An Giang implementa as tarefas de Ensino Secundário e Educação Continuada para o ano letivo de 2025-2026.

GD&TĐ - O Departamento de Educação e Formação de An Giang organizou uma conferência para definir as tarefas do Ensino Secundário e da Educação Continuada para o ano letivo de 2025-2026, tanto na modalidade presencial quanto online.

Na conferência, o Sr. Huynh Van Hoa, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Formação de An Giang , presidiu, enfatizando o objetivo de melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, com foco na inovação de métodos e na aplicação da transformação digital na gestão e no ensino.

O Sr. Huynh Van Hoa, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação de An Giang, discursou na conferência.

No ano letivo de 2024-2025, a província de An Giang terá 617 professores do ensino secundário que alcançaram o título de Professor Excelente em nível provincial (incluindo 261 professores do ensino secundário e 356 professores do ensino médio); 143 professores alcançarão o título de Professor de Turma Excelente em nível provincial (incluindo 74 professores do ensino secundário e 69 professores do ensino médio).

Na Competição Nacional de Alunos Excelentes de 2024-2025, An Giang conquistou 84 prêmios, incluindo: 7 segundos lugares; 24 terceiros lugares e 53 menções honrosas. Na Competição Nacional de Ciência e Tecnologia, 6 projetos competiram, resultando em 3 segundos lugares e 1 quarto lugar; 4 projetos participaram da rodada final da 7ª Competição de Ideias de Startups Estudantis - STARTUP, e todos os 4 projetos foram premiados: 3 terceiros lugares e 1 menção honrosa.

A taxa de conclusão do ensino fundamental II atingiu 99,96%; a do ensino médio, no sistema de educação geral, chegou a 99,81%; e a de continuidade dos estudos, a 99,31%. A média da província de An Giang ficou em 8º lugar no país e liderou a região do Delta do Mekong com 6.860 pontos; 6 das 12 disciplinas obtiveram médias entre as 10 melhores do país e entre as 3 melhores da região do Delta do Mekong. Em toda a província, 76 unidades escolares alcançaram 100% de taxa de conclusão.

Cena de conferência.

Na conferência, os líderes do Departamento de Educação e Formação de An Giang solicitaram às instituições de ensino secundário que continuem a implementar eficazmente o Programa de Educação Geral de 2018 de forma flexível, de acordo com as condições práticas de cada escola. Pretendem também melhorar a qualidade do processo de admissão ao 10.º ano e a média dos resultados do exame de conclusão do ensino secundário até 2026. Simultaneamente, devem implementar o ensino em duas sessões diárias, pelo menos em 30% das escolas que cumpram os requisitos estabelecidos.

Continuar a inovar nos métodos de ensino e avaliação, e avaliar de acordo com a orientação para o desenvolvimento das qualidades e habilidades dos alunos, criando oportunidades e condições para que os alunos se desenvolvam de forma integral; promover a educação STEM/STEAM, habilidades digitais, inteligência artificial (IA), educação profissional e direcionamento dos alunos após o ensino fundamental e médio; melhorar a qualidade do ensino e tornar gradualmente o inglês uma segunda língua.

Delegados presentes na conferência.

Ao mesmo tempo, fortalecer as condições para garantir a qualidade da educação, desenvolver a rede de escolas, construir escolas que atendam aos padrões nacionais, investir na construção de internatos (de acordo com o novo modelo) em comunas fronteiriças e áreas de minorias étnicas; organizar uma equipe adequada de professores; ter soluções apropriadas e oportunas para apoiar as autoridades locais em nível comunal a implementar efetivamente a gestão estatal da educação no contexto da fusão de limites administrativos e da implementação do governo local de dois níveis.

Foco na implementação da educação moral e de estilo de vida para os alunos; fortalecimento da educação em habilidades para a vida, construção de uma cultura comportamental nas escolas; aconselhamento psicológico para alunos do ensino médio; trabalho social nas escolas. Continuação da implementação efetiva da integração de outros conteúdos educacionais apropriados, de acordo com as normas.

Ao mesmo tempo, fortalecer e melhorar a qualidade da educação universal, garantir a equidade no acesso à educação; implementar efetivamente a educação étnica e a educação inclusiva para alunos com deficiência.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-trung-hoc-va-gdtx-nam-hoc-2025-2026-post745697.html