Os quatro alunos do sexo masculino que competirão na rodada final do Road to Olympia 23 são Nguyen Viet Thanh (Soc Son High School, Hanói ), Nguyen Minh Triet (Quoc Hoc High School for the Gifted - Thua Thien Hue), Le Xuan Manh (Ham Rong High School, Thanh Hoa) e Nguyen Trong Thanh (Tran Phu High School for the Gifted, Hai Phong).
Aluno masculino com maior pontuação do ano
Nguyen Trong Thanh, turma 12 de Inglês 1, Tran Phu High School for the Gifted, Hai Phong, venceu com folga na prova do quarto trimestre do programa Road to Olympia com 330 pontos, ganhando o último ingresso para a rodada final.
Trong Thanh acredita que Olympia é um playground para o conhecimento, então não há melhor preparação do que ler livros didáticos com atenção e assistir a jornais e TV. Ao mesmo tempo, ele se conecta com amigos que compartilham a mesma paixão por praticar. Do final do 10º ano até agora, Thanh joga em média uma partida por dia. Se encontrar perguntas que não consegue responder, ele as anota e dedica tempo para aprendê-las quando tem tempo livre.
Nguyen Trong Thanh, primeiro lugar no quarto trimestre do Road to Olympia 2023.
"A partir de uma frase desconhecida, ao procurá-la, muitos outros problemas serão revelados. Aprendo muito cada vez que a procuro", disse Thanh.
Formado em inglês, o aluno de Hai Phong se mostrou forte em línguas, história e estudos sociais. Thanh frequentemente tirava boas notas em questões dessa área, o que um dia se tornou um ponto de virada, ajudando-o a chegar às finais.
Na competição do quarto trimestre, o aluno acelerou de forma impressionante, superando a perseguição constante de seu amigo Dang Khoa. Ao final da competição de aceleração, Thanh marcou 180 pontos e Khoa, 170. Sendo o primeiro competidor a cruzar a linha de chegada, Thanh conquistou todos os 70 pontos, totalizando 250. Dang Khoa também estava cheio de esperança, com 220 pontos. No entanto, na competição do último competidor, Thanh conquistou o direito de responder a duas perguntas, somando um total de 330 pontos e conquistando a coroa de louros.
Sendo o competidor com menos tempo para se preparar para a final, Thanh admitiu ter tido algumas dificuldades. De agora até o fim de semana, Thanh prioriza a leitura de jornais e o acompanhamento do noticiário, sem tentar absorver conhecimento de livros, mas concentrando-se em praticar seus reflexos para responder a perguntas.
Final do Olympia após 300 jogos de treino
Nguyen Viet Thanh, aluno do 12º ano da Escola Sec Son (Hanói), conquistou uma vitória esmagadora no primeiro quarto, tornando-se o primeiro competidor a ganhar uma vaga para a rodada final do Caminho para Olympia, com 325 pontos. Thanh disse que, além da sorte, isso foi resultado de um ano de treinamento com quase 300 partidas práticas.
Por muito tempo, Viet Thanh acreditou que aprender uma coisa profundamente era melhor do que saber um pouco sobre cada coisa. Ele sentia que não era adequado para o Olympia – um playground que exige conhecimento em diversas áreas. No entanto, quando ingressou na Soc Son High School e conheceu o Olympia Club (OSS) da escola, Thanh gradualmente passou a ter uma visão diferente do programa. Ele percebeu que "o conhecimento diversificado me ajuda a responder mais rapidamente" e estabeleceu a meta de participar do Olympia.
Nguyen Viet Thanh, primeiro lugar no primeiro quarto do Road to Olympia.
Além do Olympia Soc Son Club, Viet Thanh também se juntou à comunidade de ex-competidores e alunos que queriam participar do programa. Durante o 10º ano, Thanh manteve um treino semanal com seus colegas de clube e competiu com membros da comunidade de Olympia. "No verão passado, em um dia tranquilo, joguei de 4 a 5 partidas; em um dia movimentado, de 9 a 10 partidas. No total, joguei cerca de 300 treinos", calculou Thanh.
Nem todos os alunos que se inscrevem para participar das Olimpíadas se tornarão competidores, então, quando recebeu o convite do comitê organizador para gravar, em novembro de 2022, Thanh explodiu de alegria. No entanto, o aluno tinha apenas quatro dias para se preparar, e a programação semanal, mensal e trimestral da competição acontecia em três dias consecutivos.
Em cada partida, o aluno da Escola Sec Son demonstrou um estilo de jogo calmo e confiante. Na tela, o público raramente via Thanh demonstrar emoções, mesmo quando ganhava pontos, mas o aluno disse que, antes do início do programa, estava tão nervoso que não conseguia comer, tinha tosse seca e lágrimas. Para recuperar o ânimo, Thanh pensou em perder. "Quando pensei no pior resultado, me senti mais motivado, calmo e determinado a evitar que isso acontecesse", disse Thanh.
O aluno avaliou que se destacou em questões sobre História, Sociedade e Conhecimentos Gerais. Isso ficou mais claro em cada rodada da prova.
Os ídolos de Thanh no programa Road to Olympia são Ha Viet Hoang, ex-aluno da Soc Son High School, que foi finalista no Olympia em 2017, Phan Dang Nhat Minh e Nguyen Hoang Khanh, dois campeões em 2017 e 2021.
O aluno compartilhou e aprendeu com o estilo de jogo tranquilo e o conhecimento diversificado de seus veteranos. Além de estudar e treinar para o Olympia, em seu tempo livre, Thanh joga futebol, assiste ao noticiário e lê livros. Ele costuma ler obras literárias famosas, principalmente "Uma Infância Feroz", do autor Phung Quan, e livros científicos .
Determinado a ganhar a coroa de louros
Nguyen Minh Triet, aluno do 12º ano de Física da Escola Quoc Hoc para Superdotados, Thua Thien Hue, venceu de forma convincente a partida do segundo quarto do programa Caminho para Olympia, com 290 pontos. No momento em que soube que estava na partida final, Triet chorou.
"O Olympia é uma oportunidade para desenvolver meu potencial e também uma experiência memorável e uma lembrança dos meus dias de estudante", ele disse certa vez.
O garoto de Hue admite que é forte em questões sobre esportes, arte, música e conhecimento social. Isso fica claro em cada parte do teste que Triet faz; ele raramente erra questões nessas áreas.
Nguyen Minh Triet, primeiro lugar no segundo quarto do Road to Olympia.
O momento mais significativo para Triet foi nas quartas de final, quando respondeu "Nguyen An Ninh", conquistando 30 pontos com a pergunta do autor do ensaio político "Língua materna - Fonte de libertação para os povos oprimidos", no pacote finlandês de outro concorrente. Naquele momento, Triet liderava com uma vantagem de 40 pontos sobre o segundo colocado. Com os 30 pontos adicionais, Triet ampliou a diferença para 70, restando apenas duas perguntas com um total de 60 pontos.
Para se preparar para a final, Triet dedicou bastante tempo aos estudos das provas finais recentes, mantendo o hábito de ler jornais e assistir a noticiários para complementar seu conhecimento social e aprimorar seu inglês. Ele também buscará o apoio de professores e veteranos para estudar com mais eficiência. Para equilibrar as coisas, Triet ainda mantém seus hobbies de ouvir música, ler livros e encontrar amigos.
O Sr. Hoang Linh, professor de Minh Triet na Escola Quoc Hoc para Superdotados, disse que, desde que entrou no 10º ano, Triet tem impressionado os alunos por ter boa memória, adorar aprender novos conhecimentos e estar sempre ansioso para melhorar nos estudos. Triet é bom em ciências naturais, especialmente em física.
Inicialmente, o professor Linh pretendia orientar Triet para o time de Física, mas quando o aluno participou da competição escolar Olímpica, o professor avaliou que o aluno tinha amplo conhecimento social, adequado para o recreio.
Embora não seja monitor de turma, o aluno participa ativamente de atividades de movimento, gosta de futebol e artes.
Detém o recorde de pontuação
Le Xuan Manh, aluno do 12º ano da Escola Secundária Ham Rong, província de Thanh Hoa, conquistou uma vitória dramática na competição do terceiro trimestre do programa Caminho para as Olimpíadas, com 160 pontos. Após 12 anos, Thanh Hoa teve um aluno participando das finais das Olimpíadas. Esta também é a primeira vez que a Escola Secundária Ham Rong tem alunos participando deste recreio.
Até o momento, Manh ainda detém o recorde de maior pontuação total em uma partida no Road to Olympia 23, com 345 pontos na partida da semana 3, mês 1, quarto 3 (24 de abril de 2023).
"Quando enviei minha inscrição, eu só queria passar a semana e até pensei que, se perdesse, não seria uma derrota tão grande. Jogar na final foi um resultado além das minhas expectativas", disse Manh.
Le Xuan Manh, primeiro lugar no terceiro quarto do Road to Olympia.
O aluno de Thanh Hoa decidiu competir em Olympia bem tarde. Enquanto muitos candidatos definiam seus objetivos desde o ensino fundamental, Manh só pensou nisso no final do 10º ano. Naquela época, ele tinha acabado de participar do concurso de conhecimentos "Ecos de Thanh Hoa", obteve bons resultados e se perguntou: "Por que não tentar a sorte em um playground maior?".
Nas competições semanais e mensais, com apenas uma dica, o aluno da Escola Ham Rong respondeu corretamente às palavras-chave na prova de Obstáculos, abrindo uma lacuna na pontuação em relação aos outros competidores. No entanto, Manh disse que esse não era o seu forte e que teve sorte, pois a resposta surgiu de um pensamento repentino.
Para se preparar para o concurso Caminho para Olímpia, Xuan Manh frequentemente tirava notas altas em questões nas áreas de Literatura, História e conhecimentos gerais, graças à sua boa memória.
O Sr. Duong Van Hanh, professor de matemática e professor de sala de aula em Xuan Manh, avaliou a vantagem de seu aluno como sendo seu desejo de aprender. Manh está atualmente estudando para a equipe de matemática, mas o professor "sempre acredita que Manh pode se especializar em qualquer disciplina" porque ele estuda bem, tem boa memória e boa base de conhecimento, além de uma atitude séria em relação à aprendizagem.
Manh também é ativo nas atividades escolares e entusiasmado com os amigos. Ele equilibra bem os estudos e o entretenimento, por isso não é um "rato de biblioteca".
Autoavaliando que sua mentalidade não era estável e que questões práticas de inglês, física e química eram seus pontos fracos, o aluno do sexo masculino de Thanh Hoa também praticava mais para melhorar seu espírito competitivo, praticava ouvir línguas estrangeiras, revisava instruções práticas em livros didáticos e no YouTube.
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