Como escolher combinações de disciplinas do 10º ano para evitar ser "impedido" nas admissões universitárias

O programa de educação geral de 2018 estipula disciplinas obrigatórias e eletivas de acordo com a orientação. Das quais, 4 disciplinas obrigatórias são avaliadas por pontuação: matemática, literatura, língua estrangeira e história.

Os alunos devem escolher mais 4 das 11 disciplinas eletivas, incluindo: física, química, biologia, tecnologia da informação, história, geografia, educação econômica e jurídica, tecnologia - orientação industrial, tecnologia - orientação agrícola, belas artes e música.

No entanto, na realidade, os alunos não têm muitas opções. Cada escola criará certos grupos de combinações e os alunos devem escolher entre esses grupos.

No ano letivo de 2024-2025, em resposta às mudanças nos novos regulamentos de admissão às universidades, muitas escolas alteraram suas políticas de combinação de disciplinas. Além de dependerem de recursos e instalações, as escolas buscam equilibrar os pontos fortes e fracos dos alunos com os requisitos das universidades.

O líder de uma escola de ensino médio em Hanói compartilhou que, a partir do próximo ano letivo, os grupos eletivos de ciências sociais da escola serão formados de acordo com a regra de que sempre devem ter pelo menos uma das quatro ciências naturais: física, química, biologia e tecnologia da informação.

“O fato de muitas universidades importantes terem parado de considerar a admissão no bloco C00 (literatura, história, geografia) mostra que os alunos não devem ter permissão para estudar matérias muito tendenciosas socialmente ao ingressar no 10º ano, se não quiserem perder a chance de entrar na universidade.

Quando a sociedade é forte, os alunos precisam estudar matérias naturais para melhorar suas habilidades analíticas e lógicas", disse o diretor.

Ele também afirmou que projetar complexos muito distorcidos socialmente também prejudicará os alunos no futuro.

“O mercado de trabalho hoje está mudando muito, e as vagas na área social estão cada vez mais interdisciplinares. Se você pretende seguir uma carreira social no futuro, não deve estudar apenas literatura, história e geografia, mas também biologia e tecnologia da informação para adquirir mais habilidades e conhecimento sobre as pessoas”, aconselhou a diretora.

A partir disso, ele sugeriu combinações de disciplinas eletivas adequadas à orientação social e compatíveis com as novas tendências de matrícula, tais como: geografia, educação econômica e jurídica, biologia, informática; geografia, educação econômica e jurídica, biologia, artes plásticas/música; geografia, biologia, informática, artes plásticas/música...

O Sr. Nguyen Duc Tung, professor de matemática em Hanói, dá duas dicas para escolher a combinação correta de disciplinas a partir do 10º ano.

Uma delas é determinar as disciplinas que os alunos obtêm as notas mais altas e pelas quais têm mais interesse no ensino médio. A segunda é determinar os grupos de profissões favoritos e adequados aos objetivos e vantagens da família. A terceira é descobrir as informações sobre admissão das universidades que formam o grupo-alvo de profissões para ver quais grupos de blocos elas consideram para admissão.

“Por exemplo, se sua família tem tradição na área médica e você quer que seu filho estude medicina, escolha uma combinação de física, química, biologia e tecnologia da informação.

“Se os alunos planejam cursar Direito ou Economia, escolham uma combinação de Física, Economia e Direito. Se os alunos sonham em se desenvolver nas áreas de Arquitetura ou Belas Artes, escolham uma combinação de Ciência da Computação e Física”, analisou o Sr. Tung.

Segundo o Sr. Tung, igualmente importante é que os alunos estudem todas as disciplinas obrigatórias, especialmente matemática e literatura, de forma consistente e uniforme. Porque essas são as duas disciplinas básicas que aparecem na maioria das combinações de vestibulares.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/chon-to-hop-mon-lop-10-the-nao-de-khong-viet-vi-trong-xet-tuyen-dai-hoc-20250709211956297.htm