Garantir as melhores condições para os alunos internos.

Líderes da comuna de Lam Binh visitaram e incentivaram professores e alunos da Escola Primária e Secundária Xuan Lap para Minorias Étnicas no início do novo ano letivo.

Criar as melhores condições para os alunos.

Atualmente, a província conta com 236 internatos étnicos, sendo que os alunos que residem em regime de internato ou semi-internato representam 36,3% do total de estudantes. O desenvolvimento de internatos nos últimos tempos tem sido uma preocupação constante, visando criar o melhor ambiente possível para os alunos.

O professor Nguyen Phu Doan, diretor da Escola Primária Interna Theng Phang, na comuna de Xin Man, afirmou: “No novo ano letivo de 2025-2026, a escola conta com um total de 514 alunos, dos quais 289 são internos. Graças à atenção do Estado, a escola investiu em instalações e equipamentos para atender às necessidades de ensino e aprendizagem neste novo ano letivo. Os quartos dos internos estão totalmente equipados com materiais e equipamentos. Os alunos da escola desfrutam de políticas de apoio integral, como alimentação, alojamento, apoio pedagógico e atividades para os internos... Dessa forma, criamos condições para que crianças e alunos em situação de vulnerabilidade continuem frequentando a escola, reduzindo o índice de faltas e evasão escolar e melhorando gradualmente a qualidade da educação .”

Na Escola Primária e Secundária Xuan Lap para Minorias Étnicas, na comuna de Lam Binh, após mais de 10 dias do início do novo ano letivo, a disciplina e o currículo se estabilizaram. O professor Pham Ngoc Quang, diretor da escola, afirmou: “A escola possui 17 salas de aula com mais de 450 alunos, totalmente equipadas com instalações e equipamentos. Ao todo, mais de 130 alunos são internos, e todos os quartos possuem banheiro privativo. Recentemente, a escola solicitou às autoridades locais a liberação de verbas para a instalação de um sistema de aquecimento de água para atender os alunos durante o próximo inverno.”

Continue a organizar a rede escolar adequada.

Com o objetivo de concentrar esforços em instalações e pessoal, especialmente no que diz respeito aos professores, visando aprimorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, o Departamento de Educação e Formação da província coordenou recentemente com as localidades a revisão e reorganização da rede escolar, visando um modelo mais eficiente. Isso inclui a fusão de escolas de pequeno porte em escolas de ensino fundamental e médio, e a concentração de alunos dessas escolas em escolas principais. Simultaneamente, está sendo desenvolvido o desenvolvimento de internatos de ensino fundamental e médio para auxiliar estudantes de minorias étnicas e alunos de áreas remotas a terem a oportunidade de estudar em um ambiente completo, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, reduzindo significativamente a taxa de evasão escolar e aumentando a disciplina nas escolas.

Durante o período de 2021-2025, a província reduziu o número de escolas satélite em 787. No entanto, o processo de transferência de alunos para as escolas principais encontrou dificuldades em alguns internatos étnicos devido à falta de salas de aula, dormitórios, equipamentos, instalações, professores, etc.

Para solucionar esse problema, o Departamento de Educação e Formação orientou as escolas a revisarem e avaliarem o estado atual das instalações, ajustando, organizando e reorganizando-as para melhorar a eficiência. O setor também identificou a necessidade de construir, reparar e renovar salas de aula (com prioridade para salas suficientes para duas sessões por dia), salas funcionais, banheiros, refeitórios e alojamentos estudantis. Esse trabalho está particularmente focado em áreas desfavorecidas e áreas de minorias étnicas. O setor também coordenou com os setores e unidades relevantes para preparar as condições para a construção de internatos interclasses em 17 comunas fronteiriças.

Além do fortalecimento da infraestrutura, o desenvolvimento do corpo docente e da equipe administrativa em escolas com regime de internato e semi-internato também é de interesse do Departamento de Educação e Formação. Dessa forma, busca-se aprimorar gradualmente a qualidade do ensino e do atendimento aos alunos nas escolas da província, especialmente nas escolas semi-internato, para melhorar progressivamente a qualidade da educação em áreas remotas e comunidades de minorias étnicas, garantindo a equidade educacional entre as regiões.

Artigo e fotos: Huy Hoang

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/dam-bao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-ban-tru-fe8757d/