Frustração com a “inserção de disciplinas voluntárias no currículo formal”

O horário escolar de uma turma do 1º ano possui muitas disciplinas voluntárias intercaladas com disciplinas obrigatórias. Até o momento, esse horário vem sendo ajustado e alterado após consulta aos pais.

Em primeiro lugar, podemos mencionar o problema que ocorreu em muitas províncias e cidades do país, fazendo com que muitos pais enviassem seus comentários à imprensa no ano passado: a inserção de disciplinas voluntárias no currículo principal.

A dor não é pessoal

De acordo com o feedback dos pais, muitas escolas em diversas localidades do país não realizaram pesquisas amplas, públicas e transparentes para coletar as opiniões dos pais sobre a necessidade de seus filhos se inscreverem em muitas disciplinas voluntárias - não obrigatórias - do programa.

Matérias como habilidades para a vida, STEM, inglês com falantes nativos, aprendizado de inglês por meio de matemática - ciências , Ismart English... - são matérias que exigem taxas adicionais, pelo menos algumas dezenas de milhares de VND por matéria/mês, algumas matérias custam até centenas de milhares de VND/mês...

Sem o consentimento de 100% dos pais da turma, escolas em muitas localidades ainda incluem essas disciplinas voluntárias no currículo regular. Alguns pais questionam para onde os alunos irão se não matricularem seus filhos nessas disciplinas voluntárias e não puderem buscá-los no meio do dia...

Um representante do Ministério da Educação e Treinamento confirmou aos repórteres do jornal Thanh Nien que o método acima é completamente contra os regulamentos.

Muitas localidades revisam e ajustam

Após receber o feedback dos pais, o jornal Thanh Nien e muitas outras agências de imprensa se manifestaram e noticiaram que localidades em todo o país rapidamente revisaram e corrigiram a prática de "inserir" disciplinas voluntárias no currículo principal.

No final de setembro de 2023, o Departamento de Educação e Treinamento de Hai Phong emitiu um documento orientando o fortalecimento da gestão de línguas estrangeiras, tecnologia da informação, centros de habilidades para a vida e atividades educacionais extracurriculares.

Muitos pais relataram à imprensa a história da "inserção de disciplinas voluntárias no currículo principal" em setembro de 2023.

O Departamento de Educação e Treinamento de Nam Dinh também enviou um documento às escolas de ensino médio e aos Departamentos de Educação e Treinamento afiliados para retificar a prática de ensino e aprendizagem extra no ano letivo de 2023-2024. Consequentemente, o Departamento exige que as escolas cumpram os regulamentos sobre tempo, duração e requisitos gerais para ensino e aprendizagem extra nas escolas. É absolutamente proibido oferecer ensino e aprendizagem extra a alunos que foram organizados pela escola para lecionar 2 sessões por dia; não ofereçam ensino extra a alunos do ensino fundamental.

O Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An orientou os Departamentos de Educação e Treinamento e as escolas da área a interromper temporariamente a cooperação com centros de treinamento de habilidades para a vida; ao mesmo tempo, revisar os recursos humanos, as instalações, avaliar os programas de ensino e outras condições organizacionais antes de trazê-los para as escolas.

O Departamento de Educação e Treinamento de An Giang também enviou um documento às instituições de ensino, instruindo-as a não organizar aulas e aprendizados extras de qualquer natureza nas instalações que criam, mantêm e cuidam dos alunos. Escolas e professores não devem, de forma alguma, usar medidas diretas ou indiretas para sugerir ou forçar os alunos a participar.

Notavelmente, em 29 de setembro de 2023, o Ministério da Educação e Treinamento emitiu um despacho oficial solicitando que as localidades revisassem e relatassem ao Ministério da Educação e Treinamento sobre programas conjuntos nas escolas.

Então, no início de outubro de 2023, o Departamento de Educação e Treinamento da Soc Son, em Hanói, emitiu um despacho oficial solicitando que as escolas suspendessem temporariamente todas as atividades conjuntas nas escolas da área, incluindo (ensino de habilidades digitais, suporte em inglês, clubes de arte, etc.) até que todos os documentos (relatórios, planos de ensino, programas de ensino, lista de professores, projeto sobre o uso de ativos públicos para atividades conjuntas) estejam disponíveis e aprovados pelo Departamento de Educação e Treinamento.

Em seguida, na conferência para implantação de tarefas no início do ano letivo de 2023-2024, organizada pelo Departamento de Educação e Treinamento de Hanói em outubro de 2023, o Sr. Dao Tan Ly, Chefe do Departamento de Educação Primária deste departamento, também discursou, solicitando que as escolas não insiram horas de ensino vinculadas ao currículo principal se 100% dos alunos não se registrarem voluntariamente para participar.

As aulas regulares da escola não devem ser cortadas ou reduzidas. A escola deve designar professores para cumprir a cota de ensino. Somente quando o programa e a cota de professores estiverem totalmente implementados e houver tempo livre, as atividades extracurriculares poderão ser organizadas.

Os horários de muitas escolas primárias foram alterados após solicitações de correção do Departamento de Educação e Treinamento e do Ministério da Educação e Treinamento. As disciplinas eletivas de cada aluno serão diferentes e serão alocadas no último período.

Também no início de outubro de 2023, na reunião das escolas primárias, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também exigiu que as escolas realizassem a pesquisa com rigor. Se alguma turma não tiver 100% de concordância dos pais, não será permitido o ensino de disciplinas voluntárias no horário escolar oficial. Muitas escolas primárias refazem a pesquisa com os pais e ajustam o horário escolar de acordo com as disciplinas voluntárias para as quais os alunos se inscreveram.

Ministério da Educação e Formação dirige

Mais recentemente, no início de dezembro de 2023, o Ministério da Educação e Formação emitiu um documento solicitando que os Departamentos de Educação e Formação em todo o país gerenciem rigorosamente a educação em habilidades para a vida e as atividades extracurriculares; se implementado, o princípio da voluntariedade deve ser assegurado; o tempo de estudo não deve ser dividido entre as aulas regulares. O documento foi assinado pelo Sr. Pham Ngoc Thuong, Vice-Ministro da Educação e Formação.

O Ministério da Educação e Formação Profissional declarou: "Nos últimos tempos, a organização e a implementação de atividades de educação em habilidades para a vida e de educação extracurricular realizadas pelos Departamentos de Educação e Formação Profissional têm alcançado resultados positivos, mobilizando recursos de organizações e indivíduos para participar da melhoria da qualidade da educação integral. No entanto, o processo de implementação ainda apresenta limitações e deficiências."

O Ministério da Educação e Formação exige que os Departamentos de Educação e Formação gerenciem rigorosamente as condições para garantir a educação em habilidades para a vida e as atividades extracurriculares, em termos de local, qualidade de professores, repórteres e instrutores. Ao mesmo tempo, garantam que o ensino seja organizado de acordo com o currículo e os documentos aprovados pelas autoridades competentes.

O Ministério também exige que as localidades, ao inspecionar e examinar, prestem atenção à adequação e ao atendimento às necessidades urgentes dos alunos locais em conteúdo educacional; não violem as regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras; alunos participando voluntariamente, não sendo forçados; organizando o tempo de estudo não entre as aulas do currículo principal...

Link da fonte: https://thanhnien.vn/diem-nong-giao-duc-2023-buc-xuc-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-185231228182230222.htm