Especificando a Lei de Ciência e Tecnologia nas instituições de ensino superior

O workshop contou com a presença de líderes de unidades do Ministério da Educação e Treinamento , especialistas, cientistas e professores de instituições de ensino superior para desenvolver um Decreto que altera e complementa os regulamentos sobre atividades científicas e tecnológicas e inovação em instituições de ensino superior.

Em 30 de dezembro de 2022, o Governo emitiu o Decreto nº 109/2022/ND-CP que regulamenta as atividades científicas e tecnológicas em instituições de ensino superior, aplicável a instituições de ensino superior e organizações e indivíduos relacionados que participam de atividades científicas e tecnológicas em instituições de ensino superior.

Após quase 3 anos de implementação, o Decreto 109/2022/ND-CP é considerado pela comunidade científica como uma forma de satisfazer a sede por políticas de incentivo e apoio ao desenvolvimento da ciência e tecnologia. Entre muitos outros aspectos, o Decreto regulamentou a organização e a gestão das atividades de ciência e tecnologia nas instituições de ensino superior, criando um "novo fôlego" para promover a implementação eficaz e de qualidade das tarefas.

Recentemente, o Partido e o Estado adotaram diversas políticas e diretrizes para promover a aplicação e o desenvolvimento da ciência e tecnologia, promover a inovação e a transformação digital e participar proativamente e ativamente da Quarta Revolução Industrial. Em particular, as instituições de ensino superior sofrerão muitos impactos e influências dessas políticas.

Especificamente, em 22 de dezembro de 2024, o Politburo emitiu a Resolução nº 57-NQ/TW sobre avanços em ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional. A Resolução enfatizou que ciência, tecnologia, inovação e transformação digital são fatores decisivos para o desenvolvimento dos países; são pré-requisitos e as melhores oportunidades para que nosso país se desenvolva de forma rica e vigorosa na nova era – a era do desenvolvimento nacional.

Com base nisso, o Governo também emitiu a Resolução nº 03/NQ-CP sobre o Programa de Ação do Governo para implementar a Resolução nº 57-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital nacional.

A Assembleia Nacional emitiu a Resolução nº 193/2025/QH15 sobre a implementação de uma série de mecanismos e políticas especiais para gerar avanços em ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional. O Ministério da Educação e Formação também emitiu um plano para implementar a Resolução nº 57-NQ/TW.

Além disso, em 27 de junho de 2025, a Assembleia Nacional promulgou a Lei de Ciência, Tecnologia e Inovação, que regulamenta as atividades científicas, tecnológicas e de inovação de agências, organizações e indivíduos; políticas e medidas para garantir o desenvolvimento da ciência e tecnologia e promover a inovação. A Lei entrará em vigor em 1º de outubro de 2025.

Para que a Lei de Ciência, Tecnologia e Inovação entre em vigor em breve, o Governo está publicando com urgência documentos orientadores e decretos, incluindo o Decreto que regulamenta as atividades científicas e tecnológicas nas instituições de ensino superior. Trata-se de um decreto que o Governo delegou ao Ministério da Educação e Formação Profissional a responsabilidade de presidir o desenvolvimento, a atualização e a complementação.

Enfatizando que a Lei de Ciência e Tecnologia contém muitos pontos novos, intimamente relacionados às instituições de ensino superior, o Vice-Ministro Nguyen Van Phuc solicitou aos delegados presentes no workshop que contribuíssem com suas opiniões para alterar, complementar ou emitir um novo decreto para substituir o Decreto que regulamenta as atividades científicas e tecnológicas nas instituições de ensino superior. Pontos inadequados precisam ser revistos e ajustados para concretizar a Lei de Ciência e Tecnologia nas instituições de ensino superior.

No workshop, os delegados contribuíram com suas opiniões para o projeto de Decreto; avaliaram a situação atual e propuseram uma série de soluções e orientações para atividades de transferência de tecnologia em instituições de ensino superior para criar produtos tecnológicos prioritários no contexto da Quarta Revolução Industrial, fornecendo argumentos científicos como base para a construção e aconselhamento sobre a construção de políticas para atividades de transferência de tecnologia em instituições de ensino superior.

Comentário (0)