Notas baixas em matemática no exame de admissão da 10ª série: Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh diz que 'está positivo e na direção certa'

Candidatos fazem check-in para o exame de matemática do 10º ano do ensino médio na Cidade de Ho Chi Minh em 2024 - Foto: NHU HUNG

O Sr. Nguyen Bao Quoc, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou isso em uma entrevista ao Tuoi Tre sobre os resultados do exame de admissão do 10º ano em 2024. "Os resultados do exame de admissão do 10º ano na Cidade de Ho Chi Minh este ano são um sinal positivo, confirmando a estabilidade do exame, conforme anunciado pelo Departamento de Educação e Treinamento", disse o Sr. Quoc.

10 anos de inovação em exames

* Senhor, muitas opiniões dizem que a prova de matemática deste ano é muito longa, muito difícil e que a nota em matemática é a mais baixa das três disciplinas do vestibular do 10º ano. O que o senhor acha dessa questão?

Senhor Nguyen Bao Quoc

- A prova de matemática para o vestibular do 10º ano tem, há muitos anos, duas páginas. Algumas opiniões dizem que os problemas de matemática da vida real são muito prolixos, com muitos dados desnecessários...

Na verdade, a política da banca examinadora é praticar e testar as habilidades de compreensão de leitura dos candidatos. A compreensão de leitura é uma habilidade importante para todas as disciplinas, não apenas para literatura. Da mesma forma, em matemática, ao analisar a prova, os candidatos precisam selecionar os dados necessários para resolver o problema.

No entanto, o conselho que criou o exame de admissão para o 10º ano ainda levou em consideração os comentários dos especialistas e considerará a duração adequada do exame de matemática nos próximos anos. A partir da temporada de exames de admissão para o 10º ano de 2025, o exame deverá atender aos requisitos de acordo com o espírito de avaliação do Programa de Educação Geral de 2018.

Além disso, é necessário esclarecer que a prova de matemática deste ano foi aplicada de acordo com a orientação profissional que o Departamento de Educação e Treinamento vem orientando desde o início do ano letivo. Ensinar não significa apenas fornecer conhecimento, mas também estimular, promover o potencial e desenvolver qualidades e habilidades dos alunos. A prova tem questões mais complexas, exigindo que os candidatos apliquem o conhecimento adquirido na resolução de problemas práticos, e não testar o conhecimento memorizado.

Por outro lado, este é um vestibular, não um exame de graduação. E, como se trata de um vestibular, é claro que deve haver diferenciação. A distribuição das notas em matemática este ano é parabólica, com o pico sendo 5 — ou seja, esta é a nota que a maioria dos alunos alcançou, com 7.167 alunos alcançando 5. A distribuição das notas mostra que o exame diferencia muito bem os candidatos.

* Sabe-se que, não neste ano, mas desde 2014, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh começou a inovar o conteúdo do vestibular de matemática do 10º ano. Então, na sua opinião, por que, depois de 10 anos, os alunos ainda não estão familiarizados com essa inovação?

- É verdade que, em 2014, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh começou a inovar o conteúdo do exame de admissão de matemática do 10º ano. No entanto, inovamos gradualmente, aumentando um pouco a cada ano. Antes de inovar o conteúdo do exame no sentido de aumentar as questões sobre a aplicação do conhecimento à realidade, o departamento forneceu orientação profissional aos professores do ensino médio para inovar os métodos de ensino, e não para inovar tudo de uma vez.

Assim como neste ano, se você analisar atentamente os resultados do vestibular do 10º ano, verá que as escolas que inovam nos métodos de ensino e aprendizagem, nos testes e na avaliação de alunos, conforme as instruções do departamento, obtêm notas altas. Os resultados do exame de matemática mostram que 49 candidatos obtiveram 10 pontos, 31 candidatos obtiveram 9,75 pontos e 132 candidatos obtiveram 9,5 pontos em matemática...

Dentre elas, a Escola Secundária Tran Dai Nghia para Superdotados teve 11 candidatos com pontuação 10. As próximas escolas com muitos candidatos com pontuação 10 em matemática são a Escola Secundária Saigon Practicing, a Escola Secundária Le Thanh Tong, Ly Phong, Le Van Tam, Tran Quoc Toan 1 (Cidade de Thu Duc)...

Os resultados do exame de admissão ao 10º ano em 2024 exigem que as escolas secundárias melhorem os métodos de ensino e aprendizagem, os testes e a avaliação dos alunos.

Senhor Nguyen Bao Quoc

Persistir na direção da inovação

* O que o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh aprendeu com o exame de matemática deste ano , senhor?

- Percebemos que a deficiência dos alunos da Cidade de Ho Chi Minh é a compreensão da leitura. Também percebemos que muitas escolas de ensino médio ainda não implementaram inovações síncronas nos métodos de ensino e avaliação, visando aprimorar as habilidades dos alunos.

Em relação ao exame de admissão ao 10º ano, o Departamento de Educação e Treinamento continuará a seguir a orientação de inovação do conteúdo do exame, conforme mencionado acima. Portanto, no próximo ano letivo, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh fortalecerá a organização de atividades de aprendizagem e a formação de professores. As escolas de ensino médio precisam promover atividades profissionais e aumentar o apoio aos colegas.

Do lado dos professores, é preciso fortalecer a orientação para o autoestudo dos alunos; aumentar o uso de materiais de aprendizagem digitais e aproveitar o sistema de gerenciamento de aprendizagem (LMS)... para ajudar os alunos a realizar tarefas dentro de suas capacidades, de acordo com a orientação do Programa de Educação Geral de 2018, que é desenvolver as qualidades e habilidades dos alunos.

Além disso, o Departamento também fará ajustes durante o processo de preparação para os exames. Os ajustes visam atender aos requisitos do Programa de Educação Geral de 2018 e não alterar as notas ou a orientação dos testes e avaliações.

Opiniões mistas sobre o exame de matemática do 10º ano

A prova de matemática do vestibular para o 10º ano na Cidade de Ho Chi Minh causou recentemente um rebuliço na opinião pública, com muitas opiniões conflitantes. Um lado afirmou que a prova era muito longa e difícil para alunos que haviam acabado de concluir o 9º ano. O outro lado afirmou que os alunos não conseguiam fazer a prova porque as escolas de ensino médio estavam ensinando de acordo com o modelo antigo. Se os professores não inovarem os métodos de ensino, os alunos terão dificuldade ao se deparar com questões que exigem raciocínio, aplicação e improvisação...

Fonte: https://tuoitre.vn/diem-thi-mon-toan-tuyen-sinh-lop-10-thap-so-gd-dt-tp-hcm-noi-tich-cuc-dung-huong-20240622075541322.htm