Devo estudar o IELTS por conta própria com o ChatGPT, Gemini, seguindo a tendência da internet?

Muitos relatos compartilham a aplicação de ferramentas de IA no processo de preparação para o IELTS

Recentemente, as redes sociais TikTok e Threads publicaram diversos artigos compartilhando maneiras de aprender o IELTS usando ferramentas de IA, como ChatGPT e Gemini, atraindo milhares de interações. Especificamente, o uso de IA é frequentemente aplicado a duas habilidades: conversação e escrita no IELTS, e também para aumentar o vocabulário. Em geral, todos os perfis acreditam que essa é uma maneira eficaz de aprender, mas será que isso é verdade?

Muitos benefícios ao estudar para o IELTS

Usando IA para estudar duas habilidades de escrita e conversação no IELTS, Le Quang Tra Giang, aluno do 12º ano da Escola Secundária Trinh Hoai Duc ( Binh Duong ), obteve uma pontuação de 7,0, sendo as pontuações de conversação e escrita de 6,5 e 7,0, respectivamente. Giang disse que frequentemente pede ao ChatGPT que prepare as respostas para as partes 2 e 3 do teste de conversação, e que esta ferramenta lhe envia esboços detalhados, ajudando-o a aprender a pensar, desenvolver ideias e "coletar" vocabulário mais especializado e avançado.

Ho Tuan Anh, aluno do quarto ano da Universidade de Ciências Sociais e Humanas da Cidade de Ho Chi Minh, também usa IA para praticar suas habilidades de escrita. "Costumo pedir ao ChatGPT para corrigir meus trabalhos e explicar os pontos positivos e negativos da minha escrita. Essa forma de aprendizado me ajuda a economizar muito dinheiro. Em vez de contratar alguém para corrigir meus trabalhos por um preço que varia de 100.000 a 500.000 VND por trabalho, o ChatGPT faz isso totalmente de graça", disse o aluno.

O Sr. Nguyen Dang Ho Bach, professor de IELTS no Centro Kien Luyen ( Hanói ), afirmou que a IA está trazendo muitas vantagens sem precedentes para o aprendizado de idiomas. Por exemplo, em habilidades de conversação, os alunos podem interagir com o ChatGPT como se estivessem em uma sala de prova real e receber feedback para melhorar sua fala. Este é um novo recurso que foi lançado este ano.

Os alunos usam o ChatGPT para pontuar critérios em testes escritos

Além disso, a IA também ajuda os alunos a pensar e desenvolver esboços eficazes — algo em que muitos alunos têm dificuldade, de acordo com o Mestre Khuu Hoang Nhat Minh, CEO da Minh Khuu Academy (HCMC).

O Mestre Minh também observou que muitas turmas atuais têm até 50 alunos, o que representa um desafio para os professores no ensino e na interação com línguas estrangeiras. "Portanto, os alunos podem usar a IA para melhorar a precisão linguística em termos de vocabulário, pronúncia e gramática. Isso pode ajudar a melhorar a qualidade da produção linguística", compartilhou o Sr. Minh.

Cuidado com os riscos

Embora traga muitos benefícios, de acordo com alguns alunos e especialistas, não devemos confiar inteiramente em ferramentas de IA para aprender línguas estrangeiras. Segundo Tra Giang, o ChatGPT já lhe forneceu informações incorretas, o que a tornou mais cuidadosa ao utilizá-lo, como verificar ativamente os resultados retornados pela IA. Alguns usuários relataram que o ChatGPT acertou o teste incorretamente, muitas vezes abaixo do nível real do candidato.

Ao explicar o processo de pontuação , o Sr. Ho Bach afirmou que a maior diferença entre o método de pontuação do ChatGPT e o de pessoas reais é a flexibilidade na expressão. Por exemplo, os candidatos frequentemente se concentram em provar seus próprios argumentos, mesmo que estes sejam subjetivos e falhos. Esta redação ainda receberá uma nota alta do examinador se o argumento for convincente, enquanto a IA pode dar uma nota mais baixa, pois esta ferramenta avalia apenas a correção do conhecimento.

Muitos usuários "reclamam" das limitações do uso de ferramentas de IA para praticar o IELTS

"Muitos alunos, especialmente aqueles de nível intermediário ou baixo, terão dificuldade em distinguir entre depender da IA ​​para concluir a lição ou realmente usá-la para melhorar a eficiência da aprendizagem a longo prazo", acrescentou o Sr. Ho. Segundo o professor, em termos de habilidades de conversação, a IA fará um bom trabalho ao fornecer feedback sobre vocabulário e gramática. No entanto, com os critérios de coerência, coesão e pronúncia, o Sr. Bach ainda incentiva os alunos a praticarem com colegas e professores.

"Precisamos nos concentrar na comunicação e em fazer com que o examinador entenda o que dizemos. Ao nos comunicarmos com IA, tentamos apenas dar respostas boas e precisas, sem focar no fator comunicação, o que leva ao aprendizado de máquina, prejudicando a coerência e a coesão. Semelhante à pronúncia, o ChatGPT pode apontar erros, para que os humanos possam corrigi-los diretamente, ilustrando e compartilhando experiências", comparou o professor.

Compartilhando a mesma visão, o Mestre Nhat Minh disse que a maior limitação da IA ​​é a falta de "humanidade" na comunicação. Isso pode criar uma geração que usará a linguagem como "máquinas" sem a devida orientação de especialistas.

"Aprender um idioma não pode depender inteiramente de IA, mas requer interação entre humanos, seja entre professores e alunos ou entre os próprios alunos", enfatizou o Sr. Minh.

Sugira alguns comandos para usar em ferramentas de IA

Com habilidades de escrita, o Mestre Nhat Minh sugere usar alguns comandos com cada parte, como segue:

- Descreva o processo: Descreva o processo ilustrado na imagem. Divida cada etapa e busque uma faixa 8 com descrição coesa e uma variedade de estruturas de frases complexas .

- Descrição da tabela de dados: Escreva uma descrição detalhada dos dados apresentados na tabela na imagem fornecida. Alcance uma pontuação de nível 7 comparando números de forma eficaz e usando vocabulário preciso .

- Exemplo de redação: Escreva um modelo de redação para a Tarefa de Redação 2 do IELTS sobre o tema: "Como as mídias sociais impactam os indivíduos e a sociedade?". Busque uma nota 9, desenvolvendo argumentos completos, usando vocabulário avançado e fornecendo uma estrutura coesa .

- Construir vocabulário: Crie uma lista de vocabulário com 20 palavras para o tópico "Mudanças climáticas" na Tarefa de Escrita 2 do IELTS, incluindo sinônimos e definições. Concentre-se no vocabulário para alunos da faixa 8 e acima .

- Analise a redação de exemplo: Analise uma redação de exemplo com pontuação alta para a Tarefa 2 de Redação do IELTS sobre "Poluição ambiental". Explique como ela atende aos critérios para nota 8 ou 9, com foco na realização da tarefa, coerência e uso do vocabulário .

Em relação às habilidades de conversação, na palestra do Sr. Daniel F. Almon, especialista em treinamento do IELTS, o Sr. Ho Bach disse que os alunos podem usar o seguinte comando para garantir que a ferramenta de IA simule o examinador do IELTS na sala de exame com mais precisão.

" Para este tópico, trate estas regras como permanentes, a menos que especificado de outra forma.

Objetivo geral: sempre agir da forma mais autêntica possível para ser um examinador do IELTS.

Isso significa:

- Faça apenas o tipo de pergunta especificado

- Não use termos como "Aqui está a próxima pergunta", pois o examinador não fará isso. Em vez disso, vá direto para a próxima pergunta.

- Não use termos como "Qual é a sua resposta?" ou "O que você acha?" ou "Qual é a sua resposta?" ou "Sua resposta?" após as perguntas; esta parte pode ser omitida.

- Não responda com afirmações como "Que bom saber do seu comprometimento com a qualificação". Novamente, o examinador está limitado pelo seu roteiro e não consegue dar essas respostas, embora sejam típicas de uma conversação em inglês .

Após concluir a prática com o ChatGPT, os alunos também devem pedir feedback adicional sobre como melhorar, especificamente em critérios de gramática e vocabulário, usando a seguinte frase: " Dê-me feedback sobre minha gramática e vocabulário. Como eles podem ser melhorados? "

Fonte: https://thanhnien.vn/co-nen-tu-hoc-ielts-bang-chatgpt-gemini-theo-xu-huong-mang-185241009172627322.htm