Incluir ciência da computação e inteligência artificial no programa preparatório para a universidade.

O Ministério da Educação e Formação acaba de publicar a Circular 20/2025, que regulamenta o novo programa preparatório para a universidade. Em particular, os alunos estudarão disciplinas adicionais de informática, intensificarão a prática e serão orientados para a aplicação da Inteligência Artificial em cada disciplina.

Pais e alunos ouvem conselhos no Festival de Escolha de Admissão de 2025, organizado pelo jornal Tuoi Tre em coordenação com outras unidades - Foto: QUANG DINH

Assim, o ano letivo de 2025-2026 terá início com a implementação do novo programa de formação preparatória para a universidade, construído com base no programa de educação geral de 2018.

Especificamente, os alunos do ensino pré-universitário recebem conhecimentos culturais em três disciplinas, de acordo com a combinação de disciplinas utilizada para admissão nas escolas pré-universitárias (disciplina 1, disciplina 2, disciplina 3, incluindo as seguintes disciplinas: matemática, literatura, inglês, história, geografia, física, química, biologia, educação econômica e jurídica, tecnologia da informação, tecnologia) e inglês, tecnologia da informação (na qual a tecnologia da informação está incluída como uma disciplina de conhecimento cultural).

A Circular estipula que, para combinações de disciplinas que incluam matemática e literatura, o tempo de estudo de matemática será de 8 períodos por semana e o de literatura, de 7 períodos por semana. Ao mesmo tempo, o conteúdo prático e experimental das disciplinas de ciências naturais será aprimorado, a tecnologia da informação será explorada e os alunos serão orientados no uso da inteligência artificial em cada disciplina.

A duração do curso preparatório é de um ano letivo. O diretor da escola preparatória define o plano de estudos para o ano letivo, garantindo 28 semanas de aulas efetivas, com o tempo restante reservado para revisão, provas finais e outras atividades.

O programa possui uma estrutura flexível, com cerca de 70% do conteúdo e da duração definidos previamente; os 30% restantes do conteúdo e da duração são desenvolvidos proativamente pela escola para atender às necessidades dos alunos e às condições da instituição.

Além de consolidar e sistematizar o conhecimento geral, o programa também inclui conteúdo avançado para ajudar os alunos a se prepararem para a vida universitária. Isso é considerado uma solução para ajudar a reduzir a disparidade na qualidade da educação entre as regiões, além de criar motivação para inovar os métodos de ensino e aprendizagem nas escolas preparatórias.

VNA

Fonte: https://tuoitre.vn/bo-sung-mon-tin-hoc-va-ai-vao-chuong-trinh-du-bi-dai-hoc-20250924203333329.htm