Ministério da Educação e Treinamento: Há localidades violando descaradamente a gestão estatal da educação e treinamento.

Líderes do Ministério da Educação e Treinamento disseram que há localidades que violam descaradamente a gestão estatal da educação e treinamento devido ao extremismo e à mecanicidade na organização e otimização dos pontos focais.

Na conferência para estudar e implementar a Resolução 71-NQ/TW, organizada pelo Ministério da Educação e Formação na tarde de 24 de outubro, o Vice-Ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que há um fenômeno de flagrantes violações da gestão estatal na educação e formação. Ele solicitou que se evitem tendências extremas na tarefa de organizar, fundir e simplificar os pontos focais na área da educação e formação.

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Pham Ngoc Thuong, disse que os Departamentos de Educação e Treinamento precisam se manifestar para proteger as condições educacionais locais.

FOTO: TRAN HIEP

O Sr. Pham Ngoc Thuong afirmou que uma das tarefas e soluções para criar um avanço no desenvolvimento da educação e da formação é concentrar-se na revisão e reorganização da rede de instituições de ensino, nas quais a educação profissional é uma área de especial interesse. De acordo com a orientação do Comité Permanente do Partido e do Ministro da Educação e Formação, o setor da educação e formação precisa de considerar a garantia da natureza sistemática das escolas e faculdades profissionais.

No processo de implementação desta tarefa, o setor de educação e treinamento, ministérios, filiais e localidades precisam ser cautelosos e ter planos apropriados.

"Não é verdade que todas as faculdades sejam incorporadas a uma universidade. Há profissões... que exigem qualificação universitária e ainda são muito valorizadas", comentou o Sr. Thuong, afirmando que "se fizermos isso aleatoriamente, com todas as faculdades sendo incorporadas a uma universidade, às pressas, sem controle, não vai funcionar. O Ministro da Educação e Treinamento está orientando isso."

Segundo o Sr. Thuong, jardins de infância e escolas primárias também devem evitar tendências extremas e mecânicas. A revisão e o arranjo com base na escala e na distância geográfica devem ser razoáveis.

"Recentemente, recebemos informações de que uma província está planejando reduzir quase 50% das escolas de ensino médio na província. Diante disso, o Ministério da Educação e Treinamento estabeleceu uma equipe de inspeção. Em breve, na próxima semana, a equipe de inspeção do ministério trabalhará com o Departamento de Educação e Treinamento (da localidade em questão - PV)", disse o Sr. Thuong.

De acordo com o vice-ministro da Educação e Treinamento, a fusão de dois campi em uma escola com quase 100 turmas, embora reduza o número de diretores e diretoras, ainda faz com que um diretor tenha que ir e voltar entre os dois lugares.

"Esse tipo de fusão está aplicando o modelo de governança governamental e local ao modelo de governança das instituições educacionais", destacou o Sr. Thuong, afirmando que tal arranjo viola as normas de gestão estadual do Ministério da Educação e Treinamento. O Ministério regulamentou o número de turmas em uma escola, mas algumas localidades ainda o violam descaradamente.

"Sabemos também que os professores do Departamento de Educação e Treinamento também enfrentam suas próprias dificuldades, mas precisamos nos manifestar para proteger o setor. Proteger o setor aqui significa proteger as condições de aprendizagem dos alunos e cuidar das condições de trabalho dos administradores e professores", observou o Sr. Thuong.

Fonte: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-co-dia-phuong-ngang-nhien-vi-pham-quan-ly-nha-nuoc-ve-gd-dt-18525102418354808.htm