
O Governo tem adotado políticas de crédito preferenciais para estudantes de graduação, mestrado e doutorado em áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).
Nova política de crédito com muitos avanços.
O Governo emitiu a Decisão nº 29/2025/QD-TTg sobre crédito preferencial para estudantes, mestrandos e pesquisadores biológicos nas áreas de ciência , tecnologia, engenharia e matemática (STEM). A política é implementada por meio do Banco de Políticas Sociais do Vietnã.
Esta é considerada uma política inovadora e estratégica, que visa desenvolver recursos humanos de alta qualidade nas áreas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) – em consonância com a tendência de inovação e transformação digital. A Decisão 29/2025 não só herda, como também expande e aprimora diversos pontos em comparação com a legislação anterior, garantindo que os estudantes tenham as condições necessárias para se dedicarem integralmente aos seus estudos.
Um ponto novo e notável é a decisão de ampliar os temas e as condições para os empréstimos. Os beneficiários agora são diversos: não apenas estudantes de graduação, mas também de mestrado e doutorado. As áreas e setores elegíveis para empréstimos incluem ciências da vida, ciências naturais, informática e tecnologia da informação, engenharia e tecnologia, arquitetura e construção, produção e processamento, matemática e estatística, tecnologia financeira e outras áreas tecnológicas essenciais, conforme especificado.
As condições para obtenção de empréstimos também foram definidas com mais clareza, incluindo a adição de critérios acadêmicos: alunos do primeiro ano devem ter obtido boas notas nos três anos do ensino médio, ou uma média de 8 ou superior em matemática, física, química e biologia. Alunos a partir do segundo ano devem ter obtido notas excelentes no ano letivo anterior. Alunos de mestrado e doutorado devem ser reconhecidos por instituições de ensino superior, de acordo com as normas vigentes.
A inclusão de critérios acadêmicos ajuda as políticas públicas a apoiar as pessoas certas, com capacidade e potencial, aumentando assim a eficácia do investimento em recursos humanos.
Aumentar o nível do empréstimo, apoio abrangente
A principal diferença da Decisão 29/2025/QD-TTg reside no valor do empréstimo e no âmbito do apoio. Os estudantes podem pedir emprestado o valor total das propinas (após deduzir bolsas de estudo ou outros apoios). Além disso, podem pedir emprestado até 5 milhões de VND por mês para cobrir despesas de subsistência e outros custos de estudo.
Assim, se a mensalidade do aluno for de 10 milhões de VND por mês, o valor total do empréstimo pode chegar a 15 milhões de VND por mês (10 milhões de VND para mensalidade + 5 milhões para despesas de subsistência). Essa política representa um apoio abrangente, que não se limita a cobrir as mensalidades, mas também garante condições de vida adequadas, permitindo que os alunos se concentrem totalmente nos estudos e na pesquisa.
Um novo ponto importante é a baixa taxa de juros: apenas 4,8% ao ano. Isso é considerado um incentivo claro, reduzindo o ônus financeiro em comparação com muitas outras modalidades de empréstimo.
Em relação ao prazo do empréstimo, o período de desembolso se estende desde o recebimento do primeiro empréstimo até a conclusão do curso. Após 12 meses do término do curso, o cliente deve pagar o principal e os juros pela primeira vez. O prazo máximo de reembolso é igual ao período de desembolso.
Assim, em um curso de 5 anos, o período total do empréstimo pode chegar a 11 anos, incluindo um período de carência de 12 meses após a conclusão do curso. Essa regulamentação ajuda os estudantes a terem tempo suficiente para abrir um negócio e estabilizar suas vidas antes de começar a pagar a dívida.
Além disso, o Banco de Política Social pode considerar a possibilidade de prorrogar o prazo de pagamento da dívida caso os clientes enfrentem dificuldades, demonstrando a flexibilidade e a humanidade da política.
Senhor Minh
Fonte: https://baochinhphu.vn/chinh-sach-tin-dung-dot-pha-ho-tro-nhan-luc-khoa-hoc-cong-nghe-102250905170421644.htm






Comentário (0)