Esperando uniformidade e eficácia da política de um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país

No processo de reforma do Ensino e Formação nos últimos anos, a permissão da coexistência de vários conjuntos de livros didáticos gerou competição, incentivou a criatividade e a inovação nos métodos de ensino. No entanto, na prática, a implementação também deu origem a muitas deficiências.

Por exemplo, alunos em diferentes localidades utilizam livros com conteúdo e apresentação distintos para a mesma disciplina. Os professores precisam de tempo para adaptar os métodos de ensino a cada conjunto de livros. Em particular, a situação de constante troca de livros não só desperdiça recursos sociais, como também reduz a perpetuação e a estabilidade no processo de aprendizagem.

Nesse contexto, a sugestão da Secretária-Geral To Lam de pesquisar e desenvolver um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país é considerada uma orientação importante para garantir consistência, equidade e economia na educação.

Esta não é apenas uma solução profissional, mas também uma medida estratégica, que contribui para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, ao mesmo tempo que cria consenso em toda a sociedade. Esta política tem recebido rapidamente a atenção e o apoio de professores e gestores educacionais em diversas localidades.

O Sr. Vo Hoai Nhan Trung, diretor da Escola Secundária Nguyen Dinh Chieu (província de Dong Thap ), afirmou que esta política é absolutamente necessária e oportuna. "Um conjunto unificado de livros didáticos evitará o desperdício e, ao mesmo tempo, poderá ser reutilizado por muitos anos letivos subsequentes. Isso economizará recursos públicos e ajudará professores e alunos a estabilizar o processo de ensino e aprendizagem", compartilhou o Sr. Trung.

Segundo o Sr. Vo Hoai Nhan Trung, a nova coleção de livros didáticos precisa garantir padrões de conhecimento, ser compilada de forma aberta e transparente, mobilizar a participação de especialistas e ser alvo de ampla crítica social. Além disso, é fundamental a implementação simultânea e o treinamento de professores em métodos de ensino, para que a coleção de livros apresente a máxima eficácia na prática.

O Sr. Trung também sugeriu não eliminar completamente as séries de livros atuais, mas sim extrair as vantagens e integrá-las em uma série unificada. "Outras séries de livros podem se tornar um tipo de livro de referência, ajudando a evitar desperdício e a reutilizar a inteligência e o esforço investidos no processo de compilação das séries", enfatizou o Sr. Trung.

A política de um conjunto unificado de livros didáticos visa criar uniformidade, economizar dinheiro e melhorar a qualidade da educação. Foto ilustrativa.

Ao discutir a política de um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país, o Sr. Le Quang Tri, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Dong Thap, enfatizou que a implementação dessa política ajudará a melhorar a qualidade e, ao mesmo tempo, reduzir os custos para a sociedade.

Segundo o Sr. Le Quang Tri, se implementada de acordo com as diretrizes do Partido e submetida ao Governo e à Assembleia Nacional para consideração e aprovação por meio de resolução, a unificação de um conjunto de livros didáticos criará um amplo consenso entre a população.

“A expectativa é que o novo conjunto de livros seja de melhor qualidade e a um custo razoável. Nos últimos anos, o Departamento tem incentivado professores e alunos de escolas da região a guardarem os livros antigos para os anos seguintes. Para alunos em situação de vulnerabilidade, isso é muito significativo”, compartilhou o Sr. Le Quang Tri.

A política de um conjunto unificado de livros didáticos não só resolve o problema da economia e da eficiência, como também visa a um sistema educacional sincronizado em todo o país. Se bem elaborada, essa política será um passo necessário, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação no novo período.

De acordo com a Resolução 71, de 22 de agosto de 2025, do Politburo, é necessária a revisão do programa de educação geral, visando garantir um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país, com o objetivo de fornecer livros gratuitos a todos os alunos até 2030.

Anteriormente, desde 2020, o novo programa de educação geral vinha sendo implementado de acordo com a política de "um programa, vários livros didáticos" da Resolução 88/2014 da Assembleia Nacional. Essa política visa acabar com o monopólio da publicação e incentivar a compilação socializada. Cada disciplina pode ter um ou mais livros didáticos; o Comitê Popular Provincial decide quais livros didáticos serão utilizados de forma estável na localidade.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-dong-bo-hieu-qua-tu-chu-truong-mot-bo-sgk-thong-nhat-tren-toan-quoc-post748122.html