reformas e construções, a Escola Tran Phu agora possui instalações amplas e modernas para 2.000 alunos.

O presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Duoc, participou da cerimônia de inauguração da Escola Secundária Tran Phu (bairro de Phu Tho Hoa) - Foto: THANH HIEP

Na cerimônia de inauguração da Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Tan Phu, no bairro de Tan Phu, na cidade de Ho Chi Minh, esteve presente o Sr. Bui Xuan Cuong, membro do Comitê do Partido da cidade e vice-presidente do Comitê Popular da cidade de Ho Chi Minh. Esta é uma escola "de nascimento tardio" (fundada em 2007) na cidade de Ho Chi Minh, mas que rapidamente acompanhou o processo de inovação e integração.

Com o objetivo de construir uma escola feliz com um ecossistema de aprendizagem criativo, a escola não se concentra apenas no desempenho acadêmico, mas também aprimora o ensino de línguas estrangeiras, tecnologia da informação, esportes , artes... para garantir resultados de acordo com padrões internacionais. Em particular, na disciplina de habilidades para a vida, os alunos da Escola Tan Phu aprendem e praticam habilidades de autoliderança. De acordo com o Sr. Ngo Vinh Truong, diretor da escola: "Os alunos devem primeiro dominar a si mesmos, para depois dominarem a tecnologia e o futuro".

Alunos da Escola Primária Chu Van An, em Hanói, no dia da inauguração - Foto: NAM TRAN

Escolas na zona especial de Truong Sa iniciam novo ano letivo

A Zona Especial de Truong Sa possui 4 escolas primárias: Escola Primária Truong Sa, Escola Primária Song Tu Tay, Escola Primária Sinh Ton e Escola Primária Da Tay.

Em entrevista ao Tuoi Tre Online, o Sr. Pham Thanh Liem, Presidente do Comitê Popular da zona especial de Truong Sa, afirmou que, nos últimos dias, quadros do governo, militares e cidadãos organizaram a limpeza das escolas, reorganizaram as salas de aula e decoraram os espaços para as festividades. O governo da zona especial também promoveu encontros para incentivar os professores que atuam na ilha, criando as condições mais favoráveis ​​para que se sintam seguros no exercício da profissão.

"Devido à natureza especial do nosso trabalho, equipamos nossos alunos com ferramentas de aprendizagem, livros, documentos e até roupas que trazemos do continente. Acreditamos que, no ano letivo de 2025-2026, professores e alunos da zona especial alcançarão muitas conquistas importantes", disse o Sr. Liem.

O Sr. Bui Tien Anh, professor da Escola Primária Song Tu Tay, contou que, durante seu período de licença no continente, aproveitou a oportunidade para preparar planos de aula e atualizar seus conhecimentos para o novo ano letivo. "Consideramos nossos alunos como nossos próprios filhos, por isso sempre nos esforçamos ao máximo para transmitir conhecimento a eles", disse ele.

O Sr. Ha Van Thong, chefe do Departamento de Educação Pré-escolar e Ensino Fundamental (Departamento de Educação e Formação da província de Khanh Hoa), acrescentou que, no início de agosto de cada ano, o departamento prepara tudo para os professores e alunos da zona especial de Truong Sa. Durante o verão, o Departamento de Educação e Formação trabalha diretamente com os líderes da zona especial de Truong Sa para compreender suas ideias e aspirações, chegando assim a soluções oportunas.

Soldados, alunos e professores compareceram à Escola Primária Da Tay, na zona especial de Truong Sa, para participar da cerimônia de abertura do novo ano letivo - Foto: NGOC ANH

Professores ajustam os uniformes dos alunos na zona especial de Truong Sa (província de Khanh Hoa) durante a primeira aula do novo ano letivo - Foto: NGOC ANH

Cerimônia de inauguração na escola danificada pela tempestade

Na manhã de 5 de setembro, a Escola Secundária Son Loc (comuna de Xuan Loc, Ha Tinh) realizou sua cerimônia de abertura após um período de esforços para superar os efeitos da tempestade nº 5.

A tempestade nº 5 atingiu a costa de Ha Tinh, causando grandes danos à infraestrutura local. Somente no setor da educação, toda a província teve 286 instalações danificadas pela tempestade nº 5. Muitas escolas tiveram seus telhados arrancados, salas de aula desabaram, foram inundadas e carteiras, cadeiras e equipamentos foram danificados, com um prejuízo estimado em quase 136 bilhões de VND.

Dentre as instituições de ensino afetadas, a Escola Secundária Son Loc (Comuna de Xuan Loc, Ha Tinh) sofreu danos muito graves. Nessa escola, o telhado das salas de aula, salas de atividades, equipamentos e a biblioteca de 13 salas foram completamente arrancados, paredes de tijolos foram derrubadas pela tempestade e muitos computadores, equipamentos didáticos e livros foram danificados.

O Sr. Hoang The Anh, diretor da escola, disse: "Para estarmos preparados para o novo ano letivo, a escola está utilizando temporariamente a sala de aula principal para os alunos praticarem, embora isso seja muito inconveniente tanto para os professores quanto para os alunos. A longo prazo, a escola espera ter um novo prédio para usar como salas de prática e, ao mesmo tempo, contar com equipamentos para atender às necessidades do ensino dos alunos."

Na manhã de 5 de setembro, os alunos da Escola Secundária Son Loc participaram da cerimônia de inauguração ao lado do prédio destruído pela tempestade nº 5 - Foto: LE MINH

Os estudantes das zonas fronteiriças e montanhosas acordam cedo para irem à cerimónia de abertura.

A partir das 6h da manhã, os alunos se vestiram a caráter e chegaram à escola Tak Po, na comuna de Tra Tap, cidade de Da Nang, a escola que "causou alvoroço" nas redes sociais com sua cerimônia de abertura simples e rústica em 2019.

A escola está localizada em uma colina com pastagens verdejantes, sob a sombra de palmeiras areca. Os alunos chegam à escola quando as nuvens ainda pairam sobre a encosta da montanha, cada um segurando uma bandeira nacional vermelha brilhante nas mãos, aguardando ansiosamente a cerimônia de abertura.

A Sra. Tra Thi Thu, professora da Escola Primária Interna Chu Van An para Minorias Étnicas, disse que a escola em Tak Po tem duas turmas: uma pré-escola, ministrada por duas professoras do Jardim de Infância Phong Lan, com 22 crianças, e uma turma do ensino fundamental, ministrada pela Sra. Thu, com 16 alunos. Esta manhã, as professoras organizaram uma cerimônia de abertura simples, rústica e autêntica para 38 crianças nesta tranquila região montanhosa.

A Sra. Tra Thi Thu e alunos da escola Tak Po antes da cerimônia de abertura - Foto: LE TRUNG

Alunos da escola Tak Po aguardando a cerimônia de abertura - Foto: LE TRUNG

Na Escola Secundária Vo Thi Sau (Comuna de Buon Don, Província de Dak Lak), os alunos também chegaram cedo. Esta é a única escola da província localizada perto da fronteira e também um ponto de ligação direta com o Centro Nacional de Convenções.

Segundo o Sr. Thai Van Loc, diretor da escola, essa conexão direta é uma oportunidade para que alunos de áreas remotas e de fronteira participem de uma cerimônia de abertura muito especial e memorável. "Esta também é uma oportunidade para a escola transmitir seus pensamentos e desejos aos líderes do ministério e do governo", compartilhou ele.

Alunos da Escola Secundária Vo Thi Sau, na comuna fronteiriça de Buon Don, Dak Lak, preparam-se para a cerimônia de abertura - Foto: TRUNG TAN

O clima na comuna de Buon Don, em Dak Lak, está bastante quente. O pequeno aluno usa um leque para abanar a professora. - Foto: MINH PHUONG

Estudantes da região mais ao sul do país chegam de barco para a cerimônia de abertura.

Esta manhã, na Escola Primária 1, na comuna de Dat Mui, província de Ca Mau, conhecida como o ponto mais meridional do país, ocorreu a cerimônia de abertura do novo ano letivo.

A comuna de Dat Mui tem cerca de 3.300 alunos distribuídos em 7 escolas. Neste novo ano letivo, embora muitas localidades possuam estradas rurais, ainda existem algumas centenas de alunos que precisam ir à escola por via fluvial. Aqueles cujas casas ficam nas rotas principais utilizam o barco, enquanto os que moram em estradas secundárias dependem de seus pais para chegar à escola de barco e buscá-los.

Phan Gia Huy, da turma 3D da Escola Primária 1, na comuna de Dat Mui, disse que acorda às 5h da manhã para percorrer cerca de 7 km de barco até a escola. Nguyen Van Teo, um pai, contou que gasta cerca de 300.000 VND por dia com gasolina, comida e o transporte dos dois filhos para a escola.

Muitos estudantes em Ca Mau precisam acordar às 5 da manhã e ir para a escola de barco ou canoa, trazidos por suas famílias... - Foto: THANH HUYEN

A partir das 6h30 da manhã do dia 5 de setembro, na Escola Secundária An Son, no arquipélago de Nam Du, zona especial de Kien Hai, An Giang, o ambiente do primeiro dia de aula era de grande animação. A Sra. Nguyen Thi Huynh Tam, diretora interina da escola, afirmou que, antes da cerimônia de abertura, a escola havia reformado as salas de aula e limpado as instalações.

A característica única da remota ilha de Nam Du é que a rede elétrica nacional ainda não foi expandida, então a localidade prioriza a geração de energia para as escolas, a fim de organizar uma cerimônia de boas-vindas ao novo ano letivo mais completa e acolhedora, com diversas apresentações preparadas pelos alunos.

"Neste ano letivo, nossa escola espera ter cerca de 300 alunos (ensino fundamental II e ensino médio). Ainda há muitos alunos em situação de vulnerabilidade. Os professores estão mobilizando doadores para arrecadar fundos para livros didáticos e conceder 12 bolsas de estudo para ajudar os alunos a frequentarem a escola. Estamos determinados a não deixar que eles abandonem os estudos por causa dessas dificuldades", disse a Sra. Tam.

Alunos da Escola Secundária An Son, na Zona Especial de Kien Hai - a cerca de 100 km de Rach Gia, participaram com alegria da cerimônia de abertura - Foto: CHI CONG

A Escola Secundária Vo Thi Sau, na comuna de Buon Don, Dak Lak, realizou a cerimônia de abertura dando as boas-vindas aos alunos do 6º ano - Foto: TRUNG TAN

Cerimônia de boas-vindas aos alunos do primeiro ano da Escola Primária Dinh Tien Hoang, bairro de Hiep Phu, cidade de Ho Chi Minh, na manhã de 5 de setembro - Foto: QUANG DINH

Professora e alunos no primeiro dia do novo ano letivo - Foto: NGUYEN LAM

O ano letivo da inovação

O ano letivo de 2025-2026 marca a implementação de muitas políticas e diretrizes importantes, como a implementação de quatro leis sobre educação, incluindo: a Lei dos Professores, a Lei de Alteração e Complementação de Vários Artigos da Lei da Educação, a Lei Alterada sobre o Ensino Superior e a Lei Alterada sobre o Ensino Profissional.

Este é também o ano para implementar o programa nacional de metas para o desenvolvimento da educação e formação, isenção e apoio às propinas, organização de refeições nos internatos, construção de um sistema escolar nas comunas fronteiriças terrestres...

Recuando no tempo, logo após o sucesso da Revolução de Agosto, foi criado o Ministério da Educação Nacional (28 de agosto de 1945) com a missão de construir um sistema educacional completamente novo, do povo, pelo povo e para o povo.

Durante o período de 1945 a 1954, o Movimento de Educação Popular e Complementar à Educação Cultural foi um verdadeiro milagre, erradicando o analfabetismo de milhões de pessoas e aprimorando o conhecimento da população. O sistema escolar foi constantemente expandido para formar recursos humanos essenciais para a causa da "resistência e construção da nação".

Herdando as conquistas do período anterior, entre 1954 e 1975, o Norte praticamente erradicou o analfabetismo. Dezenas de milhares de quadros, intelectuais, engenheiros, médicos e professores foram formados tanto no país quanto enviados a países socialistas para aprimoramento, tornando-se a força motriz na construção do Norte e no apoio ao Sul.

No Sul, nas zonas libertadas, a educação revolucionária demonstrou flexibilidade e perseverança, construindo uma rede de escolas democráticas e formando quadros para servir à resistência.

A conquista mais notável da educação no período de 1975 a 1986 foi a unificação bem-sucedida do sistema nacional de ensino. A rede de escolas, da educação infantil à universidade, foi mantida e ampliada; houve sucesso na erradicação do analfabetismo e na melhoria do nível de conhecimento da população. Esse período também foi marcado pela construção de um sistema abrangente de diretrizes e políticas educacionais, que se tornou o princípio norteador das atividades do setor por um longo período.

Desde 1986, o sistema de políticas e leis sobre educação tem sido continuamente aprimorado, demonstrando claramente a visão de que "educação e formação são a principal política nacional". Em particular, a Resolução nº 29-NQ/TW determinou a inovação fundamental e abrangente da educação e formação, passando de uma abordagem focada principalmente na aquisição de conhecimento para uma abordagem que desenvolva integralmente as qualidades e capacidades dos alunos.

VINH HA - LE TRUNG - TRUNG TAN - THANH HUYEN - CHI CONG - NGUYEN HOANG - LE MINH - HOANG HUONG

Fonte: https://tuoitre.vn/30-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-vao-nam-hoc-moi-20250904215152619.htm