Quatro erros que podem facilmente levar à perda de pontos na disciplina de Literatura do exame de conclusão do ensino médio.

A ausência de conclusão, inúmeros erros ortográficos, a omissão da apresentação do autor e outros problemas semelhantes resultam em uma grande dedução de pontos na prova de Literatura do ensino médio.

No dia 28 de junho, mais de um milhão de candidatos farão o exame de conclusão do ensino médio, sendo a primeira disciplina Literatura. Segundo professores, existem quatro erros que muitos candidatos cometeram em exames anteriores.

"Cabeça de elefante, cauda de rato"

O Sr. Do Duc Anh, professor da Escola Secundária Bui Thi Xuan, na Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que muitos candidatos, após lerem as perguntas, frequentemente "se precipitam" e escrevem sem dividir o tempo entre as questões, fazendo com que suas redações fiquem desorganizadas, sem planejamento prévio. Especificamente, alguns candidatos escrevem com muita atenção no início, mas, perto do final, escrevem de forma descuidada e incompleta porque o tempo está acabando. Essa forma de escrever pode facilmente levar à perda de pontos devido a ideias incompletas e também pode resultar em deduções significativas caso se esqueçam de escrever uma conclusão ou não tenham tempo suficiente.

"Uma redação sem conclusão terá pontos descontados não só pelo conteúdo, mas também pela estrutura", disse o Sr. Duc Anh.

Outra situação que pode levar a esse erro é que muitos alunos escrevem um rascunho muito longo e depois o copiam para a prova, desperdiçando tempo. Portanto, o Sr. Duc Anh aconselha os candidatos a elaborarem apenas o sistema de argumentos e as ideias principais que precisam ser desenvolvidas, e não um rascunho muito detalhado e completo.

Para evitar o erro de escrever "a cabeça do elefante e o rabo do rato", segundo o Sr. Phan The Hoai, professor da Escola Secundária Binh Hung Hoa, os alunos precisam distribuir o tempo da prova de forma adequada. Por exemplo, devem dedicar de 10 a 15 minutos à compreensão de leitura, de 20 a 25 minutos ao comentário social, priorizar o tempo para o comentário literário e reservar os últimos 5 a 7 minutos para reler a prova e corrigir eventuais erros ortográficos. Alunos com desempenho médio ou baixo devem preparar as conclusões de obras conhecidas para redigir rapidamente.

Candidatos antes de fazer o exame de Literatura de 2022. Foto: Quynh Tran — Candidatos antes de realizar o exame de conclusão do curso de Literatura de 2022. Foto: *Quynh Tran*

Não ler a pergunta com atenção.

Outro erro comum entre os alunos é não ler e analisar a questão com atenção, o que leva a digressões ou a uma escrita baseada em emoções. Por exemplo, a questão pede a redação de um parágrafo, mas o candidato escreve uma redação completa.

Muitos alunos se esquecem dos requisitos adicionais da questão. Além de analisar a obra, a redação literária pode exigir também uma conexão com a vida real ou com os próprios pensamentos e ações do autor. Muitos candidatos ficam tão absortos na análise da obra que se esquecem desses detalhes ou escrevem de forma descuidada, o que pode resultar na perda da nota ou na obtenção de uma pontuação inferior à máxima.

Portanto, o Sr. Duc Anh observou que, ao ler o teste, os candidatos devem sublinhar as palavras-chave e analisar cuidadosamente os dados fornecidos, bem como os requisitos do teste.

Erros de ortografia, erros de formatação

"As instruções de correção sempre atribuem pontos à ortografia e gramática corretas. Portanto, os candidatos não devem usar palavras desconhecidas cujo significado ou grafia sejam incertos", disse o Sr. Duc Anh.

Para obter uma nota alta em uma redação, tanto na argumentação social quanto na literária, o Sr. Hoai observou que os candidatos devem garantir tanto a forma quanto o conteúdo.

Por exemplo, a redação argumentativa de cunho social exige a escrita de um parágrafo, portanto, não pode ser feita com quebras de linha, nem apresentada como uma redação em miniatura. Já na redação argumentativa de cunho literário, os candidatos devem escrever claramente a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. No desenvolvimento, é necessário dividi-lo em vários parágrafos curtos, cada um apresentando um argumento claro, evitando a escrita de cima para baixo, que pode gerar confusão.

Esqueça o contexto do autor e da obra.

Na seção de redação literária, segundo o Sr. Duc Anh, alguns erros que podem facilmente resultar em perda de pontos incluem a omissão do autor, do contexto da obra ou de seu significado e contribuição. Em questões que exigem a análise de um poema ou trecho de um conto, os candidatos frequentemente se esquecem de apresentar a posição e a ordem desse trecho na obra.

O Sr. Hoai acredita que, ao fazer o teste, os candidatos devem se concentrar em escrever de forma correta e suficiente, sem tentar escrever bem ou de forma diferente, pois a parte da criatividade vale apenas 0,5/5 pontos. Alunos com talento literário terão sua própria maneira de analisar e sentir, e o examinador apreciará essas perspectivas e lhes atribuirá a pontuação adequada.

Le Nguyen

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