O Ministério da Educação e Formação anunciou o método de conversão das notas de admissão universitária.

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phương pháp quy đổi điểm xét tuyển đại học - Ảnh 1. — Alunos se informam sobre o processo seletivo na Feira de Admissões e Orientação Profissional de 2025, organizada pelo jornal Tuoi Tre em parceria com outras entidades. De acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação , neste ano, as escolas que utilizam múltiplos métodos de admissão devem desenvolver regras para a conversão de notas equivalentes. - Foto: TRAN HUYNH

Segundo o Ministério da Educação e Formação, as escolas que utilizam múltiplos métodos de admissão devem desenvolver regras para converter as pontuações equivalentes nos critérios de entrada e nas pontuações de admissão, a fim de garantir a conformidade com os regulamentos de admissão, nos quais o conteúdo seja implementado de forma consistente, de acordo com as instruções do Ministério.

Qual é o processo para criar regras de conversão de pontos?

O conjunto de objetivos para a conversão de pontuações equivalentes é simples, garantindo a seleção dos candidatos que melhor atendam aos requisitos de entrada do programa de treinamento, do setor e do grupo de setores.

O Ministério da Educação e Formação exige que a conversão de notas tenha uma base científica e prática, incluindo informações de dados estatísticos, análise dos resultados de aprendizagem dos alunos admitidos de acordo com as combinações e notas anuais do exame de conclusão do ensino médio.

Informações sobre a distribuição detalhada das notas das escolas que organizam o exame, resultados acadêmicos (caso a escola utilize os resultados do processo seletivo); uso das notas do processo seletivo (incluindo a pontuação total da combinação/resultados das avaliações... e pontos de bônus) para determinar as regras de conversão; divulgação das notas de admissão dos candidatos de acordo com cada método de admissão.

Para instituições de formação que organizam os seus próprios exames (avaliação de competências, avaliação do raciocínio, etc.): divulgar a distribuição das pontuações e desenvolver um plano para converter os resultados dos exames em notas equivalentes às do exame de conclusão do ensino médio.

Num futuro próximo, é possível anunciar as regras de conversão com os resultados das provas de 2024 para que as escolas possam usar esses resultados como referência e desenvolver novas regras; anunciar também as regras de conversão para os resultados de exames específicos;

Quando os resultados dos exames de conclusão do ensino médio de 2025 estiverem disponíveis, o Ministério da Educação e Formação anunciará as regras padrão de conversão.

Utilize os dados das notas dos exames do ensino médio como base para criar regras de conversão.

De acordo com as diretrizes do Ministério da Educação e Formação, as escolas utilizam os dados das notas do exame de conclusão do ensino médio ou os dados do histórico escolar do ensino médio como base para desenvolver regras de conversão.

Com base em dados estatísticos, analise o desempenho acadêmico dos alunos admitidos de acordo com as combinações dos anos anteriores. Especificamente: Estatísticas sobre o número de candidatos admitidos por cada método de admissão em pelo menos dois anos consecutivos; e o desempenho acadêmico de cada aluno na escola.

Com base na análise da correlação entre o desempenho acadêmico da escola e a distribuição de notas dos métodos de admissão do mesmo grupo de candidatos; desde o limiar para garantir a qualidade da entrada até a nota máxima da escala de avaliação, a escola deve determinar pelo menos 3 faixas de notas (por exemplo: excelente - bom, regular e aprovado) para construir pelo menos 3 funções de correlação linear (3 funções de primeira ordem) para essas 3 faixas de notas.

Especificamente: Construir uma tabela de conversão e interpolar a função de correlação linear contínua entre as pontuações dos dois métodos de admissão (utilizando o método de considerar os resultados do exame de conclusão do ensino médio como base).

Tabela de conversão de pontos

A função de correlação linear correspondente é:

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phương pháp quy đổi điểm xét tuyển đại học - Ảnh 4.

Satisfaça f(Ak) = Bk. A partir daí, determine os coeficientes de correlação Mk, Nk.

Com base no plano acima, e simultaneamente, com base nas normas padrão anunciadas pelo Ministério após a divulgação dos resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2025, as escolas, considerando as características específicas do programa de formação/setor/grupo industrial, elaborarão as normas de conversão da escola e as divulgarão de acordo com os regulamentos.

Como converter pontos equivalentes entre métodos

Por exemplo: Analisar os resultados do mesmo grupo de candidatos usando os resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2024 e os resultados do histórico acadêmico (6 semestres) de acordo com 5 blocos tradicionais;

Com base na avaliação dos resultados de aprendizagem dos alunos em anos anteriores, verifica-se que: os candidatos excelentes representam 30% do total de candidatos admitidos, correspondendo a uma nota de 24,75 no exame do ensino médio e uma nota de admissão no histórico escolar de 25,75; os candidatos com desempenho igual ou superior a 80% do total de candidatos, correspondendo a uma nota de 20,5 no exame do ensino médio e uma nota de admissão no histórico escolar de 22,0; os restantes obtiveram aprovação.

Assim, as escolas podem usar as pontuações (24,75; 25,75); (20,5; 22) juntamente com a pontuação limite para garantir a qualidade da entrada e a pontuação máxima da escala de avaliação (30; 30) para linearizar cada região e estabelecer uma fórmula (forma de equação de primeiro grau) para converter a pontuação de admissão equivalente entre os dois métodos.

Considerando que a pontuação de corte seja 15 para ambos os métodos, da seguinte forma:

O candidato A tem uma média ponderada de 23 e sua nota será convertida para a escala original, que se baseia nas notas do exame de conclusão do ensino médio, da seguinte forma:

Além disso, observa-se que a diferença nas pontuações (notas do histórico escolar de 6 semestres e notas do exame de conclusão do ensino médio) varia entre 1,0 e 1,5 pontos para esse grupo de candidatos.

Outro exemplo: Conversão equivalente de notas de admissão entre o método de admissão que utiliza os resultados do teste de avaliação cognitiva e o método de admissão que utiliza os resultados do exame de conclusão do ensino médio.

Com base na análise de dados de notas acadêmicas, notas em testes de avaliação de raciocínio e notas em exames de conclusão de curso.

O colégio do mesmo grupo de candidatos da Universidade A estabeleceu uma tabela de conversão:

Especificamente, um candidato com uma pontuação de 68,68 pontos de acordo com o método de avaliação do raciocínio (pontuação no teste de avaliação do raciocínio + pontos de bônus, se houver), terá a seguinte pontuação convertida para o método do ensino médio: