Segundo o Ministério da Educação e Formação , na implementação da Lei dos Servidores Públicos e dos documentos que orientam a sua implementação, desde 2015, o Ministério da Educação e Formação concluiu a emissão de documentos que orientam os códigos, normas, nomeações e classificação salarial de acordo com as funções profissionais.
Ao mesmo tempo, devem ser definidos os padrões, condições, conteúdo e formas de exame/avaliação para a promoção de títulos profissionais de professores em todos os níveis, de acordo com a autoridade competente, servindo de base para que as localidades organizem a implementação.
No entanto, por meio de inspeções em localidades e instituições de ensino , bem como pesquisas e informações de fontes de denúncia, o Ministério da Educação e Formação constatou que ainda existem algumas deficiências no trabalho de promoção de professores, tais como: algumas províncias, de acordo com a antiga divisão administrativa no período de 2016-2025, nunca organizaram promoções para professores; algumas províncias desenvolveram um projeto para promover professores em 2024-2025, mas não o aprovaram ou o aprovaram, mas não o implementaram; em algumas províncias, a organização das promoções não é realizada de forma sincronizada entre os níveis de ensino e entre as unidades administrativas.
Para assegurar os direitos dos professores que dedicaram seu tempo e cumpriram todas as condições e padrões de acordo com as normas vigentes, o Ministério da Educação e Formação solicita aos Comitês Populares das províncias que orientem a implementação da revisão do status atual do trabalho de promoção de professores em suas localidades, apresentem um relatório ao Ministério da Educação e Formação; e que continuem a organizar a revisão dos títulos profissionais de professores da educação infantil e do ensino fundamental público na província, de acordo com a legislação vigente.
Fonte: https://cand.com.vn/giao-duc/bat-cap-trong-thang-hang-giao-vien-bo-gd-dt-de-nghi-dia-phuong-ra-soat-i789613/
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