Em 8 de junho, a Universidade de Economia de Hue organizou a Conferência de Pesquisa Científica Estudantil de 2025, com a participação de centenas de alunos e professores de faculdades, departamentos e unidades de treinamento.
Vale ressaltar que há um tópico de pesquisa científica com um tema muito "quente": o status atual do uso do ChatGPT por estudantes universitários atualmente.
Este é um tópico pesquisado e apresentado pelos alunos Ha Bich Ngoc e Nguyen Thi Truc Quynh, da Faculdade de Administração de Empresas da Universidade de Economia - Universidade de Hue .
Muitos estudantes da Universidade de Economia de Hue participaram da conferência científica
FOTO: LE HOAI NHAN
Durante o processo de pesquisa, o grupo de jovens autores percebeu que a inteligência artificial (IA), especialmente o ChatGPT, tem um grande impacto em todas as áreas da sociedade, especialmente no uso das ferramentas do ChatGPT pelos alunos no processo de aprendizagem.
Especificamente, após uma pesquisa on-line com mais de 350 estudantes de muitas universidades na Cidade de Ho Chi Minh e em várias outras localidades, os resultados mostraram que o ChatGPT teve um impacto significativo no aprendizado desses estudantes.
O lado positivo é que o ChatGPT tem o potencial de ser uma ferramenta de aprendizagem poderosa. Os alunos podem usá-lo para encontrar informações rapidamente, explicar conceitos complexos com clareza, sugerir e desenvolver ideias para redações, praticar habilidades em línguas estrangeiras, etc.
Isso não apenas ajuda a personalizar o processo de aprendizagem, promove a iniciativa e a capacidade de autoaprendizagem, mas também contribui para melhorar significativamente a eficiência da aquisição de conhecimento dos alunos no ambiente educacional digital.
No entanto, essa conveniência também levanta uma grande questão: usar o ChatGPT realmente melhora os resultados da aprendizagem ou apenas "desgasta" o pensamento independente e criativo dos alunos?
Após uma pesquisa com base em documentos de referência, o grupo de autores apontou que o uso do ChatGPT também traz muitas preocupações quanto à dependência tecnológica, aumento de plágio e redução da capacidade de pensamento crítico e da capacidade de aprendizagem independente dos alunos. Além disso, a confiabilidade das informações e a capacidade de resolução de problemas complexos dessa ferramenta também são limitadas.
Líderes da Universidade de Economia de Hue concederam certificados de mérito a estudantes e grupos de estudantes com excelentes trabalhos de pesquisa científica.
FOTO: LE HOAI NHAN
Os autores constataram que, no Vietnã, ainda não existem muitos trabalhos que analisem de forma sistemática e empírica a relação entre o uso do ChatGPT e os resultados de aprendizagem dos alunos. Isso levanta a necessidade urgente de pesquisas abrangentes sobre os aspectos positivos e negativos do uso dessa ferramenta no contexto do ensino superior vietnamita, promovendo a transformação digital e a aprendizagem ativa.
A conferência deste ano também conta com mais de 20 excelentes tópicos selecionados por estudantes para apresentação, em diversas áreas, como economia do desenvolvimento, comércio, finanças - bancos, contabilidade - auditoria, marketing, logística... O ponto especial da conferência é o foco na aplicação prática dos tópicos, a novidade na abordagem e a capacidade de resolver problemas econômicos e sociais atuais.
Fonte: https://thanhnien.vn/chatgpt-co-lam-mon-tu-duy-doc-lap-sang-tao-cua-sinh-vien-185250608150800499.htm
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