Ministro da Educação e Formação Nguyen Kim Son responde à gestão do ensino e aprendizagem extra

O Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, respondeu à gestão do ensino e aprendizagem extras. (Fonte: MOET)

Antes da 9ª sessão da 15ª Assembleia Nacional, os eleitores da província de Hung Yen enviaram suas opiniões ao Ministério da Educação e Treinamento , refletindo sobre o fato de que, após a Circular nº 29 do Ministério da Educação e Treinamento que regulamenta o ensino e a aprendizagem extras ter sido implementada, ela trouxe muitas mudanças importantes na gestão da educação, contribuindo para reorientar a maneira de organizar o ensino e a aprendizagem em uma direção mais saudável.

No entanto, os eleitores acreditam que a implementação das atuais regulamentações sobre ensino e aprendizagem extracurriculares ainda apresenta muitas deficiências, causando dificuldades para pais e alunos. Portanto, os eleitores recomendam que o Ministério da Educação e Formação Estude regulamentações adequadas à situação prática para gerir eficazmente o ensino e a aprendizagem extracurriculares, de modo que a educação retorne à sua verdadeira essência, sem transformar os alunos em "máquinas de aprender", "aprendizes papagaios" ou ferramentas para os professores obterem renda extra.

Ao mesmo tempo, o Ministério da Educação e Treinamento precisa considerar e pesquisar para reduzir o currículo, aumentar as atividades extracurriculares, experiências e aprendizado de habilidades para a vida para treinar as gerações futuras com saúde física, mental e social.

Respondendo a essa questão, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, disse que, recentemente, o Ministério implementou muitas soluções para gerenciar atividades extras de ensino e aprendizagem, melhorar a qualidade do horário escolar regular, aumentar a responsabilidade pela qualidade da educação nas escolas e fornecer tempo e espaço para os alunos vivenciarem, praticarem e treinarem por meio de atividades educacionais de acordo com suas necessidades individuais para um desenvolvimento abrangente.

O Ministério da Educação e Treinamento aconselhou o Primeiro Ministro a emitir um despacho oficial sobre o fortalecimento da direção das matrículas no ensino médio e superior e a gestão de atividades extras de ensino e aprendizagem; e a emitir documentos aos Comitês Populares das províncias e cidades sob sua autoridade para fortalecer a coordenação na implementação da Circular 29.

Assim, recomenda-se que as localidades aloquem recursos orçamentários, aumentem a mobilização de recursos sociais para construir escolas e salas de aula suficientes e garantir a qualidade para que todos os alunos em idade de educação universal possam ir à escola, reduzindo a pressão sobre as matrículas para reduzir o ensino e a aprendizagem extras.

As localidades precisam melhorar ativamente a qualidade do ensino e da aprendizagem no horário regular, diversificar os métodos e formas de ensino, aumentar a aplicação da tecnologia da informação; continuar a inovar os métodos e formas de avaliação e não pressionar os alunos a estudar mais.

O Ministério da Educação e Formação aconselhou o Primeiro-Ministro a emitir uma diretiva sobre a organização de duas sessões por dia e a organização de atividades de verão para crianças e estudantes, de acordo com as instruções do Secretário-Geral To Lam. Isso ajuda a reduzir o excesso de aulas e aprendizados extras e a fortalecer a organização de atividades educacionais para desenvolver as qualidades e habilidades dos alunos, além de ser consistente com a política do Partido de isenção de mensalidades para estudantes e organização de duas sessões por dia, atendendo às necessidades de aprendizagem e desenvolvendo os talentos de cada aluno.

Fonte: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-phan-hoi-ve-quan-ly-day-them-hoc-them-322805.html