A transformação digital aprimora a capacidade de ensino de inglês em Nghe An.

Aplicação da tecnologia para promover o autoestudo do inglês

A Escola Secundária Bach Lieu (Comuna de Yen Thanh, Nghe An) é um dos coletivos de destaque na implementação do movimento "Mês do Autoestudo de Inglês" em 2025, lançado pelo Departamento de Educação e Formação de Nghe An.

Assim, o Mês de Autoestudo de Inglês na província de Nghe An foi implementado de junho a agosto, justamente na época em que os alunos do último ano estavam revisando para os exames, enquanto os alunos das outras séries estavam em férias de verão. No entanto, a Escola Secundária Bach Lieu implementou muitas atividades práticas para aprimorar as habilidades em inglês dos alunos. Como eles não podem frequentar a escola presencialmente, as atividades são realizadas principalmente online.

O Departamento de Educação e Formação de Nghe An premia os alunos com excelentes resultados no Mês do Autoestudo de Inglês. Foto: Ho Lai

Os professores incentivaram os alunos a praticar ativamente as habilidades de ouvir, falar, ler e escrever por meio de clubes de inglês, apresentações, dramatizações e competições online.

Graças a isso, criou-se um ambiente de aprendizagem vibrante, entusiasmado e sério para os alunos da escola. Além da escola, muitos alunos da Escola Secundária Bach Lieu tiveram a honra de receber certificados de mérito e prêmios na cerimônia de encerramento provincial. De acordo com o Sr. Nguyen Phuc Loc, diretor, os resultados do mês de estudo individual de inglês são uma motivação para que professores e alunos continuem se esforçando, construindo um ambiente positivo para o aprendizado de línguas estrangeiras e contribuindo para a melhoria da qualidade da educação integral.

De fato, o treinamento e a formação da consciência de autoestudo são conteúdos importantes que as escolas criaram para os alunos em todas as disciplinas. Especialmente após a publicação da Circular 29, que suspendeu as aulas extras pagas nas escolas. Nesse contexto, os alunos precisam romper com a aprendizagem passiva, em que os professores "pegam pela mão e mostram como fazer as coisas". Em vez disso, os professores são os que guiam e inspiram os alunos a adquirir conhecimento, fornecendo recursos de aprendizagem confiáveis para que estudem em casa. Durante esse processo, professores e alunos não perdem o contato, podendo trocar informações regularmente por meio de grupos no Facebook, Zalo ou estudar online com softwares específicos.

O Sr. Nguyen Tien Dung, Chefe do Departamento de Educação Secundária do Departamento de Educação e Formação de Nghe An, avaliou: O Mês de Autoestudo de Inglês atraiu 491 escolas de ensino fundamental e médio inscritas para participar. Destas, mais de 174.000 alunos se inscreveram (representando 56,65% do total de alunos da província) e quase 10.000 professores (representando 66,49% do total de professores da província).

Durante o processo de aprendizagem, quase 50.000 alunos foram aprovados no teste de proficiência em inglês, o que representa 87,21% do total de alunos matriculados. O número de alunos que participaram dos cursos em toda a província foi de 37.000, correspondendo a 74,14% do total de alunos que realizaram o teste de proficiência em inglês.

Para promover a eficácia do Mês do Autoestudo de Inglês, o Departamento de Educação de Nghe An continua a lançar o programa e planeja diversificar as formas e os ambientes de aprendizagem de inglês, como clubes nas escolas, pesquisas e competições em grupos e competições por habilidades específicas. Dessa forma, busca-se criar paixão pelo inglês para que os alunos possam estudar com confiança e entusiasmo, tornando o processo de aprendizagem ainda mais prazeroso.

Aprenda inglês como segunda língua

A professora Ho Thi Ngoc Diep (nascida em 1997) é a professora mais jovem a receber o título de professora excelente de inglês na província de Nghe An em 2024. Anteriormente, quando lecionava na Escola Secundária Vinh Tan (Vinh, Nghe An), apesar de localizada em uma área urbana, o nível geral de inglês dos alunos era limitado. Muitos alunos eram filhos de trabalhadores autônomos, que não recebiam a atenção e o cuidado de suas famílias. A professora Ngoc Diep acredita que, dependendo das características de cada aluno da escola e de cada turma, os professores devem adaptar o método de ensino para atender às necessidades individuais.

A professora Ngoc Diep busca constantemente aprimorar seus conhecimentos, concluindo um mestrado e se inscrevendo para o exame IELTS. Para seus alunos, ela permite que escolham o nível mais básico de conhecimento e habilidades, acompanhando o programa de perto para que possam absorvê-lo facilmente. Ao mesmo tempo, ela aplica novos métodos, utilizando inteligência artificial para criar aulas e atividades de aprendizagem em sala de aula, despertando o interesse dos alunos.

Aula de inglês da Sra. Ngoc Diep com alunos da Escola Secundária Vinh Tan (Escola Vinh, Nghe An). Foto: Ho Lai

Segundo o Sr. Thai Van Thanh, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Nghe An, o domínio de línguas estrangeiras não só determina as oportunidades de aprendizagem e emprego de cada indivíduo, como também contribui para melhorar a competitividade da localidade e do país na era da globalização.

O Departamento de Educação de Nghe An está implementando a Resolução 91 do Politburo para tornar o inglês a segunda língua nas escolas; a Resolução 71 sobre soluções inovadoras na educação e formação; e o conjunto de quatro Resoluções (57, 59, 66 e 68) para formar recursos humanos de alta qualidade, atendendo às demandas da nova era. Portanto, para melhorar a competitividade nacional e internacional, é necessário ter uma base sólida em inglês. Aqueles que possuem bom domínio do inglês terão a oportunidade de acessar novos conhecimentos e tecnologias, o que também favorecerá a cooperação internacional.

Dessa forma, o inglês está gradualmente se tornando a segunda língua nas escolas da província de Nghe An. Com as novas tecnologias, também se criam condições favoráveis para que alunos de diferentes regiões acessem a mesma base de conhecimento, desenvolvendo habilidades de autoaprendizagem e praticando fluentemente as quatro habilidades: ouvir, falar, ler e escrever em inglês.

Com o início do novo ano letivo, o Departamento de Educação e Formação de Nghe An apresentou ao Comitê Popular Provincial o Projeto para Aprimorar a Proficiência em Línguas Estrangeiras, Tornando o Inglês a Segunda Língua nas Escolas, para o período de 2025 a 2035. Para tanto, a província de Nghe An implementará mecanismos e políticas específicas para melhorar a qualidade do corpo docente, investir em instalações e equipamentos didáticos para as escolas e proporcionar aos alunos um ambiente de aprendizagem de inglês mais adequado. O setor também realizará um amplo levantamento com alunos do 5º e 9º ano, em parceria com centros de línguas estrangeiras renomados, para que os alunos possam estudar e se desenvolver de acordo com seus pontos fortes e interesses, de forma individualizada.

Segundo o Sr. Thai Van Thanh, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Nghe An, com as muitas exigências do novo período, o setor educacional de Nghe An implementa modelos, soluções tecnológicas e internacionaliza o ensino de inglês. Em especial, soluções de aprendizagem online, aplicações de IA e personalização de acordo com a capacidade de cada aluno.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-doi-so-nang-cao-nang-luc-day-hoc-tieng-anh-o-nghe-an-post749528.html