A transformação digital contribui para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.

Identificando a inovação, a transformação digital e a aplicação da ciência e da tecnologia como fatores-chave para melhorar a qualidade da educação, o Departamento Provincial de Educação e Formação tem implementado, nos últimos tempos, diversas soluções integradas em todo o setor.

Sala de aula inteligente para professores e alunos da Escola Primária Tran Nhan Tong (cidade de Nam Dinh ).

Assim, implementando a política de inovação, aplicação de tecnologia da informação e transformação digital na educação , a Escola Secundária Tong Van Tran (cidade de Nam Dinh) adotou diversas soluções específicas e eficazes. A escola modernizou a infraestrutura de internet, explorou e utilizou softwares para ensino e gestão, e organizou treinamentos para funcionários e professores no uso desses softwares. Atualmente, 100% das salas de aula possuem computadores e conexão de internet de fibra óptica de alta velocidade, atendendo bem ao ensino e à aprendizagem de professores e alunos. A escola possui uma sala de informática com 23 computadores e um servidor. As salas funcionais e a secretaria da direção contam com computadores suficientes e conexão de internet de alta velocidade. 100% dos gestores e professores utilizam tecnologia da informação (TI) na gestão e no ensino. Os professores recebem e trocam informações, notificações e realizam intercâmbios profissionais por meio de endereços de e-mail, grupos pessoais no Zalo e grupos do conselho pedagógico no Zalo. Para facilitar a aplicação da TI e da transformação digital por parte dos quadros, professores e funcionários no desempenho de suas funções, todos os quadros e professores são treinados e capacitados nas habilidades de organização e gestão de atividades de ensino que combinam o ensino presencial e online. Habilidades em design de aulas de e-learning, videoaulas e equipamentos digitais de ensino; habilidades em gestão e implementação eficaz de softwares de gestão em instituições de ensino; habilidades em segurança da informação; aplicação de softwares de gestão escolar; cobrança de serviços educacionais sem dinheiro em espécie e 100% dos pais têm um bom desempenho. No trabalho profissional, os gestores utilizam o software Vnedu e bancos de dados para gerenciar a avaliação e classificação dos alunos; os professores do ensino fundamental são proficientes no uso do software Vnedu para gerenciar informações pessoais e dos alunos da turma; utilizam o PowerPoint para planejar aulas; utilizam o software Camtasia para produzir vídeos; softwares de horário... Muitos conteúdos de transformação digital são implementados ativamente por 100% dos professores da escola para ajudar a aumentar a eficácia da aquisição de conhecimento e criar entusiasmo pelos alunos em cada aula, período letivo e disciplina. A partir da aplicação da TI, a transformação digital contribuiu para melhorar a eficácia do trabalho educacional da escola. No último ano letivo, na competição provincial de inovação em ciência e tecnologia, o grupo de alunos da escola conquistou o terceiro lugar; na competição provincial de IOE, conquistou 1 segundo lugar e 2 terceiros lugares; 1 aluno conquistou o terceiro lugar em Literatura em nível provincial. A taxa de alunos com bom e excelente desempenho acadêmico atingiu 69,3%. A escola mantém um alto padrão de "Escola Amiga, Alunos Ativos", verde, limpa e bonita, atendendo aos padrões nacionais e alcançando o nível 3 de qualidade educacional.

Com o objetivo de inovar e aprimorar constantemente a qualidade da educação, a Escola Primária Tran Nhan Tong (cidade de Nam Dinh) está empenhada em promover a aplicação da TI e a transformação digital em todos os níveis, construindo modelos de salas de aula e escolas inteligentes. A escola tem a honra de ter sido selecionada para o Projeto de Construção de Instalações Educacionais de Alta Qualidade da cidade de Nam Dinh, sendo a primeira unidade a implementar a transformação digital a partir do ano letivo de 2023-2024. Atualmente, a escola possui duas salas de aula inteligentes, uma para o 2º ano e outra para o 3º ano, com capacidade para 80 alunos. Todas as salas de aula estão conectadas à internet de alta velocidade, possuem projetores e quadros interativos inteligentes. Através do sistema de dispositivos de aprendizagem inteligentes, as respostas dos alunos são sincronizadas no quadro, permitindo que os professores acompanhem o progresso e a qualidade das respostas de toda a turma. Os professores também podem corrigir as tarefas remotamente ou selecionar proativamente o trabalho de um aluno, projetá-lo no quadro e corrigi-lo. Ao mesmo tempo, o sistema ajuda a reduzir a carga de trabalho e o tempo gasto, graças a ferramentas que auxiliam no planejamento de aulas, na avaliação e na correção automática. O sistema de relatórios de aprendizagem em tempo real permite que os professores compreendam rapidamente o progresso de cada aluno, personalizando o percurso de aprendizagem, oferecendo apoio oportuno e atendendo às necessidades individuais, garantindo pontualidade e equidade em sala de aula. Para implementar o modelo de sala de aula inteligente, a Direção da escola selecionou professores com formação pedagógica, sólida experiência profissional e habilidade para aplicar com proficiência as tecnologias da informação e dispositivos inteligentes no ensino. Ao mesmo tempo, inova regularmente os métodos de ensino e aprendizagem, utilizando metodologias de aprendizagem aberta. Orienta ativamente os alunos a desenvolverem habilidades de autoestudo e pesquisa, incentivando-os a explorar o conhecimento com paixão. O trabalho de avaliação do desempenho dos alunos é simplificado graças a este modelo. A introdução de dispositivos inteligentes no ensino auxilia os professores a concretizarem ideias, tornando as aulas mais dinâmicas e atrativas. Os alunos recebem conhecimento de uma nova maneira, o que os motiva, desperta o interesse, melhora os resultados de aprendizagem, aprimora a criatividade e a capacidade de raciocínio. Isso não só promove a iniciativa e o autoestudo, como também os ajuda a abordar a tecnologia de forma segura, controlada e direcionada. Além disso, o fato de os alunos aprenderem por meio de aulas dinâmicas e intuitivas, da gamificação das lições ou do apoio oportuno dos professores durante o processo de aprendizagem também os motiva a gostar mais de aprender.

Atualmente, 100% das escolas da província aplicam tecnologia digital em métodos de ensino e gestão educacional. 100% das instituições de ensino implementaram o uso de: software de gestão escolar (Vnedu da VNPT e Smas da Viettel) para apoiar a administração escolar com espaços de trabalho digitais integrados; aplicativos de registro eletrônico (boletins eletrônicos, históricos escolares eletrônicos); pagamento online de mensalidades escolares; aplicativos para conexão, interação e troca de informações entre pais e escolas em plataformas digitais, utilizando soluções gratuitas como mensagens OTT, e-mail, aplicativos em dispositivos móveis e sites educacionais; sistema eletrônico de gestão administrativa (E-Office); portal eletrônico de informações, e-mail educacional... Todos os anos, o Departamento de Educação e Formação intensifica a capacitação para aprimorar as habilidades em TI dos professores; implementa aplicativos de TI na gestão, direção, operação e administração educacional; implementa aplicativos de TI para apoiar a inovação em conteúdo, ensino, aprendizagem e métodos de avaliação; sistemas de banco de dados do setor educacional; Implantação de infraestrutura de TI, equipamentos e outras condições garantidas... Até o momento, todos os professores da rede pública foram instruídos sobre como organizar e gerenciar aulas online, criar materiais didáticos digitais, explorar recursos de aprendizagem na internet e usar softwares de preparação de aulas online, questões de múltipla escolha online e experimentos virtuais. Os professores também são treinados na integração de inteligência artificial (IA) para inovar conteúdo, métodos de ensino e habilidades de gestão. Além disso, o Departamento de Educação e Treinamento implementou o ensino conectado "transfronteiriço", auxiliando professores e alunos na troca de conhecimentos e cultura internacional. Ademais, milhares de salas de aula eletrônicas e equipamentos de ensino digital foram construídos por professores, conquistando importantes prêmios em competições ministeriais e nacionais. No concurso "Construção de equipamentos de ensino digital na província de Nam Dinh em 2024", 1.808 produtos de todo o setor participaram, dos quais 1.440 foram reconhecidos pela comissão organizadora, incluindo 31 primeiros lugares, 70 segundos lugares, 113 terceiros lugares, 370 menções honrosas e 856 projetos com o selo "Conquista".

Para implementar ativamente a transformação digital, o Departamento de Educação e Formação continuará a aprimorar políticas e modelos educacionais inovadores baseados em plataformas digitais; garantir que 100% das instituições de ensino tenham acesso à tecnologia moderna; melhorar a capacidade de aplicar IA, VR e AR no ensino e na gestão; continuar a digitalizar integralmente os dados educacionais, desde informações dos alunos até registros e livros, criando condições ideais para gestão e operação; expandir os serviços públicos online e melhorar a conveniência e a transparência nos procedimentos administrativos educacionais.

Artigo e fotos: Hong Minh

Fonte: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202505/chuyen-doi-so-gop-phannang-cao-chat-luong-day-va-hoc-73244f2/