O Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An acaba de propor um ajuste no calendário do vestibular do 10º ano e do exame de conclusão do ensino médio mais cedo do que o habitual, a fim de facilitar o trabalho de preparação das localidades para uma implementação segura, séria e adequada. Anteriormente, no âmbito do plano de estudos para o ano letivo de 2024-2025, o Ministério da Educação e Treinamento previa que o exame de conclusão do ensino médio de 2025 ocorresse nos dias 26 e 27 de junho.
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Os alunos participam do Dia de Admissões e Orientação Profissional esta manhã. Foto: Nam Tran |
Em resposta a esta proposta no Dia de Consulta sobre Admissões e Orientação Profissional de 2025, organizado pelo Jornal da Juventude da Cidade de Ho Chi Minh em colaboração com o Ministério da Educação e Formação, o Departamento de Educação e Formação de Hanói e outras unidades, na manhã de 16 de março, em Hanói, o Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação, afirmou que, no momento, o Ministério não possui informações sobre esta questão. No entanto, o Ministério sempre elabora planos flexíveis e depende de condições objetivas.
O Sr. Ha afirmou que o exame de conclusão do ensino médio é sempre preparado com antecedência e remotamente. Este é um exame nacional, realizado simultaneamente em 63 províncias e cidades. Portanto, cada localidade não realizará o exame de conclusão do ensino médio em horários diferentes. Portanto, caso haja alguma alteração no calendário de exames, ele será realizado simultaneamente.
Segundo o Sr. Ha, o trabalho de preparação para os exames foi descentralizado para o nível local. A mudança no calendário de exames deve ser cuidadosamente calculada. O Ministério da Educação e Formação Profissional não possui informações sobre o assunto no momento, mas, em geral, se houver necessidade de alteração, o impacto deve ser mínimo em todo o sistema, incluindo os alunos.
O Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha também compartilhou: As notas de formatura deste ano incluirão as notas dos exames e as notas acadêmicas dos alunos do ensino médio na proporção de 50/50. Portanto, as notas acadêmicas durante o processo de aprendizagem do aluno são muito importantes.
Sobre o exame de formatura do ensino médio deste ano, o professor Nguyen Ngoc Ha disse que o exame seguirá de perto o programa de educação do ensino médio, principalmente o conteúdo do programa do 12º ano e o conteúdo que continua do 10º, 11º ao 12º ano.
O exame deste ano terá questões diferenciadas que exigem a resolução de problemas práticos. Portanto, durante o processo de revisão, os candidatos precisam se acostumar a raciocinar e pesquisar qualquer conteúdo que possa ser relacionado à realidade para atender aos requisitos do exame.
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