'Estratégia' para administrar mais de 5.000 pré-escolas em megacidades

Q ATENÇÃO ESPECIAL A GRUPOS DE JOVENS INDEPENDENTES

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, em julho de 2025, após a fusão, a Cidade de Ho Chi Minh contava com 1.839 pré-escolas, incluindo 692 escolas públicas e 1.147 escolas privadas; mais de 3.100 grupos e turmas de pré-escola independentes. Um total de 521.552 crianças estudam em instituições pré-escolares, incluindo 220.303 crianças em instituições públicas e 301.249 crianças em instituições privadas.

Após a fusão, existem alas na Cidade de Ho Chi Minh com dezenas de turmas independentes e grupos profissionais com centenas de turmas independentes. Notavelmente, toda a cidade conta com mais de 400 grupos de creches independentes com um máximo de 7 crianças, que também são instalações às quais o setor de educação pré-escolar da Cidade de Ho Chi Minh dedica especial atenção, pois, se não forem rigorosamente geridas, podem representar um risco potencial de insegurança para as crianças.

O modelo, a estrutura e a rede de atividades de educação pré-escolar de 168 bairros e comunas são organizados em 16 grupos profissionais, incluindo 4 grandes grupos profissionais.

Chiến lược quản lý cơ sở mầm non tại siêu đô thị TP . HCM - Ảnh 1. — Crianças em idade pré-escolar em uma pré-escola na Cidade de Ho Chi Minh

Na reunião profissional e de gestão realizada em 6 de agosto, os líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh enfatizaram que os funcionários especializados dos departamentos sociais e culturais de 168 Comitês Populares de comunas/distritos devem gerenciar rigorosamente as pré-escolas privadas, especialmente as de grupos independentes e particulares, especialmente aquelas com até 7 crianças, em estrita conformidade com a Circular 49 do Ministério da Educação e Treinamento para obterem o licenciamento. Ao mesmo tempo, é necessário aumentar o apoio e o acompanhamento desses grupos.

N MUITAS INSTALAÇÕES DE CRECHES INFANTIS ESTÃO SUPERLOTADAS

Em julho, o Departamento de Educação Infantil (Departamento de Educação e Treinamento) organizou diversas pesquisas para avaliar a situação em 17 instituições de educação infantil na nova Cidade de Ho Chi Minh. Quatro grupos de até sete crianças cuidam de crianças de 18 meses a 5 anos (violando as normas, pois o grupo só pode cuidar de crianças de 3 a 36 meses, e não de 5 anos). Há um grupo de crianças no bairro de Binh Hung Hoa que cuida de até 11 crianças, mas só pode cuidar de um máximo de sete crianças.

As pesquisas também descobriram que o número médio de crianças em grupos e classes pré-escolares independentes é de 15 a 68. Os resultados refletem o grande número de crianças em grupos e classes pré-escolares independentes; grupos de até 7 crianças são grandes, o que representa muitos desafios para garantir a qualidade do cuidado e da educação infantil.

A Sra. Luong Thi Hong Diep, Chefe do Departamento de Educação Infantil, afirmou que ainda existem muitos grupos/turmas independentes e grupos de até 7 crianças que organizam atividades principalmente para cuidar de crianças, não garantindo o cuidado e a educação de acordo com o Programa de Educação Infantil do Ministério da Educação e Treinamento. Algumas instituições privadas aceitam crianças com a idade errada de acordo com o tipo de matrícula e excedem o número de crianças conforme os regulamentos; prestam serviços fora dos regulamentos, como aulas particulares para alunos da primeira série e prática de escrita e caligrafia para crianças. As instalações e o ambiente de muitas instituições não garantem a segurança das crianças...

'Chiến lược' quản lý hơn 5.000 cơ sở mầm non ở siêu đô thị - Ảnh 1. — Líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh solicitaram o fortalecimento da gestão da educação pré-escolar.

FORTALECIMENTO DA INSPEÇÃO E DO CONTROLE

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh recomenda que, nos próximos anos, os distritos, comunas e autoridades locais continuem a fortalecer a gestão estadual da educação pré-escolar, especialmente os grupos pré-escolares independentes; coordenem-se na orientação e implementação das regulamentações sobre o licenciamento de estabelecimentos, especialmente os grupos independentes; e continuem a monitorar e apoiar as instituições pré-escolares para que cumpram as regulamentações. Os quadros responsáveis pela educação pré-escolar nos distritos e comunas devem coordenar-se com os principais diretores locais para organizar treinamentos, aprimorar as habilidades de gestão, as qualificações profissionais e a ética profissional da equipe de gestores, proprietários de grupos independentes e professores da região.

Para pré-escolas, os líderes do Departamento de Educação e Treinamento exigem que a matrícula seja realizada de acordo com as necessidades das crianças na área; cumpra a proporção correta de professores para crianças, garanta as regulamentações do setor e garanta a segurança absoluta das crianças.

A Sra. Le Thuy My Chau, Diretora Adjunta do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, solicitou que os funcionários especializados do Departamento de Cultura e Assuntos Sociais dos Comitês Populares das comunas e distritos; instalações de educação pré-escolar; equipe de gestão e professores atualizem o conteúdo mais recente das circulares e decretos relacionados à educação pré-escolar.

Fonte: https://thanhnien.vn/chien-luoc-quan-ly-hon-5000-co-so-mam-non-o-sieu-do-thi-185250811185418893.htm