Diversifique a educação com livros didáticos de IA

SGGP 13 de junho de 2023, 06:49

O Ministério da Educação da Coreia do Sul anunciou que irá introduzir livros didáticos digitais baseados em inteligência artificial (IA) nas escolas de ensino fundamental e médio do país a partir de 2025, com o objetivo de diversificar os programas de aprendizagem dos alunos.

Alunos usam tablets em uma sala de aula do ensino fundamental em Seul, Coreia do Sul.

A informação surge no momento em que o Ministério da Educação da Coreia identifica os livros didáticos digitais com IA como parte do programa de inovação educacional do governo , por meio do metaverso e de tecnologias interativas de IA. Espera-se também que o uso de livros didáticos digitais facilite o aprendizado personalizado para cada aluno em diferentes níveis de aprendizagem.

Assim, os alunos do 3º e 4º ano do ensino fundamental e os alunos do 10º ano serão os primeiros a se beneficiarem de livros didáticos digitais personalizados para Matemática, Inglês e Informática a partir de 2025.

Em seguida, até 2026, livros didáticos digitais serão fornecidos aos alunos do 5º e 6º ano do ensino fundamental e aos alunos do 8º ano do ensino médio. Enquanto isso, outras quatro disciplinas, a saber, Coreano, Estudos Sociais, Ciências e Tecnologia e Economia Doméstica, também passarão por transformação digital. Até 2027, os alunos do 9º ano receberão livros didáticos digitais. Os livros didáticos digitais serão aplicados a todas as disciplinas a partir de 2028, exceto às disciplinas práticas, como Música, Arte, Educação Física e Ética. Os alunos do 1º e 2º ano do ensino fundamental ainda não podem usar livros didáticos digitais porque são considerados muito jovens para serem expostos a esses dispositivos eletrônicos.

Segundo o Ministério da Educação da Coreia do Sul, os livros didáticos digitais com inteligência artificial podem sugerir tarefas básicas de aprendizagem, como a compreensão de conceitos fundamentais para alunos com dificuldades de aprendizagem, e tarefas mais aprofundadas, como discussões e sugestões de redação para alunos com facilidade de aprendizagem. O órgão também enfatizou que os livros didáticos digitais e os livros impressos serão usados em paralelo até que todos os alunos, pais e professores dominem os livros didáticos digitais com inteligência artificial e alcancem o efeito educacional desejado.

De acordo com o plano de inovação educacional, espera-se que 300 escolas em toda a Coreia do Sul implementem, este ano, um currículo piloto baseado em inteligência artificial. Este currículo piloto será aplicado em todo o país, e 16 dos 17 escritórios locais de educação já se inscreveram para participar. Essas unidades receberão apoio do Ministério da Educação em termos de orçamento, consultoria e professores para implementar o ensino a partir do segundo semestre deste ano.

As escolas pioneiras digitais desempenharão um papel fundamental na construção de um modelo de inovação em sala de aula, aplicando livremente softwares educacionais de IA desenvolvidos pelos setores público e privado. Anteriormente, de acordo com o plano original, o Ministério da Educação da Coreia planejava selecionar 7 departamentos de educação piloto em 2023 e, em seguida, expandir para todos os 17 departamentos de educação provinciais e municipais do país em 2024. No entanto, como a maioria dos departamentos de educação locais se inscreveu para o projeto piloto, o ministério decidiu apoiar esses departamentos para implementar o programa a partir deste ano.

Fonte