O único menino em 2025 que ousa "quebrar" o preconceito de estudar Educação Pré-Escolar

(Dan Tri) - Em um grupo formado só por mulheres, o aluno superou bravamente o preconceito e perseguiu sua paixão de se tornar professor de pré-escola.

Por muitos anos, o setor de educação pré-escolar não só enfrentou pressão profissional, como também teve que superar preconceitos sociais persistentes. Muitas pessoas ainda presumem que as professoras de educação infantil devem ser mulheres, pois a tarefa de criar e cuidar de crianças está intimamente associada à imagem de uma mãe.

Entre os 250 novos alunos do 51º curso da Faculdade de Educação Pré-escolar do campus principal da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, Le Trung Nghia, de 18 anos, ex-aluno da Escola Secundária Quang Trung, na Comuna de Thai My, Cidade de Ho Chi Minh, é o único aluno do sexo masculino.

Le Trung Nghia, o único aluno do sexo masculino do curso 51, Faculdade de Educação Pré-escolar, Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh (Foto: Tuyet Dung).

O Dr. Bui Hong Quan, chefe do Departamento de Educação Pré-escolar da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, disse que os alunos do sexo masculino muitas vezes hesitam em fazer o exame de Educação Pré-escolar.

No entanto, na realidade, existem muitos professores de pré-escola que amam o seu trabalho, têm a confiança dos pais e até se tornam gestores de pré-escolas ou agências governamentais. Se uma mãe consegue cuidar bem dos seus filhos, um pai consegue fazer o mesmo.

No entanto, a boa notícia é que o departamento de Educação Infantil da escola está atraindo cada vez mais alunos do sexo masculino. Por exemplo, antes de 2023, o departamento quase não tinha alunos do sexo masculino, mas em 2024 e 2025, o departamento teve um aluno por ano.

No passado, a educação pré-escolar era frequentemente negligenciada e não recebia o devido status. No entanto, nos últimos anos, a sociedade passou a ter uma visão mais positiva, considerando a pré-escola como a base do sistema educacional. Muitas novas políticas também têm gradualmente afirmado o papel e a posição dos professores da pré-escola.

O Dr. Bui Hong Quan entregou homenagens e prêmios aos oradores da turma e aos saudadores deste ano no evento (Foto: Tuyet Luu).

"Sempre esperamos que o corpo docente tenha mais alunos do sexo masculino. Porque, obviamente, a educação pré-escolar não é só para professoras. Professores do sexo masculino também podem fazer isso, e fazem muito bem", disse o Dr. Quan.

O Dr. Bui Hong Quan afirmou que este ano o número de alunos inscritos para o exame de Educação Pré-Escolar aumentou significativamente em comparação com o ano passado. O número de candidatos que realizaram o teste de aptidão aumentou quase 4 vezes (em 2024, havia cerca de 1.000 candidatos realizando o teste de aptidão; este ano, foram quase 4.000).

A melhoria na qualidade dos insumos leva a uma maior qualidade dos novos alunos. A pontuação de referência para esta especialização em 2024 é de 24,24; este ano, é de 26,05. O melhor aluno deste ano do departamento de Educação Pré-Escolar obteve 28,79 pontos.

O Dr. Bui Hong Quan disse: "Somente quando você realmente acreditar e amar sua profissão, você se esforçará para ter um bom desempenho. Nesse momento, você se tornará aquele que irá aprimorar o papel e a posição dos professores de educação infantil aos olhos da sociedade."

Além da política geral do estado, ao se formar, se os alunos se tornarem professores em jardins de infância públicos na Cidade de Ho Chi Minh, haverá políticas específicas adicionais.

O salário inicial dos professores de pré-escola pública na Cidade de Ho Chi Minh é de 12 a 13 milhões de VND/mês. Se os alunos optarem por trabalhar em instituições privadas, sua renda pode variar de 7 a 15 milhões de VND/mês, dependendo da capacidade e da instituição pré-escolar...

Fluxo de neve

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/chang-trai-duy-nhat-nam-2025-dam-pha-vo-dinh-kien-hoc-giao-duc-mam-non-20250908104421597.htm