As notas dos candidatos nos exames de conclusão do ensino médio são menores do que suas notas no histórico escolar.

De acordo com a tabela de correlação entre as notas dos exames de conclusão do ensino médio em 2025 e as notas médias das disciplinas do ensino médio anunciadas pelo Ministério da Educação e Treinamento, as notas dos exames de conclusão de curso de todas as disciplinas são menores do que as notas do histórico escolar; Matemática e Inglês são menores em 2,25 e 1,57 pontos, respectivamente.

No Exame de Formatura do Ensino Médio de 2025. (Foto: DAI THANG)

Em 22 de julho, o Ministério da Educação e Treinamento anunciou uma tabela de correlação entre as notas dos exames de conclusão do ensino médio em 2025 e as notas médias das disciplinas do ensino médio.

Esta tabela compara a correlação entre os resultados dos exames de formatura do ensino médio de 2025 e as notas dos estudos de 3 anos dos alunos do 10º, 11º e 12º ano (notas do boletim) dos alunos do 12º ano em todo o país.

A tabela de correlação mostra que, em todas as 12 disciplinas, a pontuação média no exame de conclusão do ensino médio é menor do que a pontuação média do histórico acadêmico do aluno.

Algumas disciplinas têm notas no exame de conclusão do ensino médio muito inferiores às suas notas no histórico escolar. Por exemplo, em Matemática, a nota média de conclusão dos candidatos é de 4,78 pontos, enquanto a nota média do histórico escolar dos alunos em 3 anos de estudo é de 7,03 pontos; o que significa que a nota do exame de conclusão do ensino médio é 2,25 pontos inferior à nota do histórico escolar.

Em inglês, a nota média do exame de conclusão do ensino médio também é 1,57 ponto menor que a nota do boletim do aluno.

(Fonte: Ministério da Educação e Formação)

Há muitos anos, o Ministério da Educação e Treinamento compara as notas dos candidatos nos exames de conclusão do ensino médio com seus históricos acadêmicos. Um dos objetivos da comparação é identificar de forma objetiva e abrangente a qualidade do ensino e da aprendizagem, especialmente a substância na avaliação dos resultados de aprendizagem em escolas regulares.

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, no caso de utilização dos resultados do ensino médio para admissão, as instituições de treinamento se basearão em dados estatísticos sobre a correlação entre as notas dos exames de conclusão do ensino médio em 2025 e as notas médias das disciplinas do ensino médio para desenvolver e anunciar conversões equivalentes de notas de admissão e limites de entrada para cada programa, setor, grupo industrial ou campo de treinamento.

JUVENTUDE

Fonte: https://nhandan.vn/diem-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-cua-thi-sinh-thap-hon-diem-hoc-ba-post895497.html