No dia 22 de novembro, em Hanói, ocorreu a cerimônia de encerramento e premiação do concurso de redação "Memórias profundas de professores e da escola" de 2024 (organizado pelo Ministério da Educação e Formação).
O Sr. Trieu Ngoc Lam, editor-chefe do jornal Education and Times e vice-presidente permanente do Comitê Organizador do Concurso, afirmou que este concurso foi organizado para reconhecer e homenagear professores que desempenham funções exemplares e alcançam conquistas, contribuindo positivamente para a inovação educacional; reconhecer e homenagear instituições de ensino com muitas inovações e criatividade no ensino e na aprendizagem; e disseminar o sentimento positivo de alunos e pais em relação aos professores e às escolas.
Em 2024, foi lançado o concurso de redação "Memórias Profundas de Professores e da Escola", com inscrições abertas a partir de setembro de 2024. Após dois meses, o concurso recebeu ampla receptividade e participação de autores de todo o país, resultando em trabalhos de alta qualidade. A Comissão Organizadora recebeu mais de 85.000 inscrições. Esse número demonstra o dinamismo e a forte disseminação do concurso nas escolas. Ao mesmo tempo, evidencia o interesse e o apoio de muitos leitores e pessoas de todas as esferas da vida em relação ao significado do concurso. Algumas localidades e instituições de ensino organizaram proativamente concursos em nível escolar/departamental, classificando e selecionando os trabalhos de melhor qualidade para enviar à Comissão Organizadora. Muitas instituições de ensino contaram com a participação integral de professores e alunos de todo o setor, como os Departamentos de Educação e Formação de: Bac Giang, Quang Tri, Hanói, Lao Cai, Thai Binh , Hung Yen, Thanh Hoa, Son La...
De mais de 85.000 trabalhos submetidos ao Comitê Organizador, o júri preliminar selecionou 46 trabalhos para a rodada final. Na cerimônia de premiação, o Comitê Organizador concedeu 2 primeiros lugares, 4 segundos lugares, 6 terceiros lugares, 10 menções honrosas, 4 prêmios secundários para 2 personagens de destaque e 2 grupos com muitos trabalhos de boa qualidade.

A Sra. Dang Hoang Anh, Vice-Presidente do Sindicato dos Professores do Vietnã e Vice-Presidente do Júri Final do concurso, afirmou que, após muitos anos de organização, desde sua primeira edição em 2018 até o presente, o concurso gerou ampla disseminação e um impacto positivo nas escolas em particular e na sociedade em geral. O concurso atraiu milhões de professores, alunos e pessoas de fora do setor educacional de todo o país para participar. Os autores são alunos que ainda estão na escola ou que já cresceram e construíram carreiras e empregos que lhes proporcionam segurança; professores que ainda estão lecionando ou já se aposentaram... As memórias que trazem para o concurso são emoções impregnadas de humanidade e representam a preciosa relação entre professor e aluno.
A Sra. Hoang Anh compartilhou que cada obra é uma nuance de emoção, uma memória profunda, uma marca da vida de um aluno associada às nobres emoções da relação professor-aluno, fazendo o leitor se sentir como se vivesse no tempo e espaço das memórias do autor. Segundo ela, todas retratam um retrato vívido de professores talentosos, dedicados e devotados aos seus alunos, à sua amada escola; alunos que se esforçam para superar dificuldades com a orientação dos professores, com o amor dos amigos para crescer. O concurso criou uma conexão emocional cada vez mais forte entre professores e alunos, entre escolas e alunos; fortalecendo o relacionamento próximo entre escolas, famílias e sociedade para unir forças na educação das futuras gerações.
Os dois trabalhos vencedores do primeiro prêmio do concurso foram "Teclas de Tambor", de Vo Thi Be, professora da Escola Secundária de Vinh Dinh (província de Quang Tri), e "Sedimento Aluvial", de Nguyen Binh An, professor da Escola Secundária de Chau Phong (província de An Giang ).






Comentário (0)