A inovação na formação de recursos humanos na área médica, a IA ou qualquer outra tecnologia não pode substituir os professores.

Na Estratégia Nacional para o Desenvolvimento do Setor da Saúde, o desenvolvimento de recursos humanos na área da saúde é sempre identificado como um fator-chave, decisivo para a qualidade da assistência à saúde e para a proteção da população.

Portanto, a educação e o treinamento na área médica devem se transformar mais profundamente do que nunca – do modelo tradicional para um treinamento baseado em competências, padrões profissionais e padrões de desempenho; vinculando estreitamente o treinamento à prática clínica e à ética médica.

O Dr. Nguyen Ngo Quang, Diretor do Departamento de Ciência, Tecnologia e Treinamento ( Ministério da Saúde ), enfatizou isso em seu discurso na 9ª Conferência Nacional de Educação Médica - 2025, cujo tema foi " Educação médica na era digital - Oportunidades e desafios ".

O Dr. Nguyen Ngo Quang, Diretor do Departamento de Ciência, Tecnologia e Treinamento (Ministério da Saúde ), fez um pronunciamento.

Fórum de convergência para compartilhar ideias sobre programas de treinamento inovadores e avanços na educação médica.

A conferência, organizada pela Associação Vietnamita de Educação Médica em colaboração com a Universidade de Medicina e Farmácia de Can Tho, teve como foco o compartilhamento de ideias para programas de treinamento inovadores, avanços na educação médica e a discussão de soluções de aplicação tecnológica para melhorar a qualidade da formação de recursos humanos na área médica no novo contexto.

A conferência deste ano conta com mais de 300 trabalhos científicos e diversas atividades criativas: sessões de discussão temática sobre transformação digital, avaliação de capacidades, aplicação de IA na medicina; em especial, a Sessão Simulada para Estudantes sobre "Inteligência Artificial no Ensino e Aprendizagem Médica", demonstrando o espírito de aprendizado, a criatividade e a responsabilidade da jovem geração na área médica.

"Este é um sinal positivo para o futuro da educação médica vietnamita - uma geração de estudantes que não são apenas bons em sua profissão, mas também proativos em inovação, integração e que têm o desejo de servir à comunidade", disse o Dr. Nguyen Ngo Quang.

O diretor Nguyen Ngo Quang avaliou que o tema da conferência deste ano reflete o espírito da época: a transformação digital deixou de ser uma tendência e se tornou uma força motriz vital para a educação médica; a inteligência artificial (IA), a simulação médica, a realidade virtual e os sistemas de big data estão mudando gradualmente os métodos de ensino, aprendizagem e avaliação.

Os participantes debateram, na sessão de discussão da conferência, o tema: "Formação de recursos humanos na área médica na era da transformação digital - Oportunidades e desafios".

Na conferência, o Diretor Nguyen Ngo Quang afirmou que o Politburo emitiu recentemente a Resolução nº 57-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital nacional; a Resolução nº 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação; e a Resolução nº 72-NQ/TW sobre uma série de soluções inovadoras para fortalecer a proteção, o cuidado e a melhoria da saúde da população.

Estas são resoluções extremamente importantes, com visão estratégica e soluções inovadoras para melhorar a qualidade dos recursos humanos, garantindo um melhor acesso aos cuidados de saúde para a população.

Muitas instituições de formação aplicam tecnologia digital ao ensino e à avaliação de competências práticas.

O Dr. Quang afirmou que, recentemente, o Ministério da Saúde e o Conselho Nacional de Medicina, juntamente com escolas, hospitais e associações profissionais, desenvolveram padrões de competência profissional e uma estrutura nacional para a prática de exame e tratamento médico; implementaram exames piloto para avaliar a competência profissional visando a integração internacional; aplicaram inteligência artificial, tecnologia de simulação, pacientes simulados e plataformas eletrônicas de exame na avaliação; e avançaram gradualmente em direção a um Exame Nacional de Competência em Prática de Exame e Tratamento Médico, garantindo transparência, objetividade e padrões.

Atualmente, muitas instituições de ensino têm sido pioneiras na aplicação da tecnologia digital no ensino, na simulação de casos médicos, no treinamento de habilidades e na avaliação da capacidade prática.

"No entanto, observo que, no desenvolvimento e aplicação de tecnologia, a IA ou qualquer outra tecnologia não pode substituir os professores, mas é apenas uma ferramenta para que professores e alunos a utilizem em conjunto para um desenvolvimento mais eficaz", disse o Dr. Quang.

Gestores, especialistas e delegados nacionais e internacionais participaram da conferência.

Ao informar a conferência, o Diretor Nguyen Ngo Quang disse que um ponto importante no processo de reforma do ensino médico no Vietnã é a implementação de um exame para avaliar a capacidade de conceder licença para praticar exames e tratamentos médicos, de acordo com a Lei de Exames e Tratamentos Médicos (alterada) em 2023.

Este é um ponto de virada estratégico para padronizar a qualidade dos recursos humanos médicos, garantindo que os profissionais médicos em exercício possuam conhecimento, habilidades e atitudes profissionais suficientes, de acordo com os padrões nacionais, e atendendo, ao mesmo tempo, às exigências da integração internacional.

"O Ministério da Saúde espera que as universidades de medicina coordenem estreitamente com o Comitê de Desenvolvimento do Conjunto de Ferramentas para Bancos de Questões do Conselho Nacional de Medicina e com o Departamento de Ciência, Tecnologia e Treinamento na construção de bancos de questões, no aperfeiçoamento dos padrões de desempenho associados aos padrões de prática profissional e na melhoria da prática clínica em hospitais, criando condições para que os alunos sejam treinados de forma abrangente", disse o Dr. Nguyen Ngo Quang.

Ao participarem da conferência, representantes de escolas de formação médica e hospitais demonstraram interesse em conhecer o modelo de aplicação da tecnologia de transformação digital, os padrões de avaliação e reconhecimento da capacidade profissional em países desenvolvidos...

Fonte: https://suckhoedoisong.vn/doi-moi-dao-tao-nhan-luc-y-te-ai-hay-bat-cu-cong-nghe-nao-khong-the-thay-the-nguoi-thay-169251108182653373.htm