
O Ministério da Educação e Formação está a recolher opiniões sobre a manutenção ou eliminação do método de admissão baseado nos registos escolares do ensino secundário para o processo de admissão do próximo ano - Foto: NAM TRAN
Com relação ao método de admissão baseado no histórico escolar do ensino médio, o Ministério da Educação e Formação propôs um plano para eliminá-lo ou continuar a utilizá-lo. As estatísticas do Ministério também mostram que, em 2025, o método de admissão baseado no histórico escolar do ensino médio representará 42,4%, o método baseado nas notas do exame de conclusão do ensino médio representará 39,1% e o restante será obtido por outros métodos.
Durante muitos anos, o método de admissão baseado no histórico acadêmico tem sido um dos principais métodos de ingresso no ensino superior. Não apenas instituições de ensino de menor prestígio, mas também muitas universidades renomadas utilizam esse método, com diferentes requisitos específicos.
Muitas escolas destinaram mais vagas para o método de utilização do histórico escolar do ensino médio do que para o método de utilização dos resultados dos exames de conclusão do ensino médio. Isso gerou muitas opiniões divergentes.
Entre elas, há opiniões de que o método de admissão baseado no histórico acadêmico é um dos motivos para a situação negativa de "embelezamento do histórico acadêmico".
Na conferência, o Ministério da Educação e Formação também solicitou opiniões sobre o número de pedidos de admissão para candidatos. Existem três opções: controlar o número máximo de pedidos para 5, 10 ou continuar sem o limite atual.
Segundo dados do Ministério da Educação e Formação, em 2025, haverá cerca de 852 mil candidatos inscritos para admissão, com 7,6 milhões de vagas. O número de inscrições para 5 vagas corresponde a 39,6%, para 10 vagas a 30,9%, para mais de 10 vagas a cerca de 29,5% e para mais de 20 vagas a 6,7%.
Este ano, as universidades utilizam 17 métodos de admissão. Todos são considerados simultaneamente, após os candidatos serem informados sobre suas notas no exame de conclusão do ensino médio, em vez da admissão antecipada por meio de alguns métodos, como nos anos anteriores.
Estatísticas do Ministério da Educação e Formação também mostram que, entre os mais de 1,16 milhão de alunos que fizeram o exame de conclusão do ensino médio este ano, cerca de 310 mil não se inscreveram para o ensino superior, o que representa quase 27%.
Fonte: https://tuoitre.vn/lay-y-kien-ve-bo-xet-tuyen-hoc-ba-gioi-han-nguyen-vong-xet-tuyen-2025091810053578.htm






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