Um jardim de infância é necessário urgentemente na área da fronteira de Trung Ly.

Professora de creche no jardim de infância Ta Com, comuna de Trung Ly.

Trung Ly conta atualmente com 15 aldeias, a maioria das quais é da etnia Mong. A maioria das aldeias é isolada, a dezenas de quilômetros do centro da comuna; muitas aldeias ficam a quase 50 quilômetros de distância por estrada florestal. No entanto, a comuna possui apenas um jardim de infância principal localizado no centro. Embora a província já tenha aberto vagas adicionais em aldeias com muitas crianças, isso ainda não é suficiente para atender às necessidades das áreas residenciais no fundo dos vales. Muitas aldeias, como Ta Com, Pa Bua, Ca Giang, Canh Cong... são quase "áreas deprimidas" em termos de educação , especialmente a pré-escola. Do centro da comuna até essas aldeias, as pessoas precisam atravessar a floresta e muitos riachos de motocicleta por 3 a 5 horas. Na estação chuvosa, a estrada Xa Lao, ao longo do rio Ma, que leva às aldeias, costuma sofrer erosão, dificultando o uso de veículos motorizados.

A vila de Ta Com é o ponto mais distante da comuna, com três acessos difíceis. Um deles é pela Rodovia Nacional 15C, passando pelas vilas de Pa Quan, Co Cai, Ca Giang e Canh Cong, para chegar a Ta Com. O segundo é seguir a Rodovia Nacional 16 até a ponte Xa Lao e, em seguida, seguir o Rio Ma, passando por Suoi Hoc, Pa Bua, Lin, Co Cai, Ca Giang e Canh Cong. No entanto, essa rota só pode ser usada na estação seca. O terceiro caminho é pela vila de Mau (comuna de Muong Ly) e, em seguida, atravessar o Rio Ma de barco. Embora mais conveniente, ainda é intransitável quando o nível da água está alto.

Nessas condições, organizar o ensino para crianças pré-escolares em aldeias remotas é quase uma verdadeira "travessia de montanha" tanto para professores quanto para alunos.

No jardim de infância de Ta Com, a professora Sung Thi Ly, uma jovem professora mong, mora na aldeia há quase 5 anos. Ela contou: “Minha família mora na aldeia de Pa Bua, a quase 30 km da sala de aula. Durante o ano letivo, tenho que ficar na aldeia e não posso ir e voltar todos os dias. Toda vez que chove forte, fico 'presa' na sala de aula por uma semana inteira.”

Embora a sala de aula fosse construída de forma sólida, as condições de vida eram extremamente adversas. No inverno, o vento do Rio Ma soprava frio e, no verão, a sala de aula era escaldante. No entanto, a Sra. Ly e seus colegas persistiram em permanecer e manter a sala de aula regularmente. "Não queremos que as crianças tenham que abandonar a escola", disse a Sra. Ly.

O Sr. Sung A Nu, professor do Internato Étnico Muong Ly - Escola Secundária, e também pai na aldeia de Ta Com, confidenciou: “Tenho dois filhos, o mais velho está no ensino fundamental e o mais novo na pré-escola. Se houvesse outra pré-escola na aldeia de Co Cai, a cerca de 15 km da minha aldeia, isso aliviaria a carga dos professores. Os professores também não precisariam atravessar a montanha com frequência até a escola principal para as reuniões.”

Diante da realidade da escassez de turmas e professores, a professora Lo Thi Nguyet, diretora do Jardim de Infância Trung Ly, afirmou: “A escola principal fica no centro da comuna. Os 13 locais remotos nas aldeias, embora tenham professores, não são suficientes e, especialmente sempre que a escola organiza uma reunião, os professores precisam percorrer dezenas de quilômetros por estradas de montanha, o que é muito difícil. Em muitas aldeias, as crianças de 3 anos ainda não frequentam a escola integralmente. Atualmente, a escola só consegue mobilizar as crianças para estudar na área principal, enquanto os locais remotos não conseguem mobilizá-las porque precisam estudar o dia todo, e a maioria das áreas não organiza internatos, de modo que os pais não têm tempo e condições para buscá-las e deixá-las na escola.”

De acordo com a Sra. Nguyet, se um jardim de infância pudesse ser estabelecido na vila de Co Cai, isso não apenas reduziria a carga de trabalho da escola principal, mas também aumentaria a taxa de crianças que frequentam as aulas, criando condições para que os professores organizassem o ensino e as atividades profissionais de forma mais conveniente.

Percebendo a situação acima, o governo da comuna de Trung Ly está planejando construir um projeto para estabelecer outro jardim de infância na vila de Co Cai, que é o centro do conjunto de vilas: Pa Bua, Lin, Ca Giang, Canh Cong e Ta Com. Esta é uma área com uma densidade populacional bastante alta, e muitas crianças em idade pré-escolar precisam estudar em salas de aula improvisadas, que não oferecem condições suficientes para garantir a qualidade pedagógica.

O presidente do Comitê Popular da Comuna de Trung Ly, Tran Van Thang, afirmou: "A comuna possui uma escola de ensino fundamental e duas escolas de ensino fundamental, mas apenas um jardim de infância, o que não é adequado às necessidades reais. A criação de uma nova escola em Co Cai é necessária e urgente. A comunidade está planejando realizar um levantamento de campo e, em seguida, desenvolver um projeto para submeter às autoridades superiores."

Segundo o Sr. Thang, a construção da nova escola ajudará a fortalecer o corpo docente, garantindo uma gestão e um ensino mais eficazes. Mais importante ainda, isso ampliará as oportunidades de aprendizagem equitativas para as crianças Mong, que são desfavorecidas devido às difíceis condições de vida.

A educação pré-escolar é uma base importante na formação da personalidade, do pensamento e das habilidades para a vida de crianças pequenas. Em áreas particularmente difíceis como Trung Ly, levar as crianças à escola é um grande esforço de todo o sistema político , professores e pais. A criação de outra pré-escola na comuna fronteiriça de Trung Ly não é apenas uma solução organizacional, mas também garante direitos de aprendizagem iguais para todas as crianças, independentemente da região.

"Se os superiores aprovarem a construção de mais jardins de infância, a comuna de Trung Ly se esforçará para investir na construção de instalações como playgrounds, cozinhas semi-internas e moradias populares para professores em áreas remotas. Esses são fatores importantes para reter professores e garantir a qualidade do ensino a longo prazo", disse Tran Van Thang, presidente do Comitê Popular da Comuna de Trung Ly.

Minh Hien - Hoang Trang

Fonte: https://baothanhhoa.vn/can-lam-mot-truong-mam-non-o-vung-bien-trung-ly-259200.htm