São necessários 20 anos para que o inglês se torne uma segunda língua nas escolas.

O Primeiro -Ministro acaba de emitir a Decisão nº 2371/QD-TTg, de 27 de outubro, que aprova o projeto "Tornar o inglês a segunda língua nas escolas para o período de 2025 a 2035, com uma visão para 2045".

O inglês é obrigatório a partir do 1º ano.

O objetivo do projeto é tornar o inglês a segunda língua nas escolas do Vietnã; o inglês é utilizado no ensino, na comunicação, na gestão e nas atividades educacionais das escolas, formando um ecossistema de uso do inglês em instituições de ensino do nível 1 ao nível 3.

20 năm để đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học - Ảnh 1. — O inglês será ensinado obrigatoriamente a partir da 1ª série, em vez da 3ª série como atualmente.

O projeto é aplicado em todas as instituições de ensino pré-escolar, ensino fundamental e médio, ensino superior, ensino profissionalizante e educação continuada em todo o país.

Segundo estimativas do Ministério da Educação e Formação, o projeto impactará cerca de 50.000 instituições de ensino, abrangendo quase 30 milhões de crianças, alunos e cerca de 1 milhão de gestores e professores em todos os níveis, áreas de estudo e setores de formação.

O projeto tem duração de 20 anos (2025-2045) e será implementado em 3 fases principais. A fase 1 (2025-2030) estabelecerá as bases e padronizará o uso do inglês de forma regular e sistemática no ambiente educacional.

Esta fase visa que 100% das escolas de ensino fundamental e médio passem a ensinar inglês obrigatoriamente a partir do 1º ano (atualmente, essa regulamentação se aplica a partir do 3º ano, mas muitas localidades ainda carecem de professores); 100% das escolas de educação infantil em cidades e áreas urbanas... introduzam as crianças ao inglês...

A Fase 2 (2030 - 2035) expande e fortalece, promovendo o uso do inglês com mais frequência...

A Fase 3 (2035 - 2045) será concluída e aprimorada, o inglês será usado naturalmente, desenvolvendo um ecossistema de uso do inglês no ambiente educacional, na comunicação e na administração escolar...

São necessários cerca de 22.000 professores de inglês.

Em relação às condições de recursos, de acordo com o Ministério da Educação e Formação, após a emissão do projeto, as agências e organizações centrais e locais são responsáveis pela sua implementação.

Em particular, a educação pré-escolar precisa de 1 professor de inglês em cada instituição de ensino, e espera-se que haja 12.000 professores de inglês em instituições públicas de educação pré-escolar.

Para o ensino fundamental, tornar o inglês obrigatório a partir da 1ª série exigirá quase 10.000 professores de inglês a mais.

Além disso, é necessário capacitar e aprimorar o inglês e as habilidades profissionais e pedagógicas de pelo menos 200.000 professores de inglês de agora até 2035.

O Ministério da Educação e Formação informou que, no mundo , o inglês é língua oficial ou segunda língua em 54 países e 27 territórios, como o Reino Unido, os EUA, o Canadá, a Austrália, a Índia, Singapura, Malta, Hong Kong, Taiwan...

Fonte: https://thanhnien.vn/can-20-nam-de-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-185251029162405438.htm