A prova de matemática para o exame de conclusão do ensino médio é mais difícil do que a prova modelo.

Os alunos da Escola Secundária Bui Thi Xuan (Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh) ficaram felizes após terminarem a prova de matemática.

A previsão da pontuação em matemática varia de 6,5 a 7.

Com base no conteúdo e nos requisitos do exame de conclusão do ensino médio em matemática, o Sr. Lam Vu Cong Chinh, professor da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 10, Cidade de Ho Chi Minh), comentou que o exame apresentava um alto grau de diferenciação, mas ainda assim era adequado para o objetivo de avaliar a conclusão do ensino médio.

As questões de 1 a 35 estão em um nível de reconhecimento e compreensão, permitindo que alunos com desempenho médio e bom se saiam bem.

As questões 36 a 40 são de nível de aplicação, exigindo que os alunos tenham um sólido domínio do conhecimento e pensamento analítico e sintético. Além das duas questões puramente de geometria espacial, as demais questões são de alto nível de aplicação, focando em conhecimentos relacionados a funções, integrais, números complexos, etc.

Em comparação com a prova modelo de 2024, a prova oficial de matemática de 2024 é mais difícil. Questões relacionadas a cones e cilindros representam apenas 2 questões no nível de reconhecimento e compreensão. Isso pode ocorrer porque esse conhecimento não está incluído no Programa de Educação Geral de 2018, que será aplicado no ano letivo seguinte.

A prova de matemática para o exame de conclusão do ensino médio de 2024 é simplesmente mais fácil do que a prova de 2018!

A previsão é que a pontuação em matemática varie de 6,5 a 7, e o número de candidatos que obtiverem nota 10 será bastante reduzido.

De forma semelhante, o professor Le Minh Huy, da Escola Secundária Nguyen Hien (Distrito 11, Cidade de Ho Chi Minh), comentou que a estrutura do exame é similar à dos exames simulados e de conclusão do ensino médio dos últimos anos. Nele, as primeiras 35 questões são de nível de compreensão, e a maioria dos candidatos conseguirá respondê-las. A partir da questão 36, os requisitos são de nível de aplicação, em que o conhecimento é distribuído uniformemente por todos os capítulos.

A prova apresenta uma diferenciação muito clara: as questões de aplicação deste ano são bem mais difíceis do que as questões de ilustração e um pouco mais difíceis do que as da prova de conclusão do ensino médio de 2023. Somente candidatos realmente bons conseguem responder a esses grupos de questões.

O professor Le Minh Huy prevê que a pontuação ficará concentrada entre 6 e 7,5 pontos e que haverá menos exames de nível 9 ou superior do que no ano passado.

Difícil e estranho

Quanto ao professor Tran Tuan Anh, da Escola Secundária Thu Duc (Cidade de Ho Chi Minh), o exame segue de perto a matriz (conhecimento) dos últimos anos, com 45 questões do programa do 12º ano e 5 questões do programa do 11º ano. O conteúdo das questões abrange todo o programa de matemática do 12º ano. As últimas questões exigem a mobilização de muitas unidades de conhecimento, pertencentes a diferentes conteúdos, para serem resolvidas. Comparado ao exame de conclusão do ensino médio de 2023, o exame deste ano é mais difícil e mais singular. A partir da questão 39, são questões de aplicação e alta aplicação. Devido à estrutura de acordo com a dificuldade, muitos candidatos alcançarão a nota 6. As notas 9 ou superiores não serão tão comuns quanto nos últimos anos, porque a dificuldade e a singularidade das questões seguintes são mais variadas. Neste exame, as notas de 0 a 4 são poucas e as notas 10 também serão menos frequentes do que no ano passado.

Ao comentar sobre a capacidade de diferenciação do teste, o Sr. Tuan Anh afirmou que a prova é estruturada em ordem crescente de dificuldade, de modo que a pontuação seja avaliada e atenda aos requisitos para graduação e admissão na universidade. Para obter pontos suficientes para admissão em universidades de ponta ou faculdades concorridas, os candidatos precisam ter um bom desempenho nas questões 38 e seguintes. Essas questões apresentam um nível de dificuldade crescente, sendo adequadas para avaliar os candidatos no processo de admissão universitária.

Fonte: https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-toan-kho-hon-de-minh-hoa-185240627173008013.htm