Ministério da Educação e Formação responde à proposta de antecipação do período de provas de conclusão do ensino médio

O Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An acaba de propor ajustar o calendário do exame de admissão do 10º ano e o exame de conclusão do ensino médio mais cedo do que o habitual, a fim de facilitar o trabalho de preparação das localidades para uma implementação segura, séria e adequada. Anteriormente, no cronograma do ano letivo de 2024-2025, o Ministério da Educação e Treinamento previa que o exame de conclusão do ensino médio de 2025 ocorresse nos dias 26 e 27 de junho.

Os alunos participam do Dia de Admissões e Orientação Profissional esta manhã. Foto: Nam Tran

Em resposta a esta proposta no Dia de Consulta sobre Admissões e Orientação Profissional de 2025, organizado pelo Jornal da Juventude da Cidade de Ho Chi Minh em colaboração com o Ministério da Educação e Formação, o Departamento de Educação e Formação de Hanói e outras unidades, na manhã de 16 de março, em Hanói, o Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação, afirmou que, no momento, o Ministério não possui informações sobre esta questão. No entanto, o Ministério sempre elabora planos flexíveis e depende de condições objetivas.

O Sr. Ha afirmou que o exame de conclusão do ensino médio é sempre preparado com antecedência e remotamente. Este é um exame nacional, realizado simultaneamente em 63 províncias e cidades. Portanto, cada localidade não organizará um exame de conclusão do ensino médio em um horário diferente. Portanto, caso haja alguma alteração no calendário de exames, ele ocorrerá simultaneamente.

Segundo o Sr. Ha, o trabalho de preparação para os exames foi descentralizado para o nível local. A mudança no calendário de exames deve ser cuidadosamente calculada. O Ministério da Educação e Formação ainda não forneceu informações sobre o assunto, mas, em geral, se for necessário mudar, o impacto deve ser mínimo em todo o sistema, incluindo os alunos.

O Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha também compartilhou: As notas de formatura deste ano incluirão as notas dos exames e as notas acadêmicas dos alunos do ensino médio, numa proporção de 50/50. Portanto, as notas acadêmicas durante o processo de aprendizagem do aluno são muito importantes.

Em relação ao exame de formatura do ensino médio deste ano, o professor Nguyen Ngoc Ha disse que o exame seguirá de perto o programa de educação do ensino médio, principalmente o conteúdo do programa do 12º ano e o conteúdo que continua do 10º, 11º ao 12º ano.

O exame deste ano terá questões diferenciadas que exigem conexão com a resolução de problemas práticos. Portanto, durante o processo de revisão, os candidatos precisam se acostumar a raciocinar e pesquisar qualquer conteúdo que possa ser conectado à realidade para conseguirem atender bem aos requisitos do exame.

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