O primeiro-ministro Pham Minh Chinh visitou e fez um discurso político na Universiti Kebaangsan – Universidade Nacional da Malásia (UKM), um importante centro acadêmico da Malásia e da Ásia - Foto: VGP/Nhat Bac

Também estiveram presentes a Ministra da Educação da Malásia, Fadhlina Sidek, diplomatas , pesquisadores, professores, palestrantes e um grande número de estudantes.

Aqui, o Primeiro Ministro reservou um tempo para responder a perguntas sobre soluções para promover a cooperação educacional e de treinamento entre universidades dos dois países, bem como sobre os potenciais e fortes campos de ciência e tecnologia que o Vietnã se concentra em desenvolver.

Fundada em 1970, a UKM conta atualmente com quase 3.000 estudantes internacionais, de um total de mais de 25.500 alunos. É uma das cinco principais universidades em pesquisa científica, inovação e medicina; e é o berço de muitos líderes seniores e excepcionais da Malásia.

Falando aqui, o Primeiro Ministro Pham Minh Chinh expressou sua honra em visitar e falar na UKM, elogiando muito os objetivos e a missão da escola: comprometida em ser pioneira na liderança do desenvolvimento de uma sociedade dinâmica, ética e de aprendizado, desempenhando um papel importante na preservação dos valores culturais e da identidade nacional.

O Primeiro Ministro felicitou calorosamente a Escola pelas suas orgulhosas conquistas; felicitou os alunos – aqueles que carregam dentro de si a fé, o entusiasmo, a aspiração e a missão de liderar o futuro, um futuro que pertence à geração mais jovem.

O Primeiro Ministro apreciou muito a UKM como um dos símbolos da Malásia de: conhecimento aberto, integração diversificada e comunidade conectada; um lugar que não apenas transmite conhecimento, mas também nutre o desejo de servir; um lugar que não apenas nutre recursos humanos de alta qualidade para a Malásia, mas também nutre cidadãos regionais e globais.

O Primeiro Ministro expressou seu apreço pelos valores que a Malásia defende e que o Vietnã também compartilha, como amor, diligência, aspiração de lutar e preservar a amizade e a amizade fiel nas relações internacionais.

Em seu discurso, o Primeiro Ministro se concentrou em discutir cinco conteúdos principais: (1) relações Vietnã-Malásia; (2) posição, papel e importância da educação e treinamento (ED), ciência e tecnologia (C&T), inovação e transformação digital na nova situação; (3) metas e orientações para o desenvolvimento de E&T, C&T, inovação e transformação digital no Vietnã; (4) cooperação em E&T, C&T e transformação digital entre Vietnã e Malásia; (5) mensagens para escolas e alunos.

Reitor em exercício da Universidade Kebaangsan – Universidade Nacional da Malásia faz discurso de boas-vindas - Foto: VGP/Nhat Bac

Sobre as relações entre Vietnã e Malásia, o Primeiro Ministro disse que, após mais de 50 anos de estabelecimento de relações diplomáticas, a cooperação amigável entre os dois países se tornou cada vez mais forte, especialmente com o marco da atualização oficial do relacionamento para Parceria Estratégica Abrangente durante a visita oficial à Malásia do Secretário-Geral To Lam (novembro de 2024).

Desde a visita do Secretário-Geral To Lam, o relacionamento entre os dois países continuou a se fortalecer em um período muito curto, com muitos destaques positivos.

Os dois lados concordaram em concluir o conteúdo do Programa de Ação de Parceria Estratégica Abrangente para o período de 2025-2030; a confiança política, o entendimento e o respeito mútuo foram cada vez mais fortalecidos, e os líderes compartilham e consultam regularmente sobre políticas.

O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh e o Primeiro-Ministro da Malásia reuniram-se quatro vezes em 2025, presencialmente e online, para discutir prontamente questões bilaterais e internacionais de interesse mútuo. Os mecanismos bilaterais foram implementados de forma eficaz.

O Primeiro-Ministro expressou sua satisfação com os resultados multifacetados da cooperação entre os dois países nos últimos tempos. A Malásia é atualmente o segundo maior parceiro comercial do Vietnã na ASEAN e o nono no mundo. A Malásia também é o terceiro maior mercado de exportação do Vietnã na ASEAN. O comércio bilateral em 2024 atingirá cerca de 15 bilhões de dólares, um aumento de mais de 12% em comparação com 2023. A Malásia é atualmente o terceiro maior investidor na ASEAN no Vietnã, ocupando o 10º lugar entre 150 países e territórios que investem no Vietnã, com 770 projetos válidos e um capital total de 13,6 bilhões de dólares. O Vietnã tem atualmente 27 projetos de investimento na Malásia, com um capital registrado total de 855 milhões de dólares. Outras áreas de cooperação foram promovidas, como defesa - segurança, turismo, energia, educação e treinamento, ciência e tecnologia.

"Pode-se afirmar que a parceria estratégica abrangente entre os dois países está sendo cada vez mais consolidada e fortalecida, tornando-se um modelo de cooperação na ASEAN: politicamente estável, economicamente forte, culturalmente profunda e ampla em visão; compartilhando o objetivo de independência e soberania, para a felicidade e prosperidade do povo", enfatizou o Primeiro Ministro.

Primeiro-ministro Pham Minh Chinh: Juntos, criaremos um Sudeste Asiático que será um centro de criação de conhecimento e novas tecnologias - Foto: VGP/Nhat Bac

Ao mesmo tempo, a forte conexão entre os dois países contribui significativamente para escrever a história de um Sudeste Asiático unificado na diversidade, com uma cultura rica, uma força de trabalho jovem, um grande mercado, unido e autossuficiente, e que é o centro do crescimento, do desenvolvimento dinâmico, do desenvolvimento inclusivo e da prosperidade, rápido e sustentável.

O Primeiro Ministro disse que nas negociações de 25 de maio, ele e o Primeiro Ministro da Malásia concordaram em fortalecer a cooperação em vários campos, incluindo: Continuar a manter, atualizar e promover a eficácia dos mecanismos existentes; determinado a aumentar o volume de negócios do comércio bilateral para 20 bilhões de dólares nos próximos 1 a 2 anos em uma direção equilibrada e sustentável; aumentar as trocas, consultas, compartilhamento de experiências e expandir a cooperação em novos campos, como economia digital, economia verde, ciência e tecnologia, inovação...; promover a cooperação em defesa e segurança para o objetivo de paz, estabilidade e desenvolvimento na região e no mundo; promover a cooperação em educação e treinamento; promover a promoção do turismo, a conexão cultural, aprimorar o intercâmbio entre pessoas; manter a solidariedade e a unidade na diversidade; manter persistente e firmemente o papel central da ASEAN em vários campos (como desenvolvimento sustentável e inclusivo, não deixar ninguém para trás, proteção ambiental, combate às mudanças climáticas, questões do Mar da China Meridional...).

Em relação à posição, ao papel e à importância da educação e do treinamento, da ciência e tecnologia, da inovação e da transformação digital na nova situação, o primeiro-ministro disse que estamos entrando em uma era em que o conhecimento é a força central, a educação é a base principal e as pessoas são ativos estratégicos; os avanços na ciência e tecnologia, na inovação e na transformação digital são importantes forças motrizes e fatores decisivos para o desenvolvimento rápido e sustentável de cada país.

O conhecimento é a chave, a tecnologia é a porta para um futuro mais brilhante para os países. No contexto da globalização, da transformação digital e da quarta revolução industrial, a necessidade de desenvolver recursos humanos de alta qualidade torna-se mais urgente do que nunca.

É aqui que as instituições de treinamento desempenham um papel central na preparação de recursos humanos para o futuro — não apenas para um país, mas para toda a região e o mundo.

O Primeiro-Ministro apreciou muito o fato de a Universidade UKM ter assinado uma Carta de Intenções para cooperação com duas universidades líderes no Vietnã (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e Universidade Nacional de Hanói), abrindo perspectivas para uma ampla cooperação nas áreas de educação e treinamento, pesquisa científica e tecnológica, promoção de startups inovadoras e formação de recursos humanos de alta qualidade. O Vietnã identificou a necessidade de aprimorar o conhecimento da população, treinar recursos humanos, fomentar talentos e lançar um movimento em prol de uma sociedade de aprendizagem e aprendizagem ao longo da vida.

Em relação aos objetivos e orientações para o desenvolvimento da educação, ciência e tecnologia, inovação e transformação digital no Vietnã, o Primeiro Ministro disse que o Vietnã considera a educação, juntamente com a ciência e a tecnologia, como as principais políticas nacionais.

O Vietnã está entrando em uma nova era nacional, com a principal prioridade de atingir com sucesso duas metas de 100 anos: até 2030, tornar-se um país em desenvolvimento com indústria moderna e alta renda média; até 2045, tornar-se um país desenvolvido com alta renda. Para atingir as metas acima, o Vietnã estabeleceu uma meta de crescimento de 8% ou mais em 2025 e de dois dígitos no período de 2026 a 2030.

Para crescer de forma rápida e sustentável por muitos anos, o Vietnã está implementando três avanços estratégicos (instituições abertas, infraestrutura eficiente, pessoas inteligentes).

Fundada em 1970, a UKM conta atualmente com quase 3.000 estudantes internacionais, de um total de mais de 25.500 alunos. Esta é uma das cinco melhores universidades em pesquisa científica, inovação e medicina; é o berço de muitos líderes seniores e excepcionais da Malásia. - Foto: VGP/Nhat Bac

Junto com isso, o Vietnã está realizando uma forte revolução no aparato organizacional, implementando drasticamente os "quatro pilares" (incluindo a Resolução nº 57 sobre avanços no desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital nacional; juntamente com a integração internacional na nova situação; inovação na elaboração e execução de leis para atender aos requisitos do desenvolvimento nacional na nova era; desenvolvimento da economia privada); com foco na construção de uma nova Resolução sobre modernização, avanços no desenvolvimento de educação e treinamento, estratégias para proteger a saúde das pessoas, garantindo acesso igualitário à educação e assistência médica.

O Primeiro-Ministro afirmou que o Vietnã isentará as mensalidades escolares de alunos da pré-escola e do ensino fundamental a partir do ano letivo de 2025-2026. Até 2045, o Vietnã pretende estar entre os 20 melhores países do mundo em educação e treinamento.

Em relação ao ensino superior, o Vietnã estabeleceu duas metas: (i) Até 2030, esforçar-se para ter 8 instituições de ensino superior entre as 200 melhores universidades da Ásia e 1 instituição de ensino superior entre as 100 melhores universidades do mundo em vários campos de ciência e tecnologia; (ii) Até 2035, esforçar-se para ter 12 instituições de ensino superior entre as 100 melhores universidades da Ásia e 2 universidades entre as 100 melhores universidades do mundo em vários campos de ciência e tecnologia.

Em relação à cooperação em educação e treinamento, ciência e tecnologia e transformação digital entre Vietnã e Malásia, o Primeiro Ministro disse que Vietnã e Malásia são duas economias em desenvolvimento dinâmico no Sudeste Asiático, compartilhando uma visão de desenvolvimento sustentável baseada em conhecimento, tecnologia e inovação.

A cooperação no desenvolvimento de recursos humanos e em novos campos da ciência e tecnologia, inovação e transformação digital é um dos quatro principais pilares fortemente promovidos, com o objetivo de concretizar a visão comum dos dois países, Vietnã e Malásia.

"Os vietnamitas têm um ditado: 'Um dia de viagem ensina muito conhecimento', o que significa que quanto mais nos comunicamos e trocamos, mais entendemos, melhoramos nosso conhecimento e nos tornamos mais maduros", compartilhou o primeiro-ministro.

Nos últimos tempos, o Vietnã e a Malásia assinaram muitos acordos de cooperação educacional, promoveram intercâmbios de estudantes e professores, coordenaram a organização de seminários, construíram programas de treinamento conjuntos e criaram uma rede de conhecimento cada vez mais profunda entre os dois países.

No Memorando de Entendimento entre os dois Governos sobre cooperação na área da educação, assinado em 6 de março de 2019, as formas de cooperação incluem intercâmbios de palestrantes, professores, especialistas, estudantes e gestores educacionais; intercâmbio de materiais didáticos, publicações, informações; organização de cursos de treinamento, competições, exposições educacionais; e outras formas de cooperação de interesse mútuo.

Atualmente, há 8 programas de treinamento conjuntos entre instituições de ensino superior vietnamitas e malaias (implementados no Vietnã) com uma variedade de especializações e áreas, como administração de empresas, tecnologia da informação, língua inglesa, etc.

No entanto, o primeiro-ministro avaliou que o potencial de cooperação entre os dois países em desenvolvimento de recursos humanos, ciência e tecnologia, inovação e transformação digital ainda é muito grande.

O Primeiro-Ministro afirmou que, para melhorar a eficácia da cooperação em educação e formação entre os dois países, especialmente no nível universitário, é necessário basear-se em "5 pilares", incluindo: fortalecer a cooperação na formação de recursos humanos de alta tecnologia; promover a cooperação em pesquisa científica e inovação; expandir o intercâmbio acadêmico – conectando estudantes – trocando bolsas de estudo; coordenar estreitamente o desenvolvimento de programas de formação, avaliação de qualidade, reconhecimento de créditos e diplomas; e promover a cooperação em startups inovadoras. O Primeiro-Ministro saudou a construção de uma universidade malaia no Vietnã.

O Primeiro Ministro respondeu a perguntas sobre soluções para promover a cooperação em educação e treinamento entre universidades dos dois países, bem como sobre os potenciais e fortes campos de ciência e tecnologia que o Vietnã se concentra em desenvolver - Foto: VGP/Nhat Bac

Em relação à cooperação em desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital, o Primeiro-Ministro sugeriu que os dois países se concentrem na implementação de "5 melhorias": fortalecimento do compartilhamento de informações e dados; promoção da conexão entre zonas de alta tecnologia, centros de inovação e incubadoras de startups dos dois lados; fortalecimento da cooperação no desenvolvimento de programas bilaterais de pesquisa, priorizando as seguintes áreas: transformação verde, economia circular, cidades inteligentes, agricultura de alta tecnologia, medicina digital e segurança de dados; fortalecimento da cooperação no desenvolvimento de infraestrutura digital, especialmente infraestrutura de rede; fortalecimento da coordenação e do compartilhamento de experiências no desenvolvimento de governo digital e serviços públicos online. O Primeiro-Ministro observou que a cooperação não deve ser promovida apenas entre os dois países, mas também dentro da ASEAN neste campo.

Ao compartilhar sua mensagem com a escola e os alunos, o Primeiro-Ministro disse ter sentido nos alunos a jovialidade, o entusiasmo, a ânsia de aprender, o dinamismo e a criatividade, o desejo de aprimoramento constante e o esforço para superar todos os desafios e limites pessoais, servir à Pátria e ao povo, e construir a Malásia como um país cada vez mais desenvolvido, liderando a transformação digital, a transformação verde, o desenvolvimento econômico circular, a igualdade de acesso à educação e à saúde, garantindo progresso, justiça, seguridade social e sem deixar ninguém para trás. "Quando a Malásia se fortalecer e se desenvolver de forma abrangente, inclusiva e sustentável, também será uma alegria, uma força motriz e uma inspiração para o Vietnã", disse o Primeiro-Ministro.

"Vocês são representantes da geração jovem — os sujeitos que moldam, criam e lideram o futuro não apenas da Malásia, mas também contribuem para moldar, criar e liderar o futuro de toda a região", enfatizou o Primeiro-Ministro. Para concretizar a visão e as aspirações de desenvolvimento, os jovens são os sujeitos e os pioneiros na criação e no desenvolvimento, os futuros donos de cada país.

O Primeiro Ministro espera que os estudantes promovam o espírito de "5 proatividade": (i) Proativos na aprendizagem; (ii) Proativos na inovação e no empreendedorismo, criando motivação e inspiração para aqueles ao seu redor; (iii) Participando proativamente na construção de instituições e na melhoria de políticas; (iv) Intercâmbios e integração internacional proativos; (v) Participando proativamente na preservação da paz, da estabilidade e da identidade cultural da ASEAN.

O primeiro-ministro reiterou o que o presidente Ho Chi Minh disse à geração mais jovem: "Nada é difícil, apenas o medo de não ser firme/Cavando montanhas e enchendo mares, a determinação certamente fará acontecer"; esperando que a geração mais jovem "vencesse sem orgulho, perdesse sem desânimo"; tivesse a mentalidade de "transformar nada em algo, transformar o difícil em fácil, transformar o impossível em possível, transformar o sem importância em importante, então é isso que é importante"; "olhar longe, amplamente, pensar profundamente, fazer grandes coisas", valorizar o tempo, a inteligência, a determinação no momento certo; "dizer é fazer, comprometer-se com isso", trazer benefícios para si mesmo, para sua família, para a comunidade e para o país.

O primeiro-ministro disse que o Vietnã deve continuar se esforçando para se referir e aprender com o exemplo acadêmico e de desenvolvimento da Malásia, com o espírito de "ninguém se importa mais com você do que você mesmo" e a perspectiva de desenvolvimento educacional: "Tomando os alunos como o centro e a disciplina - os professores como a força motriz - a escola como o suporte - a família como o fulcro - a sociedade como a base".

Desejando que a Universiti Kebaangsan - Universidade Nacional da Malásia continue sendo um ponto brilhante no mapa do conhecimento regional e um símbolo da educação malaia, o Primeiro Ministro declarou: Quando o Vietnã e a Malásia investem juntos em conhecimento - os jovens de hoje compartilham a mesma aspiração - juntos criaremos um Sudeste Asiático que não será apenas um centro de produção, mas também um centro de ideias; não apenas um lugar para aplicar tecnologia, mas também um lugar para criar conhecimento e tecnologia futuros; não apenas um lugar para receber criatividade, mas também para criar para o desenvolvimento.

Compartilhando a crença de que "conhecimento é poder, quando dois países compartilham, conectam conhecimento e investem nas gerações futuras, todos os limites podem ser superados e novos milagres serão estabelecidos", o Primeiro Ministro expressou que o Vietnã está pronto para cooperar mais estreitamente com a Malásia em educação e treinamento e nas áreas de desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital para um objetivo comum.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh, sua esposa e a delegação vietnamita retornaram a Hanói, concluindo com sucesso sua visita oficial à Malásia e participando da 46ª Cúpula da ASEAN e cúpulas relacionadas - Foto: VGP/Nhat Bac
Foto: VGP/Nhat Bac

*Esta é a última atividade do Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh em sua viagem de trabalho à Malásia. Depois disso, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh, sua esposa e a delegação vietnamita retornaram a Hanói, concluindo com sucesso sua visita oficial à Malásia e participando da 46ª Cúpula da ASEAN e cúpulas relacionadas, de 24 a 28 de maio, a convite do Primeiro-Ministro malaio - Presidente da ASEAN em 2025, Anwar Ibrahim, e sua esposa.

De acordo com baochinhphu.vn

Fonte: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/cung-nhau-kien-tao-mot-dong-nam-a-la-trung-tam-sang-tao-tri-thuc-va-cong-nghe-moi-154065.html