O Ministério da Educação e Formação inspeciona a implementação da Circular 29 em Thai Binh.

No dia 14 de março, a equipe de inspeção do Ministério da Educação e Formação (MOET), liderada pelo vice-ministro Pham Ngoc Thuong, trabalhou com o Departamento de Educação e Formação de Thai Binh na implementação da Circular nº 29/2024/TT-BGDDT, de 30 de dezembro de 2024, do Ministério da Educação e Formação, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares (Circular 29).

Estiveram presentes na reunião líderes do Departamento de Educação e Formação, diretores de escolas secundárias e representantes de algumas escolas primárias e secundárias da província de Thai Binh.

Não foram detectadas quaisquer violações das normas de ensino e aprendizagem extracurriculares.

Ao relatar a implementação da Circular 29, o Diretor do Departamento de Educação e Formação de Thai Binh, Nguyen Ngoc Ha, afirmou: A partir de 14 de fevereiro de 2025, as aulas de reforço nas escolas serão ministradas pelas instituições de ensino em conformidade com a Circular 29. Seguindo a orientação do Departamento de Educação e Formação, as instituições de ensino ajustaram proativamente os planos de ensino e aprendizagem de reforço nas escolas para garantir as disciplinas adequadas e de acordo com as condições de cada escola.

Cena de sessão de trabalho

Segundo as estatísticas de 13 de março de 2025, 223 das 273 escolas secundárias implementaram aulas de revisão para o exame de admissão ao 10º ano, 9 escolas de ensino médio implementaram aulas de revisão para o exame de conclusão do ensino médio, e as escolas restantes elaboraram planos e devem implementá-los em abril ou maio de 2025.

Segundo relatos de instituições de ensino, o número de centros e empresas individuais cadastradas para ministrar aulas extras aumentou em comparação com o período anterior à entrada em vigor da Circular 29. Atualmente, toda a província conta com cerca de 325 estabelecimentos e empresas cadastradas para ministrar aulas extras fora do horário escolar.

A gestão dos professores que ministram atividades extracurriculares fora da escola tem sido bem implementada pelas instituições de ensino, e até o momento nenhuma irregularidade foi detectada. Segundo relatos das instituições de ensino, até 13 de março de 2025, 246 professores do ensino médio informaram seus respectivos chefes de unidade sobre a participação em atividades extracurriculares. O Ministério da Educação e Formação emitiu um documento solicitando às instituições de ensino que continuem a revisar e a elaborar uma lista para enviar ao Ministério.

O diretor do Departamento de Educação e Formação de Thai Binh, Nguyen Ngoc Ha, relata a implementação da Circular 29.

A Inspetoria do Departamento de Educação e Treinamento inspecionou as atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem na área de gestão, por meio da integração com inspeções especializadas em escolas de ensino médio, centros de educação profissional e continuada na cidade de Thai Binh, de 25 de fevereiro de 2025 a 7 de março de 2025, e planeja inspecionar o Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Thai Binh de 24 a 28 de março de 2025.

As unidades coordenaram ações com as autoridades locais e a população para monitorar as atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem na área. No momento da inspeção, nenhuma irregularidade relacionada às atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem foi detectada.

Nos próximos tempos, o Departamento de Educação e Formação de Thai Binh continuará a assessorar o Conselho Popular e o Comitê Popular Provincial na emissão de Resoluções e Decisões para a correta implementação do conteúdo da Circular 29. Aconselhará também sobre o financiamento adicional para 2025 e o aumento da dotação orçamentária para as instituições de ensino nos anos seguintes. Além disso, emitirá diretrizes sobre atividades extracurriculares após a publicação do Regulamento sobre o tema pelo Comitê Popular Provincial.

O diretor do Departamento de Educação Geral (Ministério da Educação e Formação), Thai Van Tai, discutiu o assunto na sessão de trabalho.

Reforçar as medidas para melhorar a qualidade do ensino formal. Dar atenção à orientação dos alunos em relação aos métodos de aprendizagem e ao estudo independente. Orientar os professores a atribuir, incentivar e verificar a realização das tarefas de casa pelos alunos, a fim de garantir uma aprendizagem científica e adequada.

Incentive e motive os professores a ministrar aulas de preparação para exames de forma voluntária, quando os alunos desejarem. Identifique, elogie, recompense e promova, em tempo oportuno, exemplos de grupos e indivíduos que sejam dedicados, entusiasmados e totalmente comprometidos com os alunos.

Coordenar regularmente o monitoramento, a inspeção, a supervisão e o tratamento de violações das normas relativas ao ensino e à aprendizagem extracurriculares, de acordo com as diretrizes da autoridade competente, ou solicitar que as autoridades competentes tomem providências em relação às violações.

Os professores são totalmente dedicados, revisando o conteúdo para os alunos de acordo com o plano de estudos.

Com as soluções implementadas em termos de propaganda, organização de professores para assinatura de compromissos, organização de observações de aulas para avaliar a qualidade profissional, organização de inspeções surpresa de aulas extras ministradas por professores em casa e em alguns locais... O Sr. Nguyen Thien Loi, diretor da Escola Primária Ly Tu Trong, na cidade de Thai Binh, disse: Após um mês da implementação da Circular 29, toda a equipe administrativa e os professores da escola a têm implementado seriamente.

Sra. Nguyen Thi Thanh Ha, Diretora da Escola Secundária Luong The Vinh, Thai Binh City

A Sra. Nguyen Thi Thanh Ha, diretora da Escola Secundária Luong The Vinh, na cidade de Thai Binh, informou: Até o momento, a escola adotou diversas soluções drásticas para implementar a Circular 29. De fato, após um mês de implementação, já houve mudanças na conscientização e nas ações de professores, alunos e pais.

Especificamente, até o momento, 100% dos alunos do 9º ano participaram do curso de revisão totalmente gratuito. Os professores estão entusiasmados e participam voluntariamente do curso de revisão, conforme determinado na missão do ano letivo. "Os professores permanecem dedicados. O curso de revisão para o 9º ano está transcorrendo sem problemas e de acordo com o planejado", compartilhou a Sra. Nguyen Thi Thanh Ha, acrescentando que, no futuro, a escola implementará a Circular 29 com mais rigor, garantindo que não haja violações.

Por se tratar de uma área rural, a necessidade de estudos e ensino adicionais não é muito grande, de acordo com o Sr. Tran Duc Cuong, chefe do Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Dong Hung, província de Thai Binh. A Circular 29 foi implementada no distrito de Dong Hung, alcançando inicialmente os resultados desejados.

O Sr. Tran Duc Cuong, chefe do Departamento de Educação e Formação do distrito de Dong Hung, província de Thai Binh.

O Sr. Tran Duc Cuong disse: O distrito de Dong Hung tem atualmente 55 professores registrados para exercer atividades extracurriculares, mas até o momento nenhum professor organizou aulas extras porque estão aguardando as regulamentações da província. Há alguns professores que organizam aulas extras a convite de pais em pequenos grupos. Nesses casos, a administração local agiu prontamente, analisou minuciosamente e resolveu a situação.

Afirmando que até o momento não houve problemas ou dificuldades na implementação da Circular 29, o Sr. Truong Kim Hien, diretor da Escola Secundária Dong Thuy Anh, disse: Os alunos da escola têm idade suficiente e já cursaram 3 anos do ensino médio pelo Programa de Educação Geral de 2018, portanto, a capacidade de autoestudo dos alunos é bastante boa.

Sr. Truong Kim Hien, Diretor da Escola Secundária Dong Thuy Anh, província de Thai Binh

Além disso, com a implementação da Circular 29, os professores também melhoraram a qualidade das aulas da manhã e passaram a se dedicar mais à verificação e orientação dos alunos nos estudos em casa. "100% dos professores da Escola Secundária Dong Thuy Anh concordam com a boa implementação da Circular 29", afirmou o Sr. Truong Kim Hien.

Em prol de coisas boas para a educação, para os estudantes.

Ao discursar na sessão de trabalho, o Vice-Ministro Pham Ngoc Thuong reconheceu e elogiou o consenso e a determinação do setor de Educação de Thai Binh na implementação da Circular 29.

Enfatizando o ponto de vista de "não proibir o ensino e a aprendizagem extra de acordo com os regulamentos e de forma eficaz, mas sim proibir resolutamente o ensino e a aprendizagem extra generalizados", o Vice-Ministro analisou as consequências do ensino e da aprendizagem extra generalizados para alunos e professores e a necessidade de as escolas e os professores cumprirem as suas responsabilidades.

O vice-ministro Pham Ngoc Thuong discursa na sessão de trabalho.

“Não podemos nos aproveitar do fato de os alunos precisarem estudar para organizar aulas extras e arrecadar dinheiro com elas. Os professores já orientaram as crianças a não estudarem, apenas a estudarem por conta própria? Parece que ainda existem locais que não fizeram isso, que não cumpriram suas responsabilidades, e por isso a situação de aulas extras é generalizada e persiste há muito tempo”, afirmou o vice-ministro.

Afirmando que o espírito da Circular 29 visa o bem da educação e dos alunos, o Vice-Ministro disse que a boa implementação da Circular 29 trará de volta os bons valores para a educação, da gestão ao ensino e à aprendizagem; trará grandes benefícios para professores e alunos; e as normas da Circular protegerão a dignidade da profissão docente e os professores genuínos.

“A visão do Ministério da Educação e Formação é caminhar rumo a escolas sem aulas extras. Os alunos que necessitam de formação, apoio e acompanhamento adicionais, conforme estipulado na Circular 29, também devem ter seus casos seriamente avaliados. Por muito tempo, as aulas extras foram consideradas uma tarefa diária. As crianças vão à escola o dia todo para adquirir conhecimento, durante 12 anos, e mesmo quando chegam à universidade, ainda dependem dos professores, carecendo de autoconhecimento, autocontrole, estudo independente e tempo para treinamento físico e desenvolvimento de habilidades…”, observou o Vice-Ministro, acrescentando ainda aos professores: “A felicidade dos professores é que, o mais breve possível, os alunos não dependam mais deles”.

Líderes do Departamento de Educação e Formação de Thai Binh na sessão de trabalho.

Para implementar eficazmente a Circular 29, o Vice-Ministro destacou a necessidade de unidade, determinação e consenso na sua implementação. Em particular, os níveis de gestão educacional precisam compreender plenamente as normas e o espírito da Circular, perceber as consequências imediatas e a longo prazo do ensino e aprendizagem extra generalizados, para agirem com firmeza, sem tolerância ou compromissos. Além disso, é necessária uma coordenação estreita e eficaz entre departamentos, setores e localidades na implementação das normas da Circular.

Mencionando soluções síncronas para gerenciar o ensino e a aprendizagem extracurriculares, como soluções de divulgação, soluções profissionais, soluções de inspeção e avaliação, melhorando o relacionamento entre escola, família e sociedade... O Vice-Ministro sugeriu que o Departamento de Educação e Formação da província de Thai Binh oriente em breve o Comitê Popular Provincial a emitir regulamentos sobre o ensino e a aprendizagem extracurriculares na província; implementar a Circular 29 de forma simultânea, síncrona, responsável e eficaz; não se eximir da responsabilidade para com os alunos, criar as condições mais favoráveis ​​para os alunos e garantir a qualidade da educação.

Fonte: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10366