Qual é a diferença entre a pontuação padrão do histórico escolar e a pontuação dos exames do ensino médio nas escolas?

A partir de dados sobre o percentil de 7 combinações populares de admissão à universidade e da comparação de correlação entre os resultados dos exames de conclusão do ensino médio e as notas do histórico escolar de alunos do 12º ano em todo o país, anunciada pelo Ministério da Educação e Treinamento, as universidades têm uma fórmula para converter notas de referência equivalentes entre os dois métodos de consideração de históricos escolares e notas do exame de conclusão do ensino médio.

Consequentemente, a diferença nas pontuações de referência entre esses dois métodos de cada escola é diferente.

A combinação B00 tem a maior diferença de pontuação.

Observa-se que a pontuação média das 12 disciplinas é de 0,12 a 2,26 pontos superior à média da prova de conclusão do ensino médio. Literatura apresenta a menor diferença, com 0,12 pontos, enquanto Tecnologia Industrial apresenta a maior diferença, com 2,26 pontos. Matemática apresenta a segunda maior diferença, com 2,25 pontos.

Para garantir justiça para todos os candidatos, as pontuações de referência de cada método serão convertidas para uma escala equivalente.

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A partir da diferença entre as disciplinas, podemos deduzir a diferença em cada grupo de disciplinas. Entre os 7 grupos de disciplinas populares: A00, A01, B00, C00, C01, D00 e D01, o grupo de disciplinas B00 (matemática, química e biologia) apresenta a maior diferença. Se a pontuação média de B00 for 22,01, então, na nota do exame, esse grupo terá uma pontuação média de apenas 16,62, uma diferença de 5,39 pontos.

Isso significa que a pontuação de referência de uma especialização que considera a combinação B00 no método de pontuação do exame do ensino médio é 16,62, então os candidatos devem ter uma pontuação de 22,01 no histórico escolar para serem admitidos nessa especialização.

A combinação com a segunda maior diferença é D07 (matemática, química, inglês). Enquanto a nota média do histórico escolar do ensino médio é 21,35, a nota média do exame de graduação é de apenas 16,22, uma diferença de 5,13 pontos.

Diferença média entre sujeitos e combinações de sujeitos

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Os grupos A01 (matemática, literatura, inglês) e A00 (matemática, física, química) apresentam as maiores diferenças, com 4,21 e 3,95 pontos, respectivamente. O grupo com a menor diferença é o C00 (literatura, história, geografia), com 2,16 pontos. A diferença média dos 7 grupos é de 3,93 pontos.

A diferença nas pontuações de referência entre os dois métodos nas escolas

A variação da conversão das notas de admissão de históricos escolares para notas de admissão com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio da Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh (UEH) é dividida em 12 faixas. A faixa mais baixa é de 19,5 a 23,64 pontos no histórico escolar, equivalente a 16 a 21,04 pontos no exame de conclusão do ensino médio. A faixa mais alta é de 29 a 30 pontos no histórico escolar, equivalente a 25,81 a 30 pontos no exame de conclusão do ensino médio.

O Professor Associado Dr. Bui Quang Hung, Vice-Reitor da Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a maneira mais rápida de calcular é que a nota do exame de graduação é cerca de 89% da nota do histórico escolar. Por exemplo, a disciplina "A" da universidade tem uma nota padrão de 24 com base nos resultados do exame de graduação, portanto, a nota do histórico escolar é 28,2. Da mesma forma, 20 pontos no exame correspondem a 23,5 pontos no histórico escolar. A diferença diminui gradualmente à medida que a nota padrão diminui.

O Dr. Tran Dinh Ly, vice-diretor da Universidade de Agricultura e Silvicultura da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, após o Ministério da Educação e Treinamento divulgar os dados e as instruções, a instituição propôs um coeficiente de conversão equivalente. Portanto, o coeficiente é 1,125. Ou seja, a pontuação de referência para o método de revisão de histórico escolar é igual à pontuação de referência para o método de revisão de prova de graduação multiplicada por 1,125.

Por exemplo, se o curso A da escola tiver uma pontuação padrão de 20 com base no método original (com base nas notas do exame de conclusão do ensino médio), os candidatos deverão ter uma pontuação de 22,5 com base em seus históricos escolares para serem admitidos. O curso B tem uma pontuação padrão de 25 com base nas notas do exame de conclusão do ensino médio, então a pontuação do histórico escolar deve ser 28,1. Portanto, quanto maior a pontuação padrão do ensino médio, maior a diferença em relação à pontuação padrão do histórico escolar.

A Universidade Van Lang divulgou os resultados da conversão das notas padrão de acordo com cada faixa de pontuação. O Dr. Vo Van Tuan, vice-diretor, informou: "De 15 a 17 pontos no ensino médio equivalem a 18 a 22 pontos no histórico escolar. De 17 a 22 pontos no ensino médio equivalem a 22 a 26 pontos no histórico escolar e de 22 a 29 pontos no ensino médio equivalem a 26 a 30 pontos no histórico escolar". Por exemplo, considerando a nota do histórico escolar, os candidatos devem atingir 26 pontos para serem admitidos em uma área de estudo com nota padrão de 22, de acordo com o método de pontuação do exame.

Da mesma forma, a Universidade Tecnológica da Cidade de Ho Chi Minh também forneceu uma tabela de pontuações de correlação entre os dois métodos, de acordo com 6 faixas. Na qual, a faixa 1 corresponde a 27 a 30 notas em exames do ensino médio, equivalentes a 28 a 30 pontos no histórico escolar (média de 3 disciplinas do 12º ano e média de todo o 12º ano). A faixa 2 corresponde a 24 a 26,99 notas em exames do ensino médio, equivalentes a 26 a 27,99 pontos no histórico escolar. A faixa 6 corresponde a 15 a 16,99 notas em exames do ensino médio, equivalentes a 18 a 19,99 pontos no histórico escolar.

Já na Universidade de Dalat, o Dr. Tran Huu Duy, vice-diretor, afirmou que a instituição calculará a diferença geral entre os dois métodos de exame, considerando todas as combinações, como 3 pontos. Por exemplo, o curso A tem uma pontuação padrão de 20 no método de resultados do exame, portanto, os candidatos devem atingir 23 pontos para serem admitidos, com base em seus históricos acadêmicos.

A Universidade de Direito da Cidade de Ho Chi Minh converteu as notas do histórico escolar do ensino médio para que fossem equivalentes às notas do exame de conclusão do ensino médio em 2025 para cada grupo de disciplinas, com a maior diferença sendo de 4,5 pontos no grupo D07 (matemática, química, inglês). Os grupos A00 (matemática, física, química) e D01 (matemática, literatura, inglês) apresentam uma diferença de 4 pontos.

Por exemplo, no grupo D07, um candidato que obtiver 22 pontos na prova de conclusão do ensino médio será equivalente a um candidato que obtiver 26,5 pontos no histórico escolar. Da mesma forma, nos grupos A00 e D01, um candidato que obtiver 22 pontos na prova de conclusão do ensino médio será equivalente a um candidato que obtiver 26 pontos no histórico escolar.

A Universidade Industrial da Cidade de Ho Chi Minh possui uma fórmula de cálculo bastante diferente para as três faixas de pontuação. Assim, na faixa de 17 a 21 pontos, a pontuação de admissão considerando o histórico escolar = pontuação de admissão com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio + 4. Na faixa de 21 a 25 pontos, a pontuação padrão com base no histórico escolar = pontuação padrão do ensino médio x 0,749 + 9,27. Na faixa de 25 a 30 pontos, a pontuação padrão com base no histórico escolar = pontuação padrão do ensino médio x 0,398 + 18,06.

Por exemplo, uma pontuação padrão do ensino médio de 18 pontos para uma especialização será equivalente a 22 pontos no histórico escolar; uma pontuação padrão do ensino médio de 22 será equivalente a 25,74 pontos no histórico escolar; uma pontuação padrão do ensino médio de 26 será equivalente a 28,4 pontos no histórico escolar.

Fonte: https://thanhnien.vn/chenh-lech-diem-chuan-giua-hoc-ba-va-diem-thi-thpt-tai-cac-truong-ra-sao-185250726225328657.htm