Promover a transformação digital no ensino secundário

A conferência foi realizada diretamente na Escola Secundária Nguyen Du para Superdotados (Bairro Tan An) on-line para 349 pontos de conexão, que são 349 escolas secundárias em toda a província, com a participação de líderes, professores de escolas secundárias e equipe de gestão educacional de 102 comunas e bairros em toda a província.

O Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, Le Thi Thanh Xuan, discursou na conferência.

Após a fusão, toda a província conta com 349 escolas secundárias com 194.413 alunos, dos quais 57.528 são alunos de minorias étnicas (representando quase 29,6%). O número total de gestores, professores e funcionários é de 12.656 pessoas.

No ano letivo de 2024-2025, as escolas de ensino médio cumpriram o cronograma e concluíram o plano do ano letivo. As instituições de ensino implementaram efetivamente atividades de aprendizagem ativas, proativas e criativas para os alunos; diversos métodos de ensino e aprendizagem...

Os delegados apresentaram opiniões relacionadas à implementação do novo ano letivo 2025-2026.

As instituições de ensino médio têm se concentrado na transformação digital no ensino e na gestão; a orientação profissional é enfatizada, com 100% das escolas organizando atividades de orientação profissional para alunos do 9º ano sobre orientação profissional e escolha de disciplinas adequadas às suas habilidades, criando uma premissa para o desenvolvimento dos alunos no ensino médio. A porcentagem de alunos do ensino médio com resultados acadêmicos classificados como satisfatórios ou superiores é de 95,98%; os resultados de treinamento classificados como satisfatórios ou superiores são de 99,89%.

No ano letivo de 2025-2026, as tarefas do ensino secundário são: Implementar efetivamente as políticas do Partido e do Estado sobre educação no contexto da implementação do governo local de dois níveis; implementar efetivamente o Programa de Educação Geral de 2018; organizar efetivamente o ensino de duas sessões/dia; melhorar a qualidade do ensino de línguas estrangeiras nas escolas; promover a transformação digital na educação...

A conferência discutiu conteúdos e soluções para fortalecer a conexão entre autoridades municipais e escolas; soluções para melhorar a qualidade da educação em massa no ensino médio; maneiras de promover a eficácia do ensino de 2 sessões/dia...

Delegados presentes na conferência.

Em seu discurso na conferência, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, Le Thi Thanh Xuan, enfatizou que o ano letivo de 2025-2026 será implementado em um contexto especial, com a administração local de dois níveis. Instituições educacionais e municípios precisam se conectar e estudar proativamente documentos e materiais relevantes para realizar as tarefas do ano letivo de acordo com a descentralização; fortalecer a transformação digital, promover a proatividade e a criatividade para implementar o plano do ano letivo dentro do cronograma, criando condições favoráveis para que os professores ensinem e os alunos estudem...

Fonte: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/day-manh-chuyen-doi-so-giao-duc-o-bac-thcs-515114b/