Abolir a proposta de sorteio para a terceira disciplina no exame de admissão ao 10º ano.

De acordo com a minuta do regulamento de admissão ao ensino fundamental II e ao ensino médio, divulgada pelo Ministério da Educação e Formação em 19 de outubro, existem três métodos de ingresso no 10º ano do ensino médio: exame de admissão, seleção e uma combinação de exame de admissão e seleção. A escolha do método de admissão é de competência local. Assim, o Ministério da Educação e Formação orienta o Comitê Popular da província/cidade diretamente subordinado ao Governo Central a aprovar e selecionar o método.

O Ministério da Educação e Formação afirmou que, no que diz respeito à organização dos exames de admissão, para garantir consistência e assegurar a ideia de um exame simples e econômico, o projeto de regulamento estipula, em linhas gerais, a aplicação de três disciplinas no exame, incluindo Matemática, Literatura e uma terceira disciplina ou um exame combinado, selecionado pelo Departamento de Educação e Formação, para instituições de ensino superior com escolas secundárias, e anunciado antes de 31 de março de cada ano.

Projeto de Regulamento que estabelece normas gerais para a aplicação de três exames, incluindo Matemática, Literatura e um terceiro exame ou um exame combinado.

A terceira disciplina é selecionada dentre as disciplinas avaliadas pelas notas no programa de educação geral do ensino médio. A seleção da terceira disciplina tem se modificado ao longo dos anos para alcançar o objetivo de uma educação integral na etapa de ensino básico.

O exame é uma combinação de matérias selecionadas dentre as avaliadas pelas notas no programa de educação geral do ensino médio.

Além disso, o Ministério da Educação e Formação também planeja regulamentar o tempo de prova para cada disciplina: Literatura, 120 minutos; Matemática, 90 ou 120 minutos; a terceira disciplina, 60 ou 90 minutos; e a prova combinada, 90 ou 120 minutos.

O conteúdo do exame de admissão para o 10º ano faz parte do programa de educação geral do ensino secundário, principalmente do programa do 9º ano.

O projeto de regulamento também estipula um conjunto de requisitos para questões de exame, supervisão de exames, correção de exames, revisão de exames e divulgação de resultados, notas de referência, admissão direta, políticas de prioridade, etc., para garantir a qualidade e a segurança na organização de exames nas localidades.

Assim, em comparação com o processo anterior de consulta aos Departamentos de Educação e Formação e às escolas, o Ministério da Educação e Formação eliminou o sorteio aleatório para a terceira disciplina.

Muitas opiniões de professores, gestores educacionais locais, diretores de instituições de ensino e pais expressaram preocupação com a organização de uma terceira rodada de exames, afirmando que, se implementada, essa terceira rodada causará confusão e ansiedade tanto para os alunos quanto para os pais. A mudança no plano de exames exige um roteiro para que os alunos se preparem mentalmente e alterem seus métodos de aprendizagem, com orientação desde o início.

Antes de anunciar a minuta do Regulamento sobre Admissões ao Ensino Secundário e ao Ensino Médio para consultar a opinião pública, o Ministério da Educação e Formação enviou-a a 63 Secretarias de Educação e Formação e escolas secundárias em todo o país para comentários sobre alguns pontos do Regulamento.

O Departamento de Educação e Formação (60/63) concordou com o plano de 3 exames de admissão para o ensino secundário (10.º ano) e afirmou que este é adequado à realidade e reduz a pressão.

Assim, até 7 de outubro de 2024, 63 Secretarias de Educação e Formação enviaram comentários sobre o conteúdo dos exames de admissão para o ensino fundamental II e o ensino médio; opiniões foram coletadas de 8.898 instituições de ensino médio em 63 províncias/cidades, das quais 8.267 concordaram com o conteúdo da proposta, representando 92,9%; 631 opiniões sugeriram acréscimos. 60 das 63 Secretarias de Educação e Formação concordam com o plano de 3 exames de admissão para o 10º ano do ensino médio e acreditam que isso é adequado à realidade e reduz a pressão.

Espera-se que a Circular sobre o Regulamento de Admissão ao Ensino Fundamental II e ao Ensino Médio seja concluída e divulgada antes de 31 de dezembro.

Fonte: https://nhandan.vn/bo-de-xuat-boc-tham-mon-thi-thu-ba-trong-ky-thi-tuyen-sinh-lop-10-post837551.html