Preocupados com o horário escolar na cidade de Ho Chi Minh

As normas do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh sobre os horários de entrada e saída das escolas servem de base para a elaboração dos horários escolares.

Com base nas orientações do Ministério da Educação e Formação (MOET) sobre a implementação das tarefas de educação geral para o ano letivo de 2025-2026, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh divulgou um cronograma diário de estudos para a educação pré-escolar e geral na região, específico para cada nível, para o ano letivo de 2025-2026.

Tempos difíceis, alta demanda

Segundo o Departamento de Educação e Formação, a emissão de documentos regulamentares visa fornecer às instituições de ensino uma base comum para a elaboração de horários.

Assim, para a educação pré-escolar, o horário de início das aulas é às 6h30, o horário de saída é a partir das 7h e não depois das 8h, e o horário de chegada é a partir das 16h. As instituições de educação pré-escolar devem contar com uma equipe completa de professores e funcionários para garantir a segurança absoluta das crianças durante seus estudos e atividades na escola.

Para o ensino geral, do ensino fundamental ao ensino médio, no período da manhã, a primeira aula começa às 7h e termina às 8h, no máximo. A aula da manhã termina às 10h30, no máximo. No período da tarde, a primeira aula começa às 13h e termina às 13h30, no máximo. A aula da tarde termina às 16h e termina às 17h, no máximo.

As normas relativas aos horários de entrada e saída dos alunos nas escolas estão causando muita preocupação.

O Departamento de Educação e Treinamento da cidade exige que as escolas públicas desenvolvam planos para evitar que alunos que chegam atrasados ​​ou saem mais cedo se reúnam na área em frente ao portão da escola.

A organização dos horários deve garantir um trânsito tranquilo em frente ao portão e nos arredores da escola durante os horários de pico.

Para escolas localizadas próximas umas das outras na mesma rua, é necessário coordenar e escalonar os horários de saída dos alunos em pelo menos 15 minutos para reduzir o congestionamento do trânsito.

Os líderes do Departamento de Educação e Formação da cidade solicitaram aos diretores das unidades que elaborem proativamente planos escolares, criem horários flexíveis e adequados para garantir o cumprimento dos prazos estabelecidos e zelam pela saúde das crianças, alunos e funcionários da unidade.

Solicita-se aos Comitês Populares de bairros, comunas e zonas especiais que monitorem, inspecionem e incentivem a implementação nas instituições de ensino sob sua administração. Ao mesmo tempo, devem punir rigorosamente as unidades que descumprirem as normas.

Muitas escolas ficarão confusas.

A diretora de uma escola primária na cidade de Ho Chi Minh afirmou que muitas escolas já adotam horários com quatro períodos pela manhã e três à tarde. As atuais normas "rígidas" sobre os horários detalhados da manhã e da tarde, bem como os horários de início e término das aulas, têm causado muita confusão em muitas escolas.

"Se, de acordo com as normas acima, o ensino fundamental só termina às 15h30, o que os alunos farão nos 30 minutos que antecedem a saída da escola?", questionou o diretor.

Segundo esse diretor, caso haja um intervalo de 30 minutos antes do horário de saída e os alunos permaneçam na escola, os professores estarão preparados para cuidar deles?

Se o professor não concordar em ficar mais 30 minutos, não pode ser forçado. Além disso, embora a escola não dispense os alunos antes das 16h, muitos pais ainda não conseguem buscar seus filhos nesse horário.

"Haverá situações em que os pais pedirão aos professores que busquem e cuidem de seus filhos, e o ensino e a aprendizagem extras surgirão facilmente e ficarão distorcidos durante esse período", disse o diretor, afirmando que uma regulamentação tão rígida sobre o tempo de estudo só é adequada para escolas que ainda não conseguem organizar duas sessões por dia.

O diretor de uma escola no bairro de Ben Thanh comentou que o conteúdo "Escolas localizadas próximas umas das outras na mesma rua precisam se coordenar para organizar horários de saída escalonados, com pelo menos 15 minutos de intervalo, para reduzir o congestionamento de tráfego na área" não é viável.

Como cada instituição de ensino tem suas próprias "características", é difícil aceitar que outra escola saia 15 minutos antes ou depois da sua. O diretor também não pode decidir qual escola sairá primeiro e qual sairá depois.

Um diretor de escola no bairro de Xuan Hoa, após expressar preocupações semelhantes, comentou: "Será que o Departamento de Educação e Treinamento da cidade deveria permitir que as escolas tomassem a iniciativa em relação ao horário de saída dos alunos? Seria razoável simplesmente estipular que não seja depois das 17h todos os dias."

Flexibilidade aos sábados

Em resposta à questão dos alunos terem que estudar aos sábados, de acordo com o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, nas escolas que organizam dois turnos por dia, as aulas da manhã de sábado são utilizadas para organizar treinamento para alunos excelentes, reforço escolar para alunos com dificuldades ou outras atividades educacionais de acordo com as necessidades e desejos dos pais e alunos, em caráter voluntário.

Para escolas que não têm condições de ministrar duas sessões por dia, a fim de garantir tempo suficiente para transmitir o conteúdo de aprendizagem, a prioridade é organizar aulas em outros dias da semana. Somente quando as condições realmente não forem atendidas é que serão organizadas aulas aos sábados pela manhã.

Assim, a organização de atividades educativas aos sábados é considerada e avaliada de forma flexível, levando em conta as condições das instalações, do corpo docente e as necessidades práticas de cada escola e localidade.

Muitas escolas em Hanói também reclamam de dificuldades.

Em Hanói, ao falar sobre as normas do Ministério da Educação e Formação relativas ao horário de estudo dos alunos, o diretor de uma escola primária no bairro de Hoan Kiem comentou que o limite máximo de 7 períodos por dia faz com que os alunos terminem as aulas mais cedo do que no ano passado, geralmente entre as 15h00 e as 15h30.

Se você quiser estender o horário até das 16h às 17h para maior comodidade dos pais, terá que adicionar aulas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), esportes, artes e desenvolvimento de habilidades para a vida...

No entanto, estudar essas disciplinas em todas as séries após as 15h30 não é simples. De fato, STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), esportes, artes e habilidades para a vida não são atividades escolares obrigatórias — haverá casos em que os alunos não se inscreverão nelas, então como lidar com esses alunos é um problema que precisa ser considerado.

A diretora de uma escola primária no bairro de Yen Hoa afirmou que as normas do Ministério da Educação e Formação sobre atividades extracurriculares não permitem aulas adicionais no ensino fundamental. Portanto, para que os alunos concluam o ano letivo em um horário conveniente para seus pais, as escolas precisam organizar aulas extras gratuitas.

No entanto, isso é difícil porque os professores trabalham de acordo com o horário de aula e não com o horário de expediente. As escolas não podem obrigar os professores a lecionar além da sua carga horária sem o seu consentimento.

Y.Anh

Fonte: https://nld.com.vn/ban-khoan-voi-gio-hoc-tai-tp-hcm-196250912222555805.htm