Adicionar ciência da computação e IA ao programa preparatório para a universidade

O Ministério da Educação e Formação acaba de emitir a Circular 20/2025, regulamentando o novo programa preparatório para a universidade. Destaca-se que os alunos estudarão disciplinas adicionais de ciência da computação, aumentarão a prática e serão orientados a aplicar a IA em cada disciplina.

Pais e alunos ouvem conselhos no Festival de Escolha de Admissão de 2025, organizado pelo jornal Tuoi Tre em coordenação com outras unidades - Foto: QUANG DINH

Dessa forma, o ano letivo de 2025-2026 dará início à implementação do novo programa de treinamento preparatório para a universidade, construído com base no programa de educação geral de 2018.

Especificamente, os alunos pré-universitários recebem conhecimento cultural em três disciplinas de acordo com a combinação de disciplinas usada para admissão em escolas pré-universitárias (disciplina 1, disciplina 2, disciplina 3, incluindo as seguintes disciplinas: matemática, literatura, inglês, história, geografia, física, química, biologia, educação econômica e jurídica, tecnologia da informação, tecnologia) e inglês, tecnologia da informação (na qual a tecnologia da informação é incluída como uma disciplina de conhecimento cultural).

A Circular estipula que, para combinações de disciplinas que incluam matemática e literatura, o tempo de estudo de matemática seja de 8 períodos/semana e o tempo de estudo de literatura seja de 7 períodos/semana. Ao mesmo tempo, o conteúdo prático e experimental para as disciplinas de ciências naturais será aprimorado, a tecnologia da informação será explorada e os alunos serão orientados a explorar e utilizar a tecnologia de IA em cada disciplina.

A duração do treinamento preparatório é de um ano letivo. O diretor da escola preparatória define o plano do ano letivo para garantir 28 semanas de estudo efetivo, com o tempo restante para revisão, exames finais e outras atividades.

O programa tem uma estrutura flexível, com cerca de 70% do conteúdo e da duração exigidos; 30% do conteúdo e da duração são desenvolvidos proativamente pela escola para atender às necessidades dos alunos e às condições da escola.

Além de consolidar e sistematizar conhecimentos gerais, o programa também inclui conteúdo avançado para auxiliar os alunos na preparação para a vida universitária. Isso é considerado uma solução para ajudar a diminuir a diferença na qualidade educacional entre as regiões, ao mesmo tempo em que cria motivação para inovar os métodos de ensino e aprendizagem nas escolas preparatórias.

VNA

Fonte: https://tuoitre.vn/bo-sung-mon-tin-hoc-va-ai-vao-chuong-trinh-du-bi-dai-hoc-20250924203333329.htm